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1、撰写人:_日 期：_关于教务主任个人述职报告三篇 教务主任个人述职报告 篇1 尊敬的各位考核组成员,各位领导: 大家好! 春去秋来,花开花落，自22X年我们相聚在这里，六个春秋已悄然而过,我如一只穿越风雨的海燕,尽管天空没有留下痕迹，但坚实的脚步已在我心灵深处定格。首先感谢领导、同志们六年来对我的信任和支持，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的XX市第八十五中学,我承蒙大家的厚爱和支持,得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己，并取得了一定的成绩，现述职如下,不当之处，敬请大家批评。下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下： 本学期我担任初三1、班的语文
2、教学工作和初三班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重,要求高,压力大。在工作中,我以求真务实的态度，顾全大局,融合群体，自觉做到“三不”,即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让
3、常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时,教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各
4、年级组组织了月考，期中考,期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。 二、持之以恒抓教研，教研不虚浮 学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，经过认真的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等
5、奖,为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结初三语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课，效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中，高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等。三、理直气壮抓质量，质量步步高 学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划,如期每周
6、进行公开课活动，并带动,号召初中部教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高,达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动，深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效,上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高 四、因地制宜抓活动，活动促发展 丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充,本学期，我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初
7、中部学生参加语文周报全国作文比赛，共有人参加，截止目前共有1人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组,组织召开了初二教师期中质量分析会，配合初一年级组召开了初一教师调度会等。此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。 存在的问题 一是本学期由于计划外活动的增加,使得本学期的活动显得较多,致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击，虽然一直秉持着，走进教师,走进学生，但实际走得不是很近,使得抓教师业务能力，教学水平的计划做的不是很好。 二是对过
8、程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有计划性但没有做到计划性，使得有些环节放松。 三是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚，教师对待工作热情不高。 四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。 五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。 总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。我将更加竭尽全力为大家更好地服务,让所有的老师享受工作的快乐和充实，体验专业成长和事业成功的幸福，请在座的各位同仁支持我、信任我,谢谢大家!
9、谢谢大家! 教务主任个人述职报告 篇2 尊敬的各位领导： 大家好!本学期我担任高一_班的语文教学工作和高一_班的班主任工作，同时任教务处主任职务。 一年来,在教务处我主要和张副主任负责高中部的教学管理，教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重,要求高,压力大。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”,即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。一年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。一、一丝不苟抓常规,常规不失落 常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修
10、课程,”在过去的一年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学,由于敦促到位，检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课，做好常规工作。二是组织好高中部每周校级公开课,几乎高中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校高中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重
11、要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。五是在全体高中部全体教师的配合下配合高中各年级组组织了月考，期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。 二、持之以恒抓教研,教研不虚浮 学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期高中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是高中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，经过认真的筛选，高中部
12、推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校高中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结高一语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课，效果较好。五是鼓励高中部教师积极发表论文或参加论文比赛,一年来多位教师论文在市级省级刊物上发表或获奖。六是组织高中教师赴骈山中学,邯郸十中，高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等。 三、理直气壮抓质量,质量步步高 学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学高教学计划提
13、出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路，高中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召高中部教师都参与到听课活动当中,每周评出的课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是积极鼓励引导高中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动，深入教师课堂中，特别是对青年教师或刚进入高中的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有效,上者有提高的目的。四是协调和指导高一毕业班工作,确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高 四、因地制宜抓活动,活动促发展丰富多彩的学生
14、活动是学校课程一个有益的补充,本学期,我组织了以下活动。一是配合高中语文教研组组组织高中部学生参加语文周报全国作文比赛，共有6人参加，截止目前共有14人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是配合高一年级组组织高一全体师生召开高一一模质量分析会,高一优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合高二年级组，组织召开了高二教师期中质量分析会,配合高一年级组召开了高一教师调度会等。此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系，在此不一一说明。 存在的问题 一是本学期由于计划外活动的增加,使得本学期的活动显得较多，致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击,虽然一直秉持着，走进教师
15、,走进学生,但实际走得不是很近,使得抓教师业务能力，教学水平的计划做的不是很好。 二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性，使得有些环节放松。 三是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚，教师对待工作热情不高。 四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。五是本学期对高中部教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展。 总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作，克服不足,努力做好自己的工作。谢谢大家! 教务主任个人述职报告 篇3 心中仍然怀着对理想教育的梦想,也经常在追问,什么是真正的教育我们怎样才能向他走近现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。 我所述“职”之一职务:教务主任。在与其他学校的教务主任交流感想时,他们最深的体会是“烦”,我说：“我不是烦,我是怕。”他们大惑不解，我给他们分析:我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策,有问题他们会提醒;我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生,语数外、计算机样样能教,要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的“教”呀“导”的我凭什么当教导主任在这样的群体中,产生敬畏之心自然的了。怀着敬畏之心,我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我
