《十佳巾帼志愿者先进事迹材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十佳巾帼志愿者先进事迹材料（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、十佳巾帼志愿者先进事迹材料 十佳巾帼志愿者事迹材料 在综合活动中心,经常会看到有这样一位背影单薄的大姐,多年来她默默地为残疾人综合活动中心工作、为残疾人服务。这位大姐名叫*，今年48岁，是县残疾人综合活动中心智力康复部主任，自20X年起,她就主动在综合活动中心做起了助残志愿者,多年来以无怨无悔、知足长乐的态度参加社区和综合活动中心的助残工作，为残疾儿童和家长热心服务。她乐于助人,不求回报，还经常利用空余时间主动去帮助孤残老人。在一些主要节日（六一儿童节、中秋节、春节等）积极组织食品、棉被、衣物、童鞋等物资对残疾儿童家庭和残疾儿童康复服务机构开展走访慰问等送温暖活动，两年来累计输送物质价值2万余
2、元。在精神文化生活方面，经常性带领职工组织残疾儿童到公园、商场、车站、医院等公共场所参与社会融合活动,极大程度的促进了残疾儿童社会交往和言语认知等生活能力的提升,赢得了广大残疾儿童家长的一致好评，也得到残疾儿童的喜爱和尊敬。 为了使综合活动中心内能有良好的康复环境,她组织工作人员长期维护环境卫生和维持工作秩序,她从来不计较个人得失,过程中认真负责,一丝不苟。从早到晚,人们总能看到她忙碌的身影：帮忙为前来康复的儿童家长交通工作和手机充电;领着职工清洁打扫大厅和楼道；义务帮助父母不在身边的生病儿童,带他们到医院去看病；免费为家长和儿童配发基本药物;积极向家长宣传疾病预防知识；热心为路况不熟的家长指
3、路、带路;不计报酬,义务看管中心活动室；协助社区工作人员开展各项工作等等。这里发生的大小事情似乎都逃不过她那双小小的眼睛，经常深入到家长中,了解他们的心声，并将家长的心声反映到县残联。在沛县“创建卫生文明城市”期间,她义不容辞地参与到这项活动中,积极参与创建活动及社会公益活动,在综合活动中心内派发宣传资料，协助举办各种宣传活动,她还经常组织发动家长打扫公共区域卫生,看到有人随手丢垃圾就前去提醒人家要讲文明,创文明城市人人有责等。发现里有垃圾和卫生死角就主动去清理，难以清理的就上报给社区居委会。无论是烈日当空，还是刮风下雨,在综合活动中心内总会有她弯着腰用手捡垃圾的身影。 02年4月，手足口病在
4、全国范围内大面各爆发，当年的手足口病的病毒部分变异，患病后症状极不典型，有些孩子即使患病也可能不表现为高烧,出疹也比较少，发病年龄偏小，但病情较重。综合活动中心的儿童年龄普通为6岁以下，体质相对较弱，而且综合活动中心内人员较多，容易出现交叉传染。面对这个情况,*有一段时间着实忙的不亦乐乎。她奔走于多家部门,协调了22X余份手足口病防治传单发放到综合活动中心和社区；她从县疾控中心请来了专家,现场为家长们进行预防知识座谈，从县医院请来儿科主任对康复师进行手足口病常识培训,提升了家长和康复师对手足口病的认识,强化了她们的未雨绸缪意识；她组织成立了综合活动中心手足口病预防小组，每天实行晨检,对发现有手
5、足口病征象的孩子就地隔离避免接触,她还提醒康复师在康复过程中如果发现孩子发热、起皮疹或口腔溃疡的症状,应及时通知家长到医院就诊，早期诊治以免延误病情。同时通知患儿家长需等孩子病愈后才可回校，以免传染其他儿童;在康复过程中,她要求康复师必须每天对生活和教学区域进行清洁消毒,对教学中使用的玩教具，对生活中使用的餐具都要及时清洁并保证执行消毒液清洗和紫外线杀毒的双层消毒标准；她还组织机构人员对患病儿童进行走遍慰问，送去慰问物资。 她还热心于社区的老年工作,积极促进老年工作的进展。自从成为助残志愿工作者后,尽了最大的能力去帮助其他有需要的残疾老人。在生活社区有好几位鳏寡孤残老人已经8-90岁高龄,在平
6、时接触中,发现他们身患重病，*经常到其家中问候与其谈心，帮助他们解除恐惧感之后,他们对生存提高了信心，病人得到鼓励,精神面貌有极大好转,胃口、睡眠都提高了,相处时间长了,感情也加深了。老人们都感动地说“*你人真好”。看到老人们欢笑,*也很开心。老人们的家属都曾多次登门向*表示感谢。 为了助残志愿者这份事业,*几乎倾注了自己的全部时间和精力。她只是沛县许许多多的志愿者中的普通一员，她没有令人刮目相看的特殊才能,只是用一颗博大的爱心,温暖了一个又一个需要帮助的人;她没有惊天动地的壮举,只是用点点滴滴的实际行动,回报社会，服务他人；她没有获得丰厚的物质回报,但每天却过得充实而快乐。 *不但是个行事低
7、调的人,更是富有爱心的人,面对他人的苦难,她永远不会无动于衷。2年初，南方遭受雪灾,5月份四川遭遇特大地震灾害，202X年,青海玉树遭遇特大地震灾害，她都嘱咐子女分别通过青少年发展基金会和红十字会网上捐款。从她的身上，我们看到了一个优秀的志愿者熠熠生辉的人格魅力。平凡的*以一颗朴实无华的爱心,书写着自己的精彩人生,演绎着无私奉献的动人故事。她以实际行动告诉我们，爱不需要华丽的辞藻来表达,也不需要做出惊人的壮举,只要志愿者真心付出，真诚奉献,在日常生活中发现爱心、散播爱心，就会使志愿者的人生更加快乐，就能使生活更加美好。 第二篇：十佳巾帼建功先进集体事迹材料政府幼儿园十佳巾帼建功先进集体事迹材料
8、 围场政府幼儿园，仅在一个年度内同时获得了国家级“中国优生科学协会儿童健康教育实验单位”、河北省幼儿园优秀自制玩教具工作先进集体、县级“基层工会先进单位”、“春节晚会优秀指导单位”、“艺术节优秀指导单位”等荣誉称号的女工集体是大家敬慕的,因为这代表着群众的认可和组织的肯定。如果提起政府幼儿园的女教工来，了解的人们除了敬慕外,往往还会赞叹的加上一句:看幼儿园的这群女同志，那才叫做巾帼不让须眉呢。 政府幼儿园,作为全县幼教行业的排头兵,承担着推动围场幼教不断向前发展的重要责任，突出省级示范园的特点，发挥着六中心的作用，在这个76人组成的优秀集体中,有女同志0人,占全园总人数的9.1。一年来，她们以
9、发展孩子,服务家长、成就教师，回报社会为办园宗旨，以办人民满意的幼儿教育事业为核心,以改革、创新、完善、提高为主线,以办好每一个班级，关注每一个孩子为目标,以全面落实纲要精神,全面提高保教质量为根本任务，以文体教育局“课堂优化工程”为契机,进一步贯彻“以人为本”的教学思想,规范教育管理，深化教育改革,推进教育创新，提升教育质量。在全园教职工的共同努力下，出现了学校管理得心应手，校园文化建设日新月异,保教质量稳步提升的喜人景象,使幼儿园的发展又向前迈出了一大步。现将一年来的工作总结如下: 一、班子正、队伍硬、求真务实展新风。 有人说,“三个女人一台戏”,全园7名女同志，每三个人一个班,其难度可想
10、而知。以孙丽华为园长的领导班子正是考虑到如何把劣势变优势,1在抓班子、带队伍上狠下了一番工夫。一是改革了会议制度。坚持班子业务例会制度、班子生活会召开制度。班子成员之间形成了工作上相互支持,感情上相互信任、生活上相互关心的融洽氛围。 二是在教师队伍当中，充分发挥老教师“传、帮、带”作用,开展新教师拜老教师为师活动，举行了“拜师会”，共有1名教师选择了自己的师傅。每周请师傅听自己一节课,自己听师傅一节课,并及时请师傅指导自己的不足。幼儿园也把这项工作作为常规工作来抓，坚持对活动进行指导，督促此项活动落到实处,真正提高新教师的综合素质，体现老教师的同伴互助及骨干教师的专业引领,充分合理地开发和利用
11、了园内的人力资源,使我园教师素质得到全面提升。每个班的三个女同志抱成一团，即分工又合作,将各自的班级管理得井井有条。在广大家长和社会得到赢得了良好的口碑,树立新时期幼儿教师的良好形象与风貌。 二、在刻苦中发奋,在磨砺中成长，不断提高教师自身素质。 (一）强化德育工作，营造良好育人环境 “万事德为首”。本学年我们通过自学、集中辅导、邀请专家讲座、利用橱窗宣传等方式。对幼儿教师职业道德规范、教师职业道德的构建与修养等进行学习和研究，实施“双优”工程，即:优秀师德表现，优质教学素质。同时结合“两评四考”举行职业道德自评自查活动,发现问题及时整改；按照“两评四考”实施方案，由家长、领导、教师三者结合,
12、对教师定期进行了八项评议。并把每次评议的结果纳入对教师年终考核之中,根据师德评议结果和工作表现，评出了“师德标兵”、“双优”标兵给予物质和精神奖励,连续两次被评为“师德最差”的教师，给予了调2岗或待岗。 此外，还利用“三八”妇女节、“五一”劳动节、母亲节等组织幼儿“六个一”活动。让幼儿为妈妈画一幅画、拿一次拖鞋、倒一杯水、唱一支歌、捶一次背、对妈妈说一句感谢的话,让幼儿用实际行动感谢妈妈的养育之恩。清明节，组织学前班幼儿和党员教师到烈士墓进行祭奠活动,并聆听革命烈士事迹,激发了幼儿热爱祖国的情感。“七一”组织了“园兴我荣园衰我辱”“我为幼教添光彩”演讲比赛，精彩的演讲道出了教师们共同的心声，净
13、化了大家的心灵。 （二)强化教育科研工作,提高教育教学质量。 (1）加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择适合幼儿的教育内容,开展符合幼儿认知规律的教育活动。运用多元智能教育理论，组织备课和教学。并且及时召开座谈会，了解教研情况，对教研过程中存在的问题及时指导,并定期组织经验交流会,互相学习，取长补短，本学期组织示范课24节、评优课9节、研讨课49节。完善听、评课制度,使听课成为常规，把理论与教学实际相联系,提高教师评课水平。加强新老师的教育教学指导，使其顺利完成教学任务。 （2）加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促使教育质量
14、的提高。组织教师学习有关科研工作理论和研究方法，使大家明白，教研就是从日常生活中存在的问题、现象入手，寻找最佳教育策略，从而不断提高保教质量，然后针对教研组的实际情况,围绕提高幼儿的整体素质，选择、确立教研课题。其中申报市级课题科学管理构建和谐幼儿园的探索与研究1项，申报县级课题如何培养幼儿的行为习惯、身心健康发展在成长中的重要作用、如何培养幼儿自信心等4项。同时，鼓励教师积极撰写教研论文，其中有20余篇论文获省、市、县奖励。 (3）采用“走出去,请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本年度组织17名教师到承德参加主题课程研讨收到了很好的效果，有名教师参加承德市电教评优课,获一等奖名,
15、二等奖2名，三等奖2名。聘请北京幼教专家田优优老师到园进行海尔英语课程讲座,并参加网上海尔英语师训会；聘请蒙氏数学、蒙氏阅读专家为全园教师及家长进行现场培训，参加培训的家长和老师共800多名，收到了家园共育的良好效果。 (4）特色活动展风采,特色活动促发展。根据家长需求，组织“特色班”开展早期阅读、舞蹈、美术、英语等特色教育,202年下学期,又开设了“蒙氏数学”“海尔英语”特色课，从小挖掘，培养幼儿的特长。在“十七届中小学生艺术节”展演中,我园的幼儿舞蹈椰壳哒哒获得第一名的好成绩。我园的器乐合奏表演孤独的牧羊人获得了三等奖,孤独的牧羊人是一节从平时课堂教学生成的器乐表演活动，参与演出的幼儿达2
16、7名，占全班人数的二分之一，这个节目代表了我园优化课堂教学的整体水平,也体现了对幼儿综合素质的全面培养方向。同时,7月份我园成功地举办了“政府幼儿园木兰之夏彩色周末”专场首场演出,师生同台演出,其中以孩子参与的老师自编的舞蹈、唱歌、快板、五句半等节目为主，参与幼儿160余名，精彩的演出吸引了数千名家长前来观看。 二、在实践中创新,在创新中发展，积极探索办园新路。 、实施以人为本,超越规范管理模式，建设和谐团队。 一位经济专家指出。三流的企业靠生产，二流的企业靠营销，一流企业靠文化。幼儿园的管理无非是人、财、物的管理，而这其中人的管理又是占首位的。在对人的管理上,我们确立“打造强势团队，树立园所良好形象”的管
