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1、幼儿园教师培训参考计划范文认真贯彻落实幼儿园指导纲要幼儿园工作规程的精神，更新教育观念,深化幼教改革。加强师资队伍建立,加强幼儿园的标准治理,进一步加强教学教研工作,确保我园幼教事业健康开展和保教质量全面提高。 本学期，我园接着把教育思想、教学根本功和教材通研三项培训整合为系列培训,以教材培训、根本功为主,其它为辅。在培训根本功中找本园业务较强的老师,利用课余时间对其他老师进展培训,着重培养老师弹、唱、说、跳、画等根本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革,全面施行素养教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度,提高老师业务素养。 本学期接着针对老师根本功、教材培训、外出学习
2、、接着教育四方面对老师进展培训，各项内容目的明确,措施得力，全面提高老师业务素养。 (一)本学期，老师根本功培训的主要内容有:一般话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素养较强的老师,利用课余时间对其他老师进展培训，通过培训,提高老师弹、唱、说、跳、画等各方面才能。 1、一般话（1）充分利用幼儿早期阅读(本学期侧重中班教材）培养老师用较精确流利的一般话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等，提高老师的一般话水平。(2)朗读技巧,做到语音、语调精确，语速适中，语调连接。 2、键盘 ()体会手臂落在指尖的感受,手指站稳保持良好的手型。 (3）练惯用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。 (
3、3)指导老师看谱，弹出节拍的特点。 3、舞蹈 (1)按音节节拍做动作,并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。 (2）用动作表现音乐的节拍、力度等不同特点和情绪。 (3)依照不同表情、动作进展表演,制造出不同表情动作。 （4)学习一些民族、民间舞蹈的根本动作,感受其独特的艺术魅力。 6、简笔画 (1）物体形象,线条流畅。(2)能依照一定的命题现场作画。 (二)教材培训1、新教材大纲把握熟悉所教学科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和留意点。 2、讲课能把握教材重点、特点、难点,教学目的适切,教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序,导学精当,主体突出，训练到位。 3、评
4、课; 能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出咨询题和缺乏，阐说本人观点提出改良建议。 (三）外出学习 为老师提供外出参观、学习的时机,组织一次全园老师外出（包括到姊妹园）学习活动,通过外出参观学习，理解其他园的先进经历及教育方法，进一步提高本园的办园质量。（四）接着教育鼓舞老师参加接着教育学习。1、开学初利用第二周的时间，让每个老师围绕怎么样围绕新教材全面施行素养教育谈一下本人的看法与观点，互相学习一下各自的教育思想。 2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍,对不理解的地点要进展讨论并交换意见，组织全体老师以座谈会的方式，讨论我园下一步教研活动的开展。
5、3、利用每周二至周五下午放学后0分钟对老师进展跳、说、画等方面的培训。121、时间要准时，不得迟到、早退,有事要请假。 2、在练习舞蹈时,每一个动作要到位，面部表情要好。3、绘画时做到规划合理、物体形象、线条流畅。 4、弹奏时两手协调。 1、加大老师的根本功培训力度,充分利用下午放学后半小时对老师进展业务培训。2、加强幼儿的适应养成教育，促进幼儿各方面开展,接着实行幼儿常规检查评比方法,采取定期与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育进展量化,记入老师绩效工资中。、组织各种竞赛活动,提高老师工作积极性。开展以讲课、绘画、舞蹈为主的各项竞赛活动。提高老师业务素养，举行幼儿声乐、绘画、故事大王等竞赛活动,丰富幼儿生活,开辟幼儿视野，开展幼儿各方面的才能。4、为老师提供外出学习参观的时机，更新老师观念,提高老师素养。 老师培训时间安排 、每周一:键盘 2、每周二:计算机 3、每周三:简笔画、每周四：一般话5、每周五:舞蹈
