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1、实用的教育实习自我鉴定范文锦集七篇 教育实习自我鉴定 篇1 通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来,日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生,所以，得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。 我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任
2、,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见, 改了又改， 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录。 在担任高三（6)班的助理班主任时，我能做到“三跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的
3、基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。 总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。 教育实习自我鉴定 篇 在带队教师的指导下我来到了_中学进行实习,在整个实习过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实习工作，在物理教学,班主任实习，教育调查等方面都取得了必须成绩。得到本中同学及各指导教师的认可,得到校领导及各教师的一致好评。 一、校内准备阶段按照学校教育实习的规定，所有学生分成十一个实习队分别同物理系和指导教师
4、带队进入各实习点进行教育实习工作。我被分配到某实习队并担任队长,某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务,开始紧张的校内准备工作。 校内准备工作分国教材分析,备课,听课，评课等几项资料，我在指导教师的指导下与各位队员一齐将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析和研究,编写了各课节的教案,备课进行试讲，评课，自我鉴定。 校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段取得了成功，大家都对自我的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，经过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写,进行了课程试讲，鉴定了自我收获与存在的问题
5、为自我的教育实习作了充分的准备。 二、教育实习阶段 经过将近二周的校内准备，我在带队教师的指导下进入_中学进行教育实习,本次教育实习要完成三项主要任务教学实习，班主任工作实习,教育调查。 进入_中学,实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。我进入的是高二_班,讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的资料，下头针对教育实习的各项任务将自我在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下鉴定： 、教学实习 进入_中学后,实习队立刻进入班级了解情景,跟随指导教师听课,参加教研会议，队内试讲，评课,为新授课程做准备，在明确教学进度及教学计划后我立刻跟随指导教师听课、了解学生情景，为正式授课做准备,在听课
6、中我以_中学的学生基础较差，所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调,着重调动学生学习的进取性，及时接收学生的反馈信息。 结合听课的心得我制定了教学计划,进行了队内试讲，得到了指导教师的肯定，当天第四节课的时候,我正式走上讲台，在高二班讲授新课第十章第一节波的构成和传播,经过精心的准备,本节课取得了必须的成绩,完成了各项教学计划,课程的讲授得到了指导教师教师的好评,但指导教师也指出了课程中存在的不足。第一堂新授课程后我及时鉴定了自我的得失，在听课和试讲的同时吸取他人的优点及长处为自我所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时,其中新课8节，习题课,复习课,单元测验各一节。 在教学过程中我
7、不断积累经验，研究课程，改善教学方法，使每堂课程都饱满精练，_中学物理组组长在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的鉴定。在我自我的努力，各指导教师的帮忙下我的教学实习工作取得了圆满成功,取得了必须成绩，在讲授新课,实践课的同时听课35节,在教学实习中我积累了必须的教学经验，为日后教学打下了良好基础。 2、班主任实习 在进行教学实习的同时我还进行了班主任工作实习,一开始我便在高二班班任教师的指导下开展班主任工作实习。我深入高二班了解情景帮忙班主任教师开展各项工作，针对校艺术节,校运动会,校队列比赛，班级的各项工作也都按照计划展开。我协助班任教师开展队列训练，运动会及艺术节的准备工作，同时也着重做
8、了几位同学的思想工作,帮忙同学们克服思想波动，多次开展开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为清晰的了解，在工作中得到了原班主任教师的细心指导，学习了比较多的工作方法和班级的管理方法，积累了必须的班主任工作经验，在工作中共做学生思想工作5次,召开班干会议3次,主题班会2次,参加校队列比赛，校运动会，艺术节，在工作中取得的宝贵经验为日后的工作打下了坚实的基础。 3、教育调查进入_中学之后，结合学校的现状及学生特点我做了细致的分析,结合准备阶段的教育调查计划制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并结合其他中学的有关调查数据,分析得到高查结论。 此次高查的方向是重点校，普通学
9、校学生在学习兴趣,学习取向,学习目的,学习现状的差别，学习中存在的问题,并探跟据不一样基础的学生开展教学的原则和方法。高查涉及_中学高二高一共六个班，共400余名学生，及其他中学的有关调查数据。我听取多人的意见,查询有关资料,结合心理学,教育学的有关知识,完成了教育调查报告。报告得到指导教师的认可。 4、活动我任队长在某实习期间,参加了校内的各项教研,学习活动,并代表实习队赠送礼物给某全体教师，并参加了校内相关活动，增进了对_中学的了解和友谊,为日后的实习工作打下了良好基础。三、鉴定阶段 实习结束前,实习队内队员都鉴定了自我的成绩,带队教师及我的指导教师对我的教学技能和本事都做了较高的鉴定。整
10、个实习队的实习工作及优良作风，得到了_中学学生教师领导的一致好评，实习队体现出的实习生高超的教学技能，较为深厚的专业素质和风采,为学校争了光,为物理系争得了荣誉。 教育实习自我鉴定 篇 202年月9日至x月30日，我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了节课，上了32节课。教学实习中，总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出，明确,能够顺利
11、地完成教学任务。同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序,监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。 在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件
12、事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。 但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的4分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想,作为一名师范生，要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。 教育实习生自我鉴定实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们
13、表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 教育实习自我鉴定 篇 我以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在经过了前三周的听课后，第四周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案）试讲上课接受学生反馈的信息评讲”这样一个流水线。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。 这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充
14、满自信的走过,走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步！ 我以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来，日子还是过去了,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。 教育实习自我鉴定 篇5 202X年10月09日，我在xx中学进行为期六周的教育实习活动，实习的基本内容包括两个部分:课堂教学、班主任老师工作。一阶段来,在学校长助理牛老师，班主任老师吴老师和高一政治科组的帮助指导下，我较好
15、地完成了教育实习任务。教学实习中,总的来说,我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好,学生积极配合,教学内容能当堂消化、巩固,批改作业仔细正确。在第一周,我开始熟悉高一13班的情况,并随班听课,作好听课笔记。在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲，根据教学内容制作课件,写出三课详细完整的教案。获得指导老师的好评。 在当实习班主任老师的过程当中，我能快速准确地掌握和熟悉全班情况，工作积极主动,处理日常事务耐心细致。我还协助原任班主任老师制定切实可行的有班级特色的班级班规，并提出意见，能很好的组织平常的班级活动。而且我能尽心尽责,和学生相处比较溶洽，我还从原班主任老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益不少。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不深入研究政治课本,挖掘课本中的闪光点；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。做一名优秀的教育工作者不容易，在从一名学生到教师转变的磨合过程当中，总有许多收获。在此,我衷心的向帮助我的牛老师,吴老师与惠东中学的老师们表示感谢与敬意! 教育实习自我鉴定 篇6 实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。好多好多的第一次，无数个深刻的记忆! 在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和用心性外，还务必
