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1、教学工作方案四篇【】教学工作方案四篇教学工作方案篇1课程安排：周次章节课时第一周第一章第一节人口的数量变化2第二周第二节人口的空间变化2第三周第三节人口的合理容量问题研究2第四周第二章第一节城市与城市化2第五周第二节不同等级城市的效劳功能2第六周第三节城市化问题研究2第七周第三章第一节农业的区位选择2第八周第二节以种植业为主的农业地域类型2第九周第三节以畜牧业为主的农业地域类型2第十周复习第一章到第三章内容2第十一周期中考试第十二周五一假期第十三周第四章第一节工业的区位因素与区位选择第二节工业地域的形成第十四周第三节传统工业区与新工业区问题研究2第十五周第五章第一节交通运输方式和布局2第十六周
2、第二节交通运输布局变化的影响问题研究2第十七周第六章第一节人地关系思想的演变2第十八周第二节中国的可持续开展理论问题研究2第十九周期终复习2第二十周期终考试施行过程：第一章人口的变化一、教学目的1、分析p 不同人口增长形式的主要特点及地区分布2、举例说明人口迁移的主要原因3、说出环境承载力与人口合理容量的区别二、重点、难点分析p 1、人口增长形式的时空差异2、人口迁移的形式和原因3、人口的开展如何与环境的承载力相适应三、问题研究：如何对待农民工现象1、搜集、阅读资料，理解农民工现状2、分析p 农民工对中国经济开展的作用和存在的问题3、讨论解决农民工问题的对策和途径第二章城市与城市化一、教学目的
3、1、运用实例，分析p 城市空间构造，解释其形成原因2、举例说明地域文化对人口或城市的影响3、联络城市地域构造的有关理论，说明不同规模城市效劳功能的差异4、运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响二、重点、难点分析p 1、城市的形态与地理环境的关系2、城市内部的特点及其形成过程3、不同规模城市的效劳功能的差异4、城市化所要经历的过程及每个过程的特点5、城市化对地理环境的影响三、问题研究：从市中心到市区，你选择住在哪里1、搜集、阅读资料，理解人们选择不同住房位置的情况2、分析p 人们选择住房位置的主要因素3、提出你选择住房位置的根本思路，选择恰当位置的住房第三章农业地域的
4、形成和开展一、教学目的：1、分析p 农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件2、结合实例说明农业消费活动对地理环境的影响二、重点、难点分析p 1、影响农业消费的区位因素2、农业地域的形成过程3、以种植业为主的农业地域的特点4、以畜牧业为主的农业地域的特点三、问题研究：家乡的农业园区是什么样1、分析p 资料，理解生态农业、观光农业等现代农业理念。搜集当地的气温、降水、日照等根本数据，理解适宜在当地生长的农作物品种2、为家乡的农业园区选择适宜的农业种类3、根据所给的地图，描绘出农业示范区的蓝图第四章工业地域的形成和开展一、教学目的：1、分析p 工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件
5、与开展特点2、举例说明工业消费活动中地域联络的重要性和主要方式二、重点、难点分析p 1、工业的区位因素2、工业地域的形成过程3、传统工业区和新兴工业区的形成和开展三、问题研究：煤城焦作出路何在1、搜集、阅读资料，理解焦作市概况2、分析p 焦作市开展面临的问题和潜在的优势3、讨论对策，寻求解决焦作市城市转型的途径第五章交通运输布局及其影响一、教学目的：结合实例，分析p 交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响二、重点、难点分析p 1、不同交通运输方式的特点2、交通布局的影响因素三、问题研究：北京的自行车是多了还是少了1、搜集、阅读资料，理解北京及其他城市的自行车现状2、分析p
6、北京市交通拥堵是否与自行车有关3、发表意见，探究北京自行车的开展方向第六章人类与地理环境的协调开展一、教学目的1、理解人地关系思想的历史演变2、根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题3、联络“21世纪议程”，概述可持续开展的根本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径4、领悟走可持续开展之路是人类的必然选择；认识在可持续开展过程中，个人应具备的态度和责任二、重点、难点分析p 1、人地思想关系的演变2、人类面临的环境问题及其空间分布特点3、可持续开展的根本内涵三、问题研究：绿色食品知多少使学生理解绿色食品和绿色消费的概念，引导学生初不建立对环境友好的绿色消费观念。教学工作方案篇2新的一学期开场了
7、，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此定了本学期的体育教学工作方案如：一、根本情况1、学生情况：七年级二个班，每个班五十名学生。八年级二个班、九年级二个班。每个班四十多名学生，学生都安康，都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：七年级、八年级、九年级学生大局部都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连接性，合理性，规律性还有待于逐渐进步二、教材分析p ：根据义务教育初中体育阶段，培养的目的。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有方案地进展体育教育教学工作，学习根本的体育理论知识
8、，根本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进展思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生可以根据自己的身体情况，合理地进展体育锻炼。掌握根本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和平安常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学习田径、兴趣体育、跑、球类等工程的根本技术和根本技巧进一步进步每一位学生的才能。3、充分利用各种体育活动，进步学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规那么，团结协作等优良品质四、主要工作1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学
9、生爱学、乐学的好习惯进步学生学习的质量2、抓好学校篮球队训练工作，为本学期区级中小学生篮球比赛做好准备。3、开展好班级的体育活动，班与班进展，篮球、足球、立定跳远、跳绳、50米等体育工程的比赛4、写课后反思，心得，总结等理论。五、详细安排1、抓好九年级学生整体身体素质及根本技术的进步。立定跳远、实心球200米等。2、充分利用好早操对学生进展耐力训练3、不断改良教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进展不同层次练习，建立互帮，互学，互相鼓励地共同进步的团体4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲
10、望5、及时掌握学生学习情况，提出新目的，新要求六、教学措施1、逐步进步学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，互相帮助，团结友爱的优良作风3、开展学生优良的个性，培养学生英勇、顽强、积极进取向上。教学工作方案篇3回忆过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析p 自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和
11、谐融洽，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工
12、作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质安康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我获得了一定成绩，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克制缺乏，争取在新的一年里获得更大的成绩。教学工作方案篇4一、指导思想本学期政治教研组将根据学校的教研方案，在教研室、教务处的详细领导下，立足课堂开展
13、教学研究活动，打造良好的教研气氛，以案例研究为根本形式，以进步教学质量为目的，实在有效开展教研活动，进步教研组工作的实效性。以传承大庆精神铁人精神教育为辅助，积极开展地方教材教研活动。力争教研活动踏实有效，重点工作有打破，增强政治组的整体的教学实力。二、工作举措1、加强学习，努力提升我们将组织学习道德与法治课程标准，并与教材和教学理论相结合；关注国家大事，提升自己的专业知识和时政目光。2、催促老师参加各级各类教研、学习活动，开拓视野积极参加市、区教研活动。提醒、催促每位老师积极主动参加各级各类教研活动、学习进修，并根据区、校的要求，认真对每次外出学习的收获进展反思、总结。3、组织开展七、八年级
14、道德与法制课件制作和新教材在课堂施行研究本学期我们将结合学校安排，考虑推门听课安排等，针对七八年级不同课型，分新授、试卷讲评和复习课，继续开展研究，通过研究，探究符合学科特点的的课堂教学形式，制定课件根本框架。4、推进资共享，做好资料的搜集整理各位老师完善教案，更新相关内容，做好资料的积累，使之成为整个教研组的共享资料，做到优势互补，共同进步本学科组的教育、教学和研究的程度。5、做好期中期末复习工作认真学习考试说明和结业考试试题，讨论复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析p 等有关工作。6、热爱家乡，做弘扬大庆精神铁人精神传播者大庆精神铁人精神教材是大庆地方教材，也是大庆城市内涵。为此，政治老师要把传承大庆精神和铁人精神为己任，开展研究工作、设计学案、课件制作、练习题设计，整理学生学案。通过课堂教学，增强学生热爱家乡的情感。7、鼓励老师开展教科研工作，特别是课题研究，促进老师专业成长本组老师有着较强的教科研才能，近年来，波老师有多篇论文发表或获得省市区重要奖项。我们继续鼓励老师进展基于课堂教学的教学研究，积极开展课题研究，促进个人专业成长。方案完美，需要落实，不落实，或者落实不好，再完美的方案也是纸上蓝图。我们要“撸起袖子加油干”，立足岗位作奉献。第 页 共 页
