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1、教导主任的述职报告教育主任的述职报告范文在学习、工作生活中，报告有着举足轻重的地位，报告具有双向沟通性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我整理的教育主任的述职报告范文，希望对大家有所帮助。教育主任的述职报告范文1本人参与工作即在该校，后担当教育主任十几年，身为业务领导，惟恐工作因己而失，故笨鸟先飞，努力学习，不断让全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养.工作成果有时较好,有时不好.尤其是乡镇合并以来,学校受到的干扰因素较多：师资不足，生源流失，校舍涉危，设备落后等等，致使前几年教学成果持续低迷。当然，主要的责任还是本人相识和实力所限造成的。但是上级领导不因此而责怪我的过失，
2、还表示了充分的理解和信任，在思想上、业务上赐予了极大的帮助，而且去年依据考察坦然提升我为业务副校长。县局和乡中心校的领导亲莅学校帮我们分析问题，详细指导，赐予大力支持。一年来依据学校分工和张校长的详细支配，我分管教学业务工作并接着兼教育主任。领导的充分信任和全力支持使我放下包袱，放手工作，最终取得了较大成果：年中考建档比大幅提高至，由全县排名垫底升至第位；其他年级校际联评也获佳绩；广阔一线老师一改以往不屑一顾的看法主动参与各级各类教研教科研活动并取得一系列优异成果为总结过去，更好的开创将来的工作新局面，现将本人一年来的工作简述如下：一、落实教学常规，全面提高教化质量1、以教学为主渠道，全面提高
3、教学质量是学校发展的最终目标。社会、家长、学生关注的是学校的教化质量，很简洁的道理，没有了教化教学质量，谁情愿到你学校来上学，哪位家长放心把子女送到你学校？说究竟这是生源流失、学校声誉下降的根本缘由。要提高教学质量就必需不断探究教学规律、手段、方法，去改革、去探讨新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导，以构建高效课堂教学模式和培育的学生高效学习习惯为重点，开展各项工作。我校于去年9月起先，广泛开展课堂教学大练兵活动：召开教学专题会，布置课堂大练兵工作安排及评价标准；组织以年级教研组长、业务教干为主的教学评价小组，组织听课、评课。从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。协
4、作教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“全员课堂教学大比武”等活动，均取得良好效果。2、落实毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量。毕业班工作千头万绪，常规工作是关键，我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教化教学质量。（1）开好学科教研会。主要内容是：探讨教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，探讨中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。（2）加强集体备课，突出针对性，以学生为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的复习安排，又有分类指导和学问落实方案。学生的水平、实力是不同的，分类指导必不行少，是提高教学质量的保证。仔细探讨
5、近几年试题的改变，细心选取九年级复习资料，搞好分类指导.教育主任的述职报告范文2各位老师：下午好又到了述职的时间，今年是担当教育工作的第三年，已经适应教育工作，也应当是出成果的黄金时间。自从评了职称，可以说无欲无求，但我想做为一个爱好去工作。下面我从四个方面对大家做述职报告：一、做好老师角色，做好表率。(1)做了九年的行政工作，我深深明白，做领导是短暂，做老师是恒久的。做为教育主任，我要一个教学业务的骨干。因此，年过三十，我还参与了瑞安市小学数学(教学案例，试卷，课件，教案)中心组，以增加自己学习的机会。一年来我外出学习()次，共听课()节，深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节，主持瑞
6、安市级教研活动两次，主持塘下学区教研活动3次。(2)主动参与上级组织的竞赛，为校争光。一年来，我的教学案例获瑞安市三等奖，命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参与温州市评比。(3)主动创建机会，为校争得荣誉，提高个人与学校的知名读度。参与中心组，受教研员吕老师器重，委以组长之责，一年来，我两次担当温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名)，深感荣幸。几年，始终受学区吴家力邀请，让我担当学区教研大组长，一年来我组织了四次学区大组活动，还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参加瑞安市优质课评比。担当学区命题评比的主评二、做位教育主任：1、为老师搭建平台。(1)通过闲聊，促进工作。(2)搭建平台。搭建两
7、大平台，校本联系校的活动与摈海(3)激励老师外出听课。2、做校长教学方面的助手工作(1)建议本地人，外地人分班实施教学，两年下来，稳定了本地生源，但也出现了一些后遗问题。(2)做好常规管理工作3、为提高学校发展的三年的教育工作尤其一年来，我自以为心安理得，在周校长的支持下，在各位老师的支持下，我们有四项工作名列学区第一位，在上学期的学期教学工作总结，我校受到最多次的表扬，教学常规检查我校名列学区第一位，老师命题评比列学区第一位，在三年级试验操作评比中，我校名列瑞安市第一名。近一年来，取得的点点滴滴，要感谢周校长的支持，感谢市吕老师与学区吴老师的器重，更应当在坐的各位，使你们的努力工作，使我很好
8、的履行教育主任的职责。诚心感谢大家，几年来对我工作的支持，感谢，祝大家开心!教育主任的述职报告范文3时间过的很快，又走进燥热的七月，这意味着一学年的工作又结束了。回顾一个学年，最大的感受就是累并收获着!一、学校教学在不断的尝试中积累作为一名年轻的教育主任，我感觉自己最大的优势就是有的是年轻，敢于尝试，但是这也反衬出一个不足就是阅历的缺乏，因此，这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试，同时又在不断的积累。这一学年，我除了接着担当学校的教学管理、档案管理工作外，还有一些临时性的工作，可以说学校小，因此工作显得杂一些，但是假如能够专心去做，会有许多的收获。(一)档案工作明确分工，责任到人。在
9、校长的提议下，我们一起把学校档案做了明确的分工，召开老师会，责任到人，学期中利用自己的空余时间适时整理，期末的时候装订成卷，这样就不用集中时间在整理档案，档案管理有序而有效。(二)教学工作紧抓务实，提高质量。1、中青搭配，优势互补。本学期，教学工作作了一些调整，老师同轨年级采纳中年老师和青年老师合作，青年老师有精力，有创意，中年老师有阅历，有方法，二者结合明显提高了学校整体教学质量，特殊是三年级成果提高特殊明显。2、开展活动，全面发展一学年来，针对教学工作我们开展了单元过关、偏差生抽测、数学计算竞赛、语文朗读竞赛、古诗积累活动、课外练笔本展示、作业评价等多项活动，从规范学生的书写到培育学生的自
10、信念，从扩展学生的视野到培育学生的积累实力等方面，全面提高学生素养，增加学生的荣誉感和学习的自信念。(三)主题研修全员参加，卓见成效。1、主题探讨，合作开展。主题校本研修是丰润区大力提倡的，我校始终坚持在做。第一，我校老师主体分为两个教研组，数学教研组和语文教研组，主动参与各项活动。每学期初制定自己研修主题，针对主题选取讲课内容，全校开展一次校内讲课评比活动，大约从第三周起先，每周两位老师，包括说课、讲课、评课、反思几项内容，全员参加，打算老师讲课，其他老师听课、评课，全员参加研讨，跨学科研修。学期末针对自己的研修专题进行总结、汇报，装入自己成长记录袋。其次，基地研修中，主动开展“仿课”活动。
11、数学语文均有四位老师参与，语文仿课课例赐予树，数学仿课课例分数的相识，得到听课老师及基地学校老师的一样好评。在探讨教材，打算课的过程中，我们参加老师的业务水平都得到了熬炼和提高。几位老师都获得区级优质课的嘉奖。第三，教研课竞赛活动中，主动指导老师参加活动。本学年我校有两位老师分别参与了市级竞赛课活动，数学语文各一节。在我们共同探讨下，分别获市级嘉奖。第四，刊物主导，树立终身学习观念。我校老师人手一份教化刊物，每学期要求针对自己研修专题写下不少于15篇的学习笔记，对提高老师个人素养起到了重要的作用。第五，开展反思活动，针对课堂教学、班级管理写下自己的反思，每学期10篇，选出优秀作品参与区里竞赛，
12、有几位老师获奖。2、网络研修，由点到面。第一，因为博客研讨刚好有效的特点，我校老师人人建立了自己的个人博客，发表日志，写下教学中的点点滴滴，人均访问量已达到1万以上，有几位老师博客访问量达到了4万人次以上。其次，本学期有两位老师参与远程研修，分别获得优秀学员称号。我校下一步确定让更多老师参加进来，由点及面全面提高老师素养。3、校本课程及综合实践课程开发的尝试。本学期区教研室来我校视察，我校打算了一节高年级校本研修课古诗的分类、两节综合实践课缝口袋、下棋，得到教研室专家的指导，也为我校下一步课程的接着开发做了很好的范例。二、班级教学工作教学相长让我倾听花开的声音作为教育主任，我深知教学工作是自己
13、始终不能放松的，因此这一学年我担当了六年级数学教学工作。说实话，接班的时候压力很大，五年级测试成果很差，六年级面临毕业会考，我怎样能够让孩子们在一年的时间中有新的改变呢?我在思索也在尝试。1、深化细致地备好课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，不断归纳总结提高教学水平。2、仔细有效的上好课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识地培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养，提高学生的数学素养。3、抽出时间仔细刚好批改作业，对学生的作业采纳激励式的评语。留意听取学生的看
14、法,刚好了解学生的学习状况，并有针对性的对学生进行个别辅导。单元测验做到了刚好有效。4、通过竞赛活动促学生提高。开学初我制定活动安排，开展了一系列数学竞赛活动，如单元过关小组评分制，让孩子们变成一个一个的集体来相互帮助，教学互动有张有弛，有效地提高了学生的学习质量。5、刚好与学生沟通，亲其师才能信其道。课堂中，注意学生微小改变，通过学生的反馈刚好了解班级学习动态，让学生感受到老师的关爱和严格的要求，把握好宽严的尺度，让学生在一个主动的氛围中学习。一个学年过去了，孩子们会考的成果名列全镇第四，没有取得第一我很缺憾，但是我们一起努力了，这就是一种求索的过程，我和学生共同成长。三、个人专业成长远程研
15、修受益匪浅这学期，我有幸参与了教化部组织的XX年春季新课程远程研修。这次研修历时半年，我作为其中的一名数学学员受益匪浅。在学习中，我仔细地研读文本课程，刚好观看视频录像，并且结合自身实际，保质保量的完成作业，我的一篇作业，两篇感言入选国家课程简报。最终，我被评为“优秀学员”。可以说，远程研修开拓了我的视野，提升了我的专业素养。今年4月份，我的教学设计丰碑获得市级教案评比一等奖。教学论文春风化雨，润物无声获得区及论文一等奖;立足学生现实，着眼于学生将来获区级论文优秀奖;分数的相识被评为区级优质示范课。这就是我一学年平凡而琐碎的工作，在这些工作中我和我的领导一起探讨学校工作，让我历练和成长;我很我的同事挚友一起研修，不断提升老师队伍整体素养;我和我的学生一起努力学习，教学相长，倾听花开得声音。在这个过程中，我在努力的成长，渐渐的体会自己的收获，也在体验着累并欢乐着的华蜜，在新课程与学校教学两
