《上海教师培训平台操作手册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海教师培训平台操作手册（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除上海市教师培训平台操作手册上海市教师教育管理平台、上海市教师教育学习平台上海市师资培训中心2017上海市教师培训平台操作手册2017年10月目录上海市教师教育管理平台21登录与密码管理22用户管理32.1添加用户32.2用户信息修改42.3用户离职与调动62.4重置密码、停用、删除用户63.课程管理7申报课程74班级管理84.1申报班级84.2班级开班、结业84.3班级人员、成绩管理84.4赋分95.选课与报名95.1查找课程95.2选班报名106.评价与赋分116.1评价116.2赋分11上海市教师教育学习平台131.建设课程（资料上传）132
2、.结业赋分15上海市教师教育管理平台1登录与密码管理用户可以使用网址访问平台，输入“上海市教师教育统一身份认证”系统内的账号密码（师训号、身份证或者自设用户名均可作为用户名）后，点击登录即可。若发生密码遗忘等情况，可以通过以下两种方式进行处理：1、 点击登录框下的“不知道密码”链接，进入统一身份认证密码找回系统，输入证件号后选择“信息验证找回”，随后根据提示输入信息后即可找回密码。2、 联系学校管理员，通过系统菜单“用户管理”查找到用户，点击“重置密码”按钮，对用户进行密码重置。2用户管理2.1添加用户市区校三级管理员均有权注册新用户。用户分为“教师”、“非教师”两种：需要参加教师培训的用户注
3、册为教师，不用参加教师培训，仅担任管理、授课等工作的用户可以注册为“非教师”。注册教师用户：教师管理-教师信息管理-添加教师。填写完必要信息后，自动生成师训号。请注意检查教师身份证号正确无误。注册非教师用户：系统管理-用户信息-添加用户。注意，此处也可以添加普通教师用户，各级管理员可以依照操作习惯自行选择。2.2用户信息修改用户信息修改分为两种方式：用户自行修改以及管理员修改。2.2.1用户自行修改（信息更新）用户自行修改信息又可以称为信息更新。上海市教师教育管理平台每学年均会安排1至2次全体用户信息更新工作，以保证用户信息的真实有效性。信息更新成功后，方可进行该学年的课程报名。当处于全市统一
4、信息更新工作时间段内时，用户直接点击个人信息页面左上角的“修改个人信息”按钮即可进行信息更新。更新后的信息，再由学校管理员审核过后，方可生效。校级管理员进行审核的位置为：“教师管理-教师信息管理-信息审核”当处于非全市统一信息更新工作时间段内时，则需要通过“申请信息修改流程”进行申请。教师登陆平台后，点击屏幕右上方人形标志进入个人信息页面。点击页面中“申请修改个人信息”按钮向校级管理员提交信息修改申请。申请理由请按实填写，附件则需要上传相关文件证明等照片。提交申请后，必须经过校级管理员审批，校级管理员可以登录管理平台，“教师管理”-“教师信息申请管理”页面，审核通过教师的修改信息申请。申请审核
5、通过3天内，教师有权限修改确认自己的信息，并提交给校级管理员审核。若超过3天仍未更新信息，则需要重新发起申请修改流程。注：在信息修改页面，工作经历和学习经历为必填项。建议用户填写完毕信息后，先点击页面下方的“保存按钮”，再进行“提交”，以免因网络原因造成数据丢失。2.2.2管理员修改管理员可以随时修改所管辖范围内的用户信息。具体方法是在“教师管理”或者“用户管理”中，通过查询条件找到用户，点击操作栏内的“修改”按钮即可。注意：管理员修改用户信息，不能替代用户自行修改信息的功能，即，管理员即使修改了用户信息，但用户本人没有登录平台进行操作的话，也不能完成信息更新的工作。2.3用户离职与调动离职：
6、教师离开教育系统，不再担任任何学校或教育单位的任何职位时，属于离职。调出：教师离开本校，进入其他学校或者教育系统内的单位时，属于调出。用户的离职与调动操作在“教师管理-调入/调出教师”中进行。教师在调出或者离职时，首先选择对应菜单，填写调出或者离职理由，上传相关说明后，选择对方学校提交即可（注：调入徐汇区时只用选择到区，不用选择学校），用户的调入操作应在调出学校进行“调出”操作后进行，在对应教师操作栏点击“调入”即可。2.4重置密码、停用、删除用户停用：当教师长时间不参加教师培训或使用本系统，但将来仍然需要继续参加教师培训或本系统时，管理员可以将用户账号进行停用处理。删除：当教师将来不再参加教
7、师培训或使用本系统时，管理员可以将账号进行删除处理。特别需要注意，教师调入其他学校时，因为其将来仍然要使用本系统，所以原管理员应该使用调出功能，而不是删除。管理员可以在“系统管理-用户信息”中为用户进行重置密码、停用、删除用户操作。请注意删除用户操作无法逆转，请谨慎使用。3.课程管理申报课程区级管理员以及课程提供方账号可以进行网上课程申报。位置是“课程管理-课程信息管理-添加课程”。填写完必要信息后提交，即可进入课程审核阶段。市级管理员在“课程管理-课程信息管理”中对申报的课程进行“通过或者不通过”审核，同时，市级管理员也可以在此处对已经通过的课程打开编辑权限，允许已经通过的课程进行信息修改。
8、4班级管理4.1申报班级已经通过审核的课程，可以进行班级申报操作。具体位置为：班级管理-班级信息管理-添加班级，填写完毕相应的信息以后点击提交，即可进入班级审核阶段。市级管理员可以在“班级管理-班级信息管理”中对已经申报的班级进行审核，也可以直接进行修改。注：只有班级通过审核后，该班级才会出现在教师选课报名的列表中。4.2班级开班、结业通过审核的班级，可以在系统规定的学期时间内进行开班、结业操作。位置在“班级管理-班级管理”中。点击“开班”按钮后，系统会向班级内所有学员自动发送开班短信，提示用户开始学习。在学习结束后，管理员可以点击“结业”按钮，系统也会向所有学员发送短信提示学习结束，并提醒学
9、员上管理平台进行评价。4.3班级人员、成绩管理管理员可以通过“班级管理-班级管理-查看学员”来进行班级学员名单导出、添加学员、发送短信和转班、赋分（班级需结业）等操作。使用“上海市十三五教师培训学习平台”的课程，无需进行赋分操作。在学习平台进行打分后，成绩会自动同步到管理平台。转班是指将本班成员转移到其他班级，两个班级必须同属于一门课程，同一个学期，且目标班级空余名额大于需要转移的班级已报名人数。4.4赋分赋分操作分为两种情况：使用“上海市十三五教师培训学习平台”的课程和未使用“上海市十三五教师培训学习平台”的课程（含面授）。使用“上海市十三五教师培训学习平台”的课程，无需进行赋分操作。在学习
10、平台进行打分后，成绩会自动同步到管理平台。未使用“上海市十三五教师培训学习平台”的课程（含面授）的课程，需要在班级结业后，导入成绩或手动逐条输入成绩。注：教师是否能够获得学分取决于两个条件：成绩是否为合格或者优秀，以及是否完成了课程评价。只有当两个条件同时满足时，教师才能够获得学分。5.选课与报名在系统开放的选课报名时间段内，教师登录管理平台后，可以根据需要进行选课报名。5.1查找课程在“选课报名-课程查询” 页面，教师可以设置查询条件进行课程查询。默认显示的是仍有空余名额的课程。注意，系统会根据每名教师的“学段”和“学科”来自动匹配课程，所以，不同老师能够选择的课程也不尽相同。老师也可以选择
11、“显示已报满的课程”来将已经报满的班级也添加进显示列表中。5.2选班报名教师在查询到课程后，可以点击对应的课程名称进入该课程的班级列表。选择对应的班级点击“报名”按钮即可提交报名申请。需要注意的是，此时报名工作仍未完成。所有报名申请还需要校级管理员进行审核。校级管理员可以在“班级管理-报名审核”中对教师的报名申请进行审核。若班级开班5日后，仍未通过校级审核的教师，系统会自动删除其报名信息，教师也无法继续进行学习。6.评价与赋分6.1评价当班级学习结束后，教师需要对所学的课程进行评价。评价地址在“上海市教师教育管理平台”首页：我的评价我的未评价课程中。教师对课程所做的评价，不会显示给授课机构或者
12、授课教师，各位教师请根据实际情况填写。每门课程只能提交一次评价。已经评价过的课程，可以在“我的评价我的已评价课程”中查看。6.2赋分教师获得学分需要满足以下条件：首先，报名状态为“已审核”，班级状态为“已结业”；其次，授课教师已对学员打分；最后，学员必须完成课程评价。满足以上三个条件后，该课程即由“未结束的市级课程”变为“已结束的课程”，学员即可获得学分（成绩状态为“不合格”除外）。具体教师打分、评价、赋分状态可以在平台首页“学分详情”中查看。上海市教师教育学习平台1.建设课程（资料上传）已经在管理平台上通过审核的课程即可到学习平台进行课程建设操作，并且，请使用在课程申报时选择的“课程建设者”
13、的账号登录学习平台。首先选择对应的课程，点击课程制作按钮。然后，按照“添加单元”-“添加活动”-“设定考核比例”的顺序完成课程建设。添加单元：按照课时来分割教学单元，例如，20课时的内容可以分割为20个单元。单元名称可以自由填写，例如“第一章：概论”。添加活动：共有8种教学活动可以添加，除“前测”以及“结业考试”外，其他活动可以不限次数使用。“前测”每门课程只有一次，固定在课程开始最初，强制完成。“结业考试”每门课程只有一次，固定在课程最末。设定考核比例：每门课程必须在建课时设定对应的考核比例，且所有环节考核比例相加必须为100%，否则学员无法正常获得成绩。2.结业赋分管理员可以对“已开班”和
14、“已结业”的班级进行打分操作。方法是在“班级教学”页面中点击“教学管理”按钮。在“教学管理”页面，管理员可以对每位学员的成绩进行管理和打分。结业评价页面：显示所有学员的所有得分明细。其中，“建议”是系统按照管理员事先设定的考核比例自动计算出的得分。例如某门课程有10个视频，管理员设定的考核比例中，视频占比30%，则学生观看完10个视频后，系统建议30分，若学员只观看了2个视频，则系统建议6分。需要注意的是，“作业”“结业考试”两个环节的得分需要老师进入对应的目录下进行单独评分。“教师评价”部分里，管理员可以灵活打分。最后，系统会自动给出“总分”和“结论”，管理员可以勾选“优秀”选项来使得该名学员成为优秀学员。在结业评价页面打完分数之后，管理员可以选择底部的“保存评分结果”或者“提交成绩到管理平台”两个选项。“保存评分结果”是保存当前打分情况，但不把成绩提交到管理平台，管理平台上该班级学员的成绩不会发生改变。“提交成绩到管理平台”是保存当前打分结果，并把该班级所有学员成绩都提交到管理平台。点击此按钮后，管理平台上该班级的学员成绩会全部更改为本页面上的成绩。【精品文档】第 页
