文言文特殊句式典型例句归类练习

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1、文言文特殊句式典型例句归类练习(请大家将下列句子按不同的句式归类,柳敬亭者,扬州之泰州人项王、项伯东向坐;亚父南向坐和氏璧,天下所共传宝也缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人与?臣诚恐见欺于王而负赵计未定,求人可使报秦者,未得蚓无爪牙之利,筋骨之强古之人不余欺也无不能举全吴之地,十万之众,受制于人成视,庞然修伟,自增惭作,不敢与较安在公子能急人之困也!舞榭歌台,风流总被雨打风吹去私见张良,具告以事试与它虫斗,虫尽靡,又试之鸡沛公安在?六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余甚矣,汝之不惠!屈原放逐,乃赋离骚国之孺子之游者,无不哺也身客死于秦,为天下笑者,何也?廉颇为赵将,伐齐,大破之举世溷浊而莫余知

2、兮兵挫地削亡其六郡一鼓作气,再而衰,三而竭悲夫!有如此之势而为秦人积威之所劫。荆州之民附操者,逼兵势尔竖子不足与谋文王拘而演周易譬若以肉投馁虎,何功之有哉?刘备,天下枭雄。如今人方为刀俎,我为鱼肉良问曰:“大王来何操?”私见张良,具告以事今公子有急,此乃臣效命之秋也曼辞以自饰相与枕藉乎舟中,不知东方之既白此则岳阳楼之大观也句读之不知,惑之不解石之铿然有声者,所在皆是也夫赵强而燕弱,而君幸于赵王众人皆醉我独醒,是以见放王问:“何以知之?”微斯人,吾谁与归?去我三十里,唯命是听。余是以记之荆州之民附操者,逼兵势耳私见张良,具告以事以下是整理归类:一、判断句柳敬亭者,扬州之泰州人和氏璧,天下所共传宝

3、也刘备,天下枭雄。如今人方为刀俎,我为鱼肉今公子有急,此乃臣效命之秋也此则岳阳楼之大观也二、被动句 夫赵强而燕弱,而君幸于赵王众人皆醉我独醒,是以见放臣诚恐见欺于王而负赵无不能举全吴之地,十万之众,受制于人身客死于秦,为天下笑者,何也?悲夫!有如此之势而为秦人积威之所劫。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去兵挫地削亡其六郡六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余文王拘而演周易屈原放逐,乃赋离骚荆州之民附操者,逼兵势尔三、省略句一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭私见张良,具告(之,张良)以事成视,庞然修伟,自增惭作,不敢与(之,“庞然修伟”的虫)较试与它虫斗,虫尽靡,又试之(以)鸡,果如其言竖子不足与(之,

4、竖子)谋四、倒装句(一)主谓倒装甚矣,汝之不惠!安在公子能急人之困也!(二)宾语前置1、动词宾语前置 否定句中代词作宾语,宾语置于动词前。古之人不余欺也世溷浊而莫余知兮疑问句中,疑问代词作宾语,放在动词谓语之前良问曰:“大王来何操?”沛公安在?安在公子能急人之困也用“之”或“是”把宾语提前,以加重语气。譬若以肉投馁虎,何功之有哉?句读之不知,惑之不解去我三十里,唯命是听。2、介词宾语前置疑问代词作宾语,一般放在介词之前。王问:“何以知之?”微斯人,吾谁与归?介词宾语不是疑问代词,但是为了强调它,也放在介词的前面,这种情况最常见的是介词“以”的宾语前置。余是以记之曼辞以自饰介词宾语是方位词,也放在介词前面。项王、项伯东向坐;亚父南向坐(三)定语后置 中心词是名词,其后常有“之”字,后置的定语是动词性或形容词性的,其后常有“者”字。计未定,求人可使报秦者,未得蚓无爪牙之利,筋骨之强国之孺子之游者,无不哺也荆州之民附操者,逼兵势耳石之铿然有声者,所在皆是也(四)介词结构后置(状语后置) 私见张良,具告以事相与枕藉乎舟中,不知东方之既白青出于蓝而青于蓝

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