《第一课时整十数、整百数除以一位数的口算教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一课时整十数、整百数除以一位数的口算教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河滨路小学数学集体备课教案内容：三（上）第四单元：两三位数除以一位数P48-P79共计15课时 主备：潘临才 课题第一课时 整十数、整百数、几百几十除以一位数口算 课型新授案例呈现级别：校级 备课组长签字教学目标1.探索并掌握整十数、整百数除以一位数（首位除尽和不够除两种）和几百几十除以一位数（前两位除尽）的口算方法，并能正确地进行口算。 2.结合具体情景让学生感受除法与生活的密切联系，经历与他人交流算法的过程，体验算法的多样化。3.初步培养学生迁移、类推的数学思想和方法。教学重难点1.掌握整百数和整百整十数除以一位数的口算方法。2.理解整百数和整百整十数除以一位数口算的算理。教学准备小棒、多
2、媒体。教学过程设计师生教学活动过程二次备课预设一、复习铺垫1.口算表内除法。93 455 648 549 568 357 486 6392.（1）60里有（ ）个十，600里有（ ）个百，6个百组成的数是（ ）。（2）120里有（ ）个百和（ ）个十，也可以看成（ ）个十。400里面有（ ）个十。二、新授教学1.出示教材48页主题图，观察，你获得了哪些数学信息？能提出怎样的数学问题？怎样列式：603 = 追问：为什么用除法计算？自主探索，学生独立思考算法，交流算法。（1）联系乘法想（2）6个十除以3得2个十，就是20（3）推理：因为63=2，所以603 =20 沟通（2）（3）是一致的。2.教
3、学试一试：6003 =独立思考，同坐交流，追问汇报，适当突出（2）的算理。3.及时性练习：想想做做1（1）核对4.教学例2：把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？列式：1203 =和同学说说你的计算方法，集体汇报。完场想想练练1（2）5. 6003 与1203 的比较。三、练习巩固1.做想想做做第2题。适时指明说说想法，后面的三题整百数也要看做整十数来除。2.做想想做做第3题。3.想想做做第4.5.6题。四、课堂总结今天这节课你学到了什么知识？你觉得计算除法的时候要注意些什么？板书设计：整十数、整百数除以一位数的口算60320（支）想：（1）因为203=60，所以603 =20（2）6个十除以3得2个十，就是20（3）因为63=2，所以603 =206003200120340（支）教学后记：
