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1、实用日语会话如何表达“请假”？ 第一課 请假 、用事欠席届明天有事向老师请假 王 ：、先生、休。老师，明天我想请个假。 先 生：、。、。好啊，不过，你为什么请假呢？ 王 ：実，昆明妹来。我的妹妹要从昆明来。 先生：、。楽。是吗？那可是件高兴的事哩。 王 ：是的。 先生：、分 。好吧，我知道了。 单词注释： 用事（名）（必须办的）事情，工作 欠席（名自 ）缺席 届（他下一）送到；呈报，申报 休（自他五）休息；请假，缺勤 （副）如何，怎 么样；何故，为什么 実（副）老实说，说真的，说实在的 *実、今日願。说真的，我今天是有求于您才来的。 妹（名）妹妹 来（ 变）来 楽（名）愉快；安慰，消遣；希望，
2、期望 词语用法说明 一、“” 在讲 话时打招呼用的,与“”的用法差不多，表示说话人客气或犹豫的一种心情。 例： 1、向老师提出明天请假 * 、先生、休。对不起，老师明天我想请假。 2、到电脑商店告诉店员要买笔记本电脑。 *、 。劳驾，我想买一台笔记本电脑。 3、在路上打听去车站怎么走。 *、駅行 。请问，去车站怎么走？ 4、向别人打听某件东西用日语怎么说。 *、日本語。请问，这个日语 怎么说？ 5、向老师借词典。 *、辞書貸。对不起，老 师，把字典借给我好吗？ 6、问外国人登记处在哪儿？ *、外国人登録。请问外国人登记处在哪儿？ 7、路上问出租汽车乘车点在什么地方？ *、乗場？请问出租车乘车点
3、在什么地方？ 二、休 。明天我想请个假。 (助动词的接续法和用法，在基础篇第 讲里已经讲过。) 这句话是向对方提出自己的请求并希 望得到许可的一种说法，为了说的更客气而用“”。本来在它的后面往往要加上“（怎么样呀？）”，“（可以 吗？）”，但是省略掉不讲也没有什么关系。 三、実昆明妹来。 “実”相当于汉语的“说实在的.”的意思，这是一种引出话题的说法，往往是说话人用于提出对方根本不了解的话题或者是在说出自己心理话之前 的开头话。这个时候，句子多以“”的形式做结尾。 日语里，如果要向别人打听什么，或者是请求别人为自己做什么，或者求得对方的许可，常常先提出自己的要求，然后在说出理由。通常是“、休
4、。実昆明妹来明天我想请个假、因为我妹妹要从昆明来。”这句话要是把理由提出来说成，“昆明妹、明日休 因为我妹妹要从昆明来，所以明天我想请假。”就会给人一种强加于人的感觉，而显得不礼貌，因此，遇到这种情况时，通常先要征求对方的意见之后，再 说明理由。 四、楽。 这种说法是谈话时知道对方将会有什么好事时，向对方说的应酬话。“那可真是一件高兴的事啊。” 练习 1、 仿照例子进行练习。 例：行 先生、行 （1） 書 （2） 見 （3） 帰 （4） 持 （5） 休憩 2、 仿照例子进行练习 例：兄来 実、兄来。 （1） 家内病気 （2） （3） 父帰 （4） 病院行 （5） 会社休 3、 仿照例子变换画线
5、部分的词语。 例：休、弟来 （明天想请假，弟弟要来） 甲： 、休。 对不起，明天我想请个假。 乙：、。 、。好呀，怎么啦？ 甲： 実、弟来。是这么回事，明天我弟弟要来。 乙：、。啊，是 吗？ （1） 明日休、親類人来。（明天想请假，亲戚要来。） （2） 来週休。用事大阪行（下周要请假，有事去大阪。） （3） 今日休。子供熱出。（今天要请假，孩子发烧了。） （4） 今日午前中帰。午後、日本友達来。（今天中午想回去，下午时朋友要来。） （5） 金曜日休。引越。（星期五要请假，搬家。） kouun2008-09-26 07:27 第二課 补假 欠席次缺席第二天向老师打招呼王 :昨日、失礼。老师，昨天
6、真对不起。先生:。、。那里的话，没关系。昨天怎么样啦？王 :本当楽。昨天过的很愉快先生:。是吗？那太好了。 单词注释： （副）（表示感谢或道歉）很，实在失礼（名自）不礼貌，失敬；（略表歉意）请原谅；不能奉陪，不能参加；（分手时）告辞，再见本 当（名形动）真，真的；实在，的确楽（形）快乐的，愉快的，高兴的良好（形）好，优秀，出 色 词语用法说明：一、 昨日失礼。（昨天真是对不起）这里并不只是表示道歉之意，还表示说话人在 前一天接受了对方的善意行为后所说的感谢的话。日本人交际过程中，即使没有接受对方的善意行为，而在相隔一段时间后重新见面时，也要说如下的一些应酬话。 例：1、甲：先日失礼。前几天真是
7、对不起您了（谢谢您了）。 乙：、。那里的话，我才是失礼呢（我才该感谢您呢）。 2、甲：節失礼。那时,真是对不起了。（真是谢谢了） 乙：、失礼。我才是失礼呢。（我 才该谢您呢）这类应酬话，一般是谈话的双方对曾在一起做过的什么事情，重新提出而进行问候的一种说法。至于“先日/前几天”“節/那个时候” “間/上次”到底是什么时候，只要一经提起，对方马上就能知道，再这种情况下，多用这种问候。练习：1、 反复朗读下列句子（1） 昨日失礼。 、。（2）先日失礼。 、失礼。（3） 節失礼。 、失礼。（4）間失礼。 、。kouun2008-09-27 07:06 第三課 代假家族者欠席届给家里人请假王 :、先生
8、。老师先生:、王、何 。小王，你有什么事吗？王 :家内休。我爱人说今天想请个假。先生:、奥 、？你爱人怎么啦？王 :、昨日夜、頭痛。她说她从昨晚就头疼。先生:、 。分。大事。是吗，我知道了。请她多加保重。单词注释：家内(名)内人，（我的）妻子（爱人）奥 （对别人妻子的尊称）夫人，太太，（你的）爱人夜（名）夜，夜里，晚上頭（名）头，脑袋痛 （形）疼的大事（形动）重要，贵重；保重，爱护，珍惜*体大事请保重身体。旅行大事（ ）旅途中要多加保重。词语用法说明：一、 关于称呼 日语中称呼自家成员或自家亲属，与称呼对方家的成员或亲属，说法是不一样的。称呼自己的家属时，要用含有谦虚之意的说法。称呼别人的家属
9、时，通常用含有敬 意的说法。称自己的妻子一般说“家内”也可以说“女房”说别人的妻子，则要说“奥”、“奥様”。 如: (私)家内 （我的爱人） (先生)奥（太太） (私)女房（我的老婆） (先生)奥（太太） (私)妻（我的妻子） (先生)奥（太太） (私)夫（我的爱人） (先生)主人（老师的爱人） (私)主人（我 的爱人） (先生)主人（老师的爱人） (私)息子（我的儿子） (先生)息子（老师的儿子） (私)娘（我的女儿） (先生)嬢（老师的女儿） (私)子供（我的孩子） (先生)子（老师的孩子） (私)父（我的父亲） (先生)父（老师的父亲） (私)母（我的母亲） (先生)母（老师的母亲） (
10、私)兄（我的哥哥） (先生)兄（老师的哥哥） (私)姉（我的姐姐） (先生)姉（老师的姐姐） (私)弟（我的弟弟） (先生)弟（老师的弟弟） (私)妹（我的妹妹） (先生)妹（老师的妹妹）二、休。想请个假 这句话的意思是“请准假”的意思，它是“休”的恭敬的说法。“休”是“休”的变化形式“”是使役助动词，具体用法请参 考基础篇第 讲。三、家内休。我爱人说她想请个假。 日语里当别人提出“（有谁来做）”“人（有谁想做）”等类问题时，如果是表示自己主动的去做并希望得到对方同意 时，人们往往回避“”或者“”等这种直截了当地向对方陈述自己要求的说法，而大多采用征求对方意见的说法，以表示尊敬对方，通常是用“ ”或“”两者的意思几乎一样，但后者较之前者显得更为恭敬一些。这里要提醒大家的是“”加 上“”，会使语感更加柔和，婉转。 向对方转述他人的要求时，用“”也是一种婉转的说法，便于对方接受。四、 大事请多保重。 这句话是对别人讲的一种应酬语，意思是“大事（大切）（请多加保重身体）”。对照看或者为病人担心的患者家属，病人的朋友也同样可 以说这种表示问候的应酬话。练习：1、 仿照例子进行练习。例：家内、今日 家内今日休言。（） 娘、 （ 娘休。）（） 山田、来週（） 息子、（） 林、今日（） 主人、土曜日2、 仿照例子进行练习。例：昨日晩、 昨日晩痛
