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1、文体局完善可持续发展年终总结 2*年，我县教育工作在县委、县政府的正确领导下，以“努力办好让人民满意的教育”为宗旨,突出“均衡协调、促进公平、提升内涵、提高质量”的目标，全面深化教育教学改革,巩固提升教育“创强”成果,全县教育发展整体水平和综合实力进一步提高，各级各类教育得到了持续健康协调发展。 一、加强基础建设,完善布局调整,优质教育资源进一步扩大 一年来，我局认真对照*省教育强县评定操作标准,围绕薄弱环节抓整改,稳步推进教育强县复查整改提高工作,为进一步扩大优质教育资源，促进全县教育均衡发展夯实了基础。 1、实施基础工程建设，办学条件进一步改善。县重点工程职校扩建工程、*三中迁建工程,投资
2、总额1.亿元,新建校舍建筑面积.2万平方米，已于今年竣工投入使用。省农村中小学食宿改造工程已于今年全部通过竣工验收,全县三年共实施食宿改造工程项目24个，竣工面积724万平方米，总投资达6345万元，完成上报省教育厅规划面积的150,完成上报规划投资的18。王宅中心小学、泉溪中心小学新建教学科技楼工程已竣工投入使用。邵宅小学扩建教学楼工程已竣工投入使用，同时该校扩建实验楼土建工程今年年底可结顶。五中整体改（扩)建工程征地工作、施工图纸设计与标底预算工作已基本完成。*二中、县职校、东皋中学、下杨中学、王宅中心小学、泉溪中心小学等6所学校塑胶运动场已竣工交付使用。此外，我县还投入700多万元，完成
3、了实验中学整修、*小学全面翻修工程。*二中、民族中学、柳城小学等6所学校的校园景观改造工程也已全面竣工。根据省委、省政府文件要求，我县于今年全面开展了中小学校舍维修工作。县府办、教育、财政、建设等部门组成检查组,对全县所有学校建筑安全情况进行检查,及时落实整改措施。至今年暑期,我县已全面完成31所学校校舍建筑整修任务，共拆除校舍面积14万平方米，整修校舍面积.37万平方米,总投资达多万元,全面实现了中小学无危房。 、推进薄弱环节整改，教育装备配置水平进一步提高。中小学教育装备配备是我县的薄弱环节。省教育强县评估验收时,鉴于我县教育装备条件未能达到国家和省定标准,此项指标被评估组认定为基本达标。
4、在前几年整改的基础上,今年，根据全县教育技术装备会议安排,由县财政投入资金0余万元，用于多媒体的配备和计算机的更新,各学校自筹资金100余万元,用于教学仪器、音乐、体育、美术、卫生器材和高中通用技术设备器材的增配。一年来,全县新增多媒体337套，多媒体进班率已达5.6,新增电脑58台，生机比达到91。目前,我县教育装备配备水平已经达到省教育强县要求。今年,教育信息报曾先后两次对我县改善办学条件工作进行头版头条报道。 、整合教育资源，布局调整工作进一步完善。今年,我局将职校江山校区撤并入县职校本部，实现了真正意义上的“两校合并”。随后又将工会职校、继续教育中心幼师班并入县职校，实现了全县职业教育
5、资源的大整合。同时，我局将实验中学整体搬迁至原*三中校址,并将新宅初中撤并入实验中学，为今后县城初中划片招生创造了条件。为缓解城区教育资源紧缺问题,我局在原职校江山校区校址，创建小学,并将溪里小学、郭洞小学并入该校。此外，我局还把桐山小学、要巨小学撤并入王宅中心小学。目前，我县学校校均规模分别为：小学0人，初中549人，普通高中13人,中小学布局已更趋合理。布局调整工作的进一步完善，对推进我县教育均衡发展,促进优质教育资源在城乡之间的均衡配置,起到了良好的效果。 4、提升办学层次,事业发展水平进一步提高。今年,我局重新设置了个督学责任区,进一步加强了督学责任区工作。指导桃溪中学、云华小学顺利通
6、过办学水平等级和素质教育评估。对实验中学、武阳中学等8所省示范性学校开展年度视导。指导茭道镇、坦洪乡顺利通过省级教育强乡（镇)的复查。指导王宅中心小学、泉溪中心小学完成申报评定省标准化学校工作。目前,我县小学、初中学龄人口入学率、巩固率,残疾儿童少年入学率均达10%，17周岁人口中初级中等教育完成率达99.88%,初中升高中比例达98.34%，学前三年幼儿入园率达972%，青壮年非文盲率达9936%,上述指标均高于全省平均水平。 二、重视队伍建设，加强业务培训,教师队伍素质进一步提升 我局始终把加强队伍建设,作为扩大优质教育资源、增强教育发展后劲的重中之重来抓，坚定不移地推进队伍建设，稳步提高
7、了师资队伍整体水平。 、开展主题实践活动,切实转变思想工作作风。根据县委统一部署,我局深入开展了“树新形象、创新业绩”主题实践活动，把开展活动与加强思想作风建设、增强服务意识、提升干部素质结合起来，力求取得实效。一年来，相继开展了十七大精神宣讲活动，邀请县委书记李一飞为全县教育系统干部作专题讲座。开展了基财、人事、教育教学业务“三线”集中调研和领导干部“蹲点调研”活动,进一步摸清了基层情况。根据调研结果，开展了“破难攻坚”活动,召开“重视学前教育发展”民主恳谈会,倾听民意，汇集民智,有效推进了教育难题的破解。局班子成员先后三次做客“阳光热线”,倾听解答了社会各界对教育工作的投诉、建议。四川汶川
8、特大地震发生后,教育系统广大干部、教师、学生积极为灾区捐款捐物、交纳“特殊党费”，累计达7万余元。 2、加强“两支队伍”建设,提高师资队伍整体素质。开展*县第二届名师名校长评选，制定县名师名校长考核管理办法,进一步规范了名师名校长的管理。在今日*、教育网上开设“教育论坛”、“名师风采”专栏，累计刊登名师名校长稿件50多篇，有效发挥了名师名校长的示范引领功能。一年来，我局以规范化管理为重点，建立教育系统校级后备干部队伍,加大了校长队伍的培训考核力度,组织校长参加市级新课程培训，开展中小学校长德育工作论坛，小学校长岗位培训,校级领导及后备干部培训，教育系统领导干部读书活动,进一步提高了校级领导的管
9、理水平和整体素质。在师德工作调研、座谈会的基础上，我局开展了以“学习英模教师、弘扬伟大师魂”为主题的暑期师德集中教育活动，进一步加强了师德师风建设。我局还重点加强了骨干教师、薄弱学科教师的培训,组织100名班主任参加了“教育部万名骨干班主任远程培训”，并对32名班主任进行业务考核。选送名英语骨干教师赴省师训中心培训，选送4名市级名校长培养人选赴国家教育行政学院培训，选送6名校长、21名骨干教师参加省级“领雁工程”培训。委托高等师范院校,启动实施了中小学英语教师全员培训。20*年,我县县级名师名校长已增至3名，市级名师已增至5名,名校长已增至3名。教师在各级优质课评比中，获市一等奖以上人次。教师
10、在省级以上刊物发表、获市一等奖以上的教育教学论文达7篇。 3、深化人事制度改革,均衡配置教师资源。今年，我局制定关于教职工专业技术职务评聘分离的实施意见,完成全县教职工职务评聘分离工作,进一步完善了优胜劣汰、能上能下的竞争机制。为做好今年新教师招考录用、教师调配工作，我局深入全县每一所学校,认真开展前期调研，完成教师需求预测。20*年的新教师招考录用工作,从方案的制定到招考录用，全过程在县纪委、人事劳动部门的监督、指导下进行,确保了招考录用工作的公开、公平、公正。根据学科需求,今年共录用新教师8名。为加强农村教师队伍建设，我局修订教师进城调动办法,在对要求进城教师的考核中,增加了农村学校工作业
11、绩的权重。同时开展了“顶岗交流、置换培训”工作，以一年为周期,选派1名城区教师到农村中小学任教,抽调8名农村教师到城区学校顶岗学习,逐步达到均衡教师配置、稳定农村教师队伍的目标。 4、丰富教职工文体活动，不断增强队伍活力。我局以创建“和谐校园”为载体，进一步加强师德师风建设，融洽了干群关系、师生关系和家校关系。同时，通过开展丰富多彩的活动,有效丰富教职工业余生活,增强了教师队伍朝气与活力。一年来,先后组织了“盛世欢歌•迎接奥运”三八妇女节卡拉ok选拔赛，校级领导网球培训，青年教师交友活动,纪念教育改革开放三十周年暨第二届教师风采大赛等活动。为积极响应教育部“每天锻炼一小时，健康工作
12、五十年，幸福生活一辈子”的号召,我局在全系统部署开展教职工“活力行动”,采取年终检测考评、奖励的方式，督促教职工坚持锻炼身体，得到了广大教职工的好评。 三、实施素质教育，深化教育改革,教育教学质量显著提高 一年来，我局从切实规范办学行为、稳步推进新课程实施、加强和改进学校德育工作、强化学校特色品牌建设入手，全面推进素质教育,不断提升教育内涵,确保了教育教学质量稳步提高。 1、端正办学思想,办学行为进一步规范。我局根据省教育厅关于进一步推进素质教育的意见关于进一步规范中小学办学行为的通知要求,加大对规范办学和学生“减负”工作的考核、督查力度,每学期组织专项抽查、督查,进一步端正了学校领导的办学思
13、想，使规范招生、合理分班、控制班额、开齐开足课程、学生每天一小时体育活动等工作得到较好地落实。同时,我局继续发挥招生政策“指挥棒”作用，完善高中段招生制度改革,切实规范初中段学校的办学行为，加快了育人模式的转换,对促进全体学生的全面发展起到了良好的作用。今年，教育信息报曾对此作了头版头条报道。 、加大监管力度，稳步推进新课程实施。我局进一步加强了新课程实施培训,深入开展中小学新课程教学工作调研,全面掌握实施新课程的情况，及时发现问题、总结经验,确保新课程在我县稳步实施。通过一系列教研、培训、学习，进一步转化了学校领导的办学思想，教师的教育理念，进一步优化了学校的教学管理和教师的课堂教学。同时，
14、各初中学校均严格按照我局要求,按时完成了“初中学生综合素质评价”工作。市教育局在组织全市新课改实施工作检查过程中,对我县新课程实施工作给予了充分肯定。 3、坚持德育为先,切实加强和改进德育工作。继续开展第二轮中小学生日常行为规范达标活动,第四批18所小学顺利通过达标验收,历时两年的中小学日常行为规范达标工作已全面完成。开展中学德育工作调研，全面掌握中学德育工作现状，及时发现和解决学校德育工作中存在的问题。继续运用“唐仲英爱心奖学金”这一载体,发动广大中学生开展“争评爱心奖学金，争做品德标兵”活动,充分发挥唐仲英爱心奖学金的德育功能。今年秋学期,我局启动了创建优秀班集体活动，要求各中小学广泛发动
15、，班班参与，营造人人争先，班班创优的良好氛围，有效推进班级科学化管理,全面提高了全县中小学班集体建设水平。我局还为32所中小学各聘任名法制副校长,切实加强了学校法制宣传教育和校园周边治安管理工作。 、加强质量监控,教育教学质量显著提高。今年以来，我局对原有的中小学教育质量评价办法进行了修订，形成了重规范化、精细化管理，重教育质量,重学校特色建设，重学校整体水平的导向。20年,我县初中学业考试、高考成绩实现“两大跨越”。初中学业考试成绩总体达到全市中等偏上水平。高考成绩实现历史性跨越，上线人数215人,比去年增加194人,上线率82.66%。全县应届生上一本(重点）线人数首次突破三百人大关，达3
16、0人,应届生上本科线人数首次突破千人大关,达100人。*一中上重点线人数,在连续三年保持高位增长的基础上,今年又净增84名，上重点线增加绝对人数、增长幅度以及按县域人口上重点线万人比均位于金华市前列，得到了县委、县政府的通报嘉奖和社会各界的广泛赞誉。*二中、*三中在今年的高考中也取得了明显进步。职校高职考上线率和各科平均分均保持全市第一，上线率高出全市平均水平16个百分点，职校学生在省级创业创新比赛、各种专项技能比赛中均取得了良好的成绩。各小学认真贯彻素质教育要求,加强常规管理,强化办学特色,面向学生全体,教育教学质量进一步提高。各幼儿园在办学条件相对滞后的情况下,通过加强园本培训，提升教师素质,努力提高了保教质量。 四、坚持依法治教，强化制度建设
