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1、教案人教版八年级语文下册第28课观潮学案内容预览：28. 观潮 学案【学习目的】、理解作家作品，掌握重点实、虚词的意义和用法，疏通文意。、把握文章内容,学习生动简约地描绘自然之美和人情之美的笔法及比照映衬的写法。3、体会文章所描写的自然之美和人情之美，培养热爱祖国大好河山的思想感情。【预习导学】 背景解读钱塘江观潮,历史悠久，有文献记载的就有两千多年,为宋朝时最盛。如今观潮在浙江海宁,但在宋代,观潮胜地却在临安,确实是今天的杭州市。南宋定都临安,每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习,潮到时又有吴地青年弄潮争标表演,当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷,十分喧闹。 根底积累1、初读
2、课文,圈画文中生字词，给出以下加点字的正确读音。雷霆（ ） 书斋（ )艨( )艟( ）履历（) 倏（ )焚( )舸( ）泅渡()僦( )仞（ ） 罗绮( ）穹( ) 溯（ )2、结合课下注释，解释以下词语。(1)吞天沃日()（2)尽奔腾分合五阵之势( )（3)乘骑弄旗( )(4)标枪舞刀( ）（5）如履平地( ）(6）虽席地不容闲( ）（7）人物略不相睹( ）3.指出下面句子中的通假字并解释。披发文身。通 ，4. 区别以下加点字的古义和今义。（1)人物略不相睹(人物 古义： 。 今义： ）（2）皆披发文身（文 古义：。 今义: )（3)方其远出海门(方 古义： 。 今义: ）()则玉城雪岭际天
3、而来(际 古义： 。 今义：)5、指出下面加点词的词类活用。天下之伟观也（ ）既而尽奔腾分合五阵之势。( ）皆披发文身。(）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。( ) 文学常识6、观潮选自,作者_，字_,_（朝代）_人。著有_、_、_等。 整体感知大声朗读课文，考虑填空7、本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮的景象，赞美了大潮的 ,抒发了作者的真诚感情。【合作研讨】 疏通文意1、反复读文，小组合作，疏通文意(1）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以致十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。(）每
4、岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。（3)吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿，以此夸能。(4）江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。 思路梳理2、朗读课文,小组合作概括观潮四个自然段的内容。第一段：第二段:第三段:第四段:文本探究、文章第一段从哪几个方面正面写海潮之盛?、文章第二段中写“既而尽奔腾分合
5、五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地”中“如履平地”有什么样的内涵?、第三段“吴儿”手持十幅大彩旗的作用是仅仅为了好看吗？6、文章结尾一段是否为“蛇足”? 拓展延伸7、钱塘江后浪赶前浪，一浪叠一浪,一浪高一浪涌潮的壮观景象是怎么样构成的呢?搜集相关材料与同学交流。【当堂检测】阅读原文第一自然段，答复下面的咨询题。、选段从哪四个方面描写浙江之潮?、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点？、援用杨诚斋的诗句有什么作用？2. 观潮参考答案【预习导学】1.n zimng cng l shfn g qirn qings2 （1)用水淋洗(2)穷尽(3)舞动(4）举、树立（5）踩（6）即便(7
6、)微、一点3.文纹 画上纹彩。()人和物 特指人(2)画花纹 文字、文章等(3）当时方形等（)接近、连接 边际5.观：动词作名词，景观，景象尽:描述词作动词,穷尽。文，名词作动词,画着纹身;刺着花纹。 “文”通“纹”，原指花纹，这里做动词。标:名词作动词,树立，举.武林旧事 缜密 公谨南宋 词 草窗韵语草窗词武林旧事癸辛杂识7潮来前、潮来时、潮头过后 奇特、宏伟、壮观热爱祖国大好河山【合作研讨】1.（1）钱塘江潮,是天下宏伟的景象啊。从农历（八月)十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候,(远远看去)，几乎像一条银白色的线;随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来,声音大得像
7、雷霆万钧，震撼激荡,吞没天空,冲荡太阳，来势极其宏伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭,江横玉系腰”描写的确实是指如此的景象。（2）每年(农历八月）,京都临安府长官来到浙江亭校阅水军,数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起，忽而分,忽而合，极尽种种变化,同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好似踩在平地上一样。突然黄烟四起,岸上的人和船上的人彼此一点儿也看不见了,（只听得)传来水爆的轰鸣声，声音好像山塌了一样。(待到)烟雾散失，水面又恢复了平静,看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。（3）几百个擅长泅水的吴地健儿，披散着头发,身上画着文彩，手里拿
8、着十幅大彩旗,争相奋力逆流迎潮而上，(他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中出没,翻腾着身子变换着各种姿势,但是旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种(表演）来显示他们（高超）的技能。(4）在江岸南北上下十余里之间，满眼都是穿戴着华美的首饰与衣裳的观众，道路被数量众多的车马堵塞。所贩卖的饮食物品,比平时的价格加倍的高。但是租用看棚的人(特别多)，中间即便是一席之地的空地也不容有。.第一段写海潮的宏伟壮观。第二段写水军演习的动人情景。第三段写弄潮健儿的英姿。第四段写观潮人数之多。3.“仅如银线”“玉城雪岭”从“形”、“色”两方面写;“大声如雷霆”从“声”这一方面写；“际天而来”“震撼激射”“吞天沃日”从“势”这一方面写。这是用比喻夸大手法突出水兵作战技艺之娴熟，这时水兵们不是在平地上，而是在波涛汹涌的潮水上，更显艺高人胆大。5. 吴儿以弄潮时“旗尾略不沾湿”来证明本人泅水本领之高超。6不是蛇足，是用侧面描写衬托前文的海潮之盛，水兵演习与弄潮儿弄潮之精彩。正侧面结合,加强了表达的效果。7 宏伟壮观的钱江潮成因除月、日引力妨碍外,还跟钱塘江口状似喇叭形有关。【当堂检测】.选段对潮水从形、色、声、势四个方面进展正面描绘,由远及近写出了海潮的雄奇壮观。2.突出了潮水宏伟壮观的特点。用杨诚斋的诗句对上文进展形象的概括，既照应了第一句,又为下文做了铺垫。.
