《老师读书心得体会15篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师读书心得体会15篇（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师读书心得体会15篇有了一些收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，如此就可以提升我们写作实力了。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是我帮大家整理的老师读书心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师读书心得体会1读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了全部的新发觉，记载了古今历代所积累的学问和阅历。只有仔细的学习前人的阅历和理论，才能在一个更高的高度上来看
2、问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人才智的结晶，是他们的探讨成果和阅历的体现，通过对他们的学习，发觉对自己有用的东西。在前人阅历的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的持续和发展，也是这样来实现的。试想，假如每个人都是从头起先，那么，无论多么宏大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。当来到这个世界上，我们不行回避的会产生很多感觉，有些感觉是短暂的，有些感觉可能就会长期沉淀固化在我们内心深处，影响着我们对这个世界的看法，确定着我们的行为模式，影响着我们的心情和感觉。作为一位老师须要学习的是什么?
3、人们当然会说，那肯定是与教学有关的内容。我们不否定这个答案，但更深一层影响着老师的教学和生活的应当是人们的认知，这是人的华蜜之本，这个问题解决了，老师职业自觉的问题就迎刃而解了。那么如何相识自己、变更自己。传统的说教效果不佳，读书、探讨-创设一个情境话题、探讨平台可能是一个较好的路径。基于此，提倡中心小学开展老师成长自愿读书活动，借鉴平常的阅历和教训，这次，不要求全部参与，不布置硬性的家庭作业，只是读同样的书，在一个平台里沟通。读书组有14位成员，读本为中心电视台首席心理专家、中国最精彩的家庭治疗师李子勋所著的华蜜从心起先。学校制定了简要的读书安排，14位老师分两组，每两周实行一次读书沟通会，
4、共实行六次。本次所选内容都是贴近生活，贴近自己，大家在探讨时发言踊跃，气氛活跃，可以说读书沟通会是一个欢乐沟通会。陆叶、易梅红两位组长时常拓展读书内容，找来相关的资料，丰富大家对书本的学问学习。在沟通中，大家思想的碰撞，让我们明白了一些生活的道理和自身的问题。假如概括之有以下几点一、书中的话题直击生活中诸多的困惑或苦恼，具有普遍性。翻开这本书的书目，就深深的吸引我们想读下去。因为，其中的问题就是自己的问题、同事的问题、挚友的问题、亲戚的问题、四周人的问题，正愁无解呢。如：怎样才能成为欢乐主义者?人到中年如何减压?我很敏感?怎样说不?怎样才能把女人看透?男友的网上情人?婆媳自然是天敌?婚外情感需
5、求?斩断依恋?其中很多内容是涉及密切关系的，使人们想探求但又无法说出口的夫妻情感、密切、婚外情感等问题。心理学不做道德评判，只解决心理冲突的问题。一些压抑在内心的感受被表达出来，一些隐秘在内心深处的意识被理解和领悟，人们对自己的相识就会静静的发生变更。华蜜也就由此起先。二、读书体会沟通就是一个互动的平台，是深化读书效果不行或缺的环节。怎样读书?是不是就是一个人静静的在读，读后就只有自知?当然这也算是一个模式。但大家一起读书(先分散自己静静的读)，一起沟通探讨，相互陪伴更是一件欢乐的事情。这就是团体的动力场。无论什么性格的人，其实都须要沟通，所谓爱静不喜爱说话的人只不过是没有匹配的沟通平台和对象
6、，一旦遇到知己同样会滔滔不绝，享受人际互动的欢乐。读书组里一个人发言常备其他人插话，经常传出爽朗的笑声，轻松、热情的气氛本身就是对内心世界的一份按摩。大家很享受这种感觉。三、我们也学习、碰撞了书中一些鲜活的观点。心理世界存在与内心，和外部世界明显不同。对同一个客观存在的物体，经由人们描述就不一样了，这是内心世界和外部世界的差别，外部世界是硬的，内心世界是软的，不要以为你对现实的感受等同于别人的感受，差异是自然的。抹杀两个世界的差异或不能很好的设立两个世界的边界，人们会陷入无穷无尽的苦恼之中。个人对欢乐的感受是：欢乐或者说是乐快，人真正感觉剧烈的欢乐是较少的或瞬间即逝的，当你为实现一个目标孜孜以
7、求时，实现目标的欢乐就是那么短暂。欢乐更多的强度是淡淡的，他来源于心中的动力源让自己有奔头;他来源于有一个明晰的目标，引导自己充溢过好每一天;他来源于对事物的新奇心产生的探究行为;他来源于人的某种价值观的实现。xx老师的座右铭能者安邦治国，无能者独善其身，根据这句话的意思，绝大多数人都是无能者，我们可以不追求事业胜利，但可以独善其身追求生活胜利，生活胜利对于我来说真是一个簇新的概念。是啊，你可以没有显赫的官位，富足的金钱。但是，你只做一个一般人，一箪食一瓢饮享受天伦之乐，平平淡淡、顺顺当利、健健康康，这就是最大的胜利。我们可以把工作纳入到生活的范畴，我们不追求成为教化家，但我们可以把自己的工作
8、做的更好，因为这份工作是我们生存的前提，我们满怀敬畏去对待它，去对待我们的学生，我们的老师，这本身就是一个胜利的福地。关于人际关系书中的心理学观点是：不要对别人期望太多，也不要让别人对你期望太多;保持适当的心理距离;学会社交技巧;必要的示弱。老师读书心得体会2暑假，学校分给每位老师一本书，我读的书是在别出心裁的教室里。下面是我读此书的心得体会：此书介绍了8位美国当代名师的精神档案，他们工作起来都是兢兢业业，全身心投入工作，并且，每位名师都有各自的风格，8位名师的故事，深深打动了我，他们有用不完的才智和惊人的创建力，为他们各自的教化教学工作静默奉献自己的青春。这8位名师中，让我感受最深的当数号称
9、“美国最好的老师”莱福。艾斯奎斯。当一名老师倾其精力、美德与创建力时，他能为学生做什么？假如知道美国传奇老师莱福。艾斯奎斯的故事，你就有了答案。在美国众多的名师中，很难有人如莱福。艾斯奎斯一般给人震撼与惊羡他在同一所学校听同一间教室，年复一年地教同一个年龄段学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他供应捐助的人也不计其数。他就是一个人在最小的空间里创建出最大的奇迹的名师。他每天工作12小时，除了完成学校规定的课程外，他还主动教学生高等数学，让学生阅读原版文学名著，给学生排练莎士比亚戏剧，甚至在课间教学生弹吉他、打篮球和棒球！他总是把一天的时间支配得满满的。这让我想起了我们学校的行政老师，他们的
10、工作是特别繁忙的，往往是不分8小时工作时段的，8小时之外，他们同样做着学校里的千头万绪的事情。寒暑假和双休日对老师们来说是最好的休息时间，可是对他们来说，却是最好的干工作的时间。我在暑假，常常来学校熬炼身体，看到学校行政和部分老师，几乎是每天来校工作，尤其是我们的陈校长，在暑假里他是每天必到的，每天都有干不完的工作，而且他是来得早，回得晚。真的是超强付出，同书里的美国名师莱福。艾斯奎斯是一样的！学校行政这么超付出的工作电影，他们不分时间的静默付出，是为了学校的明天更美妙，为了保证开学后老师能更好地开展教化教学工作、为了学生在新学期里能更好地学习与成长。他们是我们广阔老师学习的好榜样，我想，在今
11、后的教化教学工作中，假如能有超强的付出，有这种争分夺秒的时间观，我们确定能做出更多的成果来的。正如艾斯奎斯所说的“胜利无捷径”、“卓越不是轻而易举就能实现的”。艾斯奎斯曾经“头发着火还在教”！在一堂化学课上，一个学生点不着酒精灯，其它同学都要求进行下一步试验，艾斯奎斯不想把她落下，亲自帮她点，但无意中把自己的头发给点燃了，要不是孩子们叫了起来，艾斯奎斯还不知道。他说，“虽然这样很可笑，但我真的认为，作为一名老师，我的大方向是对的孩子们是你唯一操劳的，其他任何事都必需忽视。”这让我更进一步明白了做老师的意义，老师要真正酷爱你的学生，就作文要一心一意地为学生服务，要放下老师的架子，而不是走过场，假
12、惺惺地说要帮学生，心里却不太情愿。我们只有源自内心地帮助学生，努力达到象艾斯奎斯这样的境界，这样，我们将会是真正一心一意地为学生服务的，也会成为一名极其优秀的、学生都宠爱的好老师。艾斯奎斯说：“在小学阶段，对儿童发展最关键的因素是各年级的老师”，因为他们在小学阶段跟老师相处的时间是最多的，甚至超过了家长。所以，为了儿童最好地成长，我们当老师的，就应起着最好的、最关键的作用。老师应当提升自身素养，同时要加强职业操守，全身心地工作，发挥各自的岗位作用，为教化事业多多奉献出自身力气。老师读书心得体会3读教学志气闲逛老师心灵的读书心得教学志气闲逛老师心灵是美国作家帕克帕尔默的著作。在导言部分，作者帕克
13、帕尔默提出：“这本书适合这些老师：他们体验过欢乐和苦痛的时日，而且其苦痛仅仅源自于其所爱，因为他们酷爱学生、酷爱学习、酷爱教学生涯。”“自身认同”是教学志气闲逛老师心灵中的一个核心概念。在这本书常常可以看到这样一些句子：“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来源于老师的自身认同和自身完整”、“自身认同是指一种发展的联系，在这种联系中，自我生命中全部力气汇聚，进而形成神奇的自我”、“自身完整，就是说，无论怎样我都是一个整体，这种整体特点能后在朝着肯定方向形成和再形成我的生活模式时的内在联系中发觉。”而自身完整与自身认同又是密不行分的。个体通过对自身认同中的工作与各种联系进行整合，可以提高
14、自身完整。作者认为，优秀老师的核心不在于教学技巧的纯熟，“真正好的教学源于老师正直、诚恳的优秀品质”。这讲的是榜样的力气，“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”说一万遍，不如自己做一遍，可见老师的品质在日常的生活中更是起着举足轻重的作用。一个品德低下的老师，无论他技术怎样纯熟，他也不行能把学生教好。因为，学生在时时仿照着他的行为。相反，一个好的老师，不须要繁多的话语，只要一个个动作示范，自会带动着一批学生。作者强调了优秀老师的一个共同特点，“完全沉醉在课堂上，和学生做深层次的沟通”，也就是我们说的，和学生打成一片。老师，面对的是一群有血有肉的孩子，他们有思想，有感情，这就要求我们必需和他们
15、进行感情沟通，时刻地关切着他们。正如俄国教化家乌申斯基说：“在教化工作中，一切都应以老师的人格为依据。因为教化力气只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何奇妙，都不能代替教化事业中老师人格的作用。”时代对教化提出了更高的要求，社会对老师寄予了更多的期盼，我们须要不断丰富自我、完善自我、发展自我，努力达到书中描述的“守护老师灵魂的同时，呵护学生的心灵”的美妙境界。老师读书心得体会4今年暑假，我在家里陆接连续读了19本书。大体可以分为三大类：古代经典作品及相关阐述的书籍、语文教学方面的书籍、怡情消遣的书籍。阅读古代经典作品书籍，不仅可以让我知道中华文化的博大精深
16、，了解中国古代先贤们的思想和才智，而且让我体会它们对我们现代人的为人处世、治学治国的意义和价值。而专家和学者对古代经典作品的精妙解读或阐述，无不体现出他们深厚的国学底蕴和人生阅历，也为我去解读经典作品供应了一些方法和思路。阅读语文教学方面的书籍，不仅可以让我感受到前辈、名师对语文教化的无限热忱、责任和自信，对学生真诚、无私、宏大的爱，也可以让我领会到他们因为有深厚的文化素养、道德学养和社会阅历而对教化能够作出自己独特、理性的推断，对文本作出自己别出心裁的解读，对课堂教学的驾轻就熟，而且让我意识到自己在语文教学上的不足及努力进取的方向。而阅读怡情消遣的书籍，则可以让我放松神经，获得很多学问和乐趣。朱熹老先生的四书章句集注（高校、中庸、论语、孟子）作为儒家经典作
