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1、2022年学校教职工代表大会条例1、我校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的群众组织。学校教职工代表大会在国家法律、法规的范围内行使其职权。2、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线，方针、政策和国家的法令，法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。3、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。4、教职工代表由教职工民主选举产生。凡我校享有公民权的正式教职工
2、均有选举权和被选举权。代表应当是思想进步、工作积极、联系群众，有参加民主管理能力的教职工。5、代表名额可为学校教职工总数四分之一的比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，分配名额体现教师为主，具有群众性和代表性，教师不低于代表总数的_%。代表产生后，编成代表组参加大会。根据需要可邀请学校董事会、有关领导干部、教职工和其它人员为列席代表和特邀代表参加会议，不占正式代表名额。列席代表和特邀代表有发言权，但不享受有选举权和表决权。6、按期换届选举(届期三年)，每年召开一至两次教代会。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表要求，可以召开临时会议。7、大会主席团成员经筹
3、备小组征求各方面意见后提名，由教代会预备会议正式表决产生。主席团由_人组成，主持召开本届教代会大会。8、教职工代表大会行使以下职权：听取和讨论校长定期向教代会所作的工作报告，讨论学校的发展规划，工作计划、政策方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。讨论有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。监督学校各级领导，定期民主评议干部。收集，审议和讨论教职工提案，提请学校董事会研究办理。2022年学校教职工代表大会条例（二）根据_省教育_加强中小学教育教学管理十项规定_通知、区教体_全区中小学教职工聘任考核工作的
4、实施意见和襄阳区初中教学管理工作检查内容与评分细则，结合学校实际，制订石桥镇中心学校教职工年度考核细则：一基本分(10)1、具有教师资格(_分)2、具有中学高级、一级、二级、三级分别记5、4、3、_分；3、具有合格学历记_分，学历不合格记_分。二、测评分(_分)同年级教师述职投票。按优秀、称职、基本称职、不称职四个等次进行民主测评。(优秀票数+称职票数_%+基本票数_%有效票)。弃权票视为基本称职票。可采取教师问卷等方式进行。考核分(_分)(一)德(_分)1、教师表现：(1)依法执教(_分)积极参加政治学习，有笔记、有体会，每缺_次扣_分；(2)爱护公物(_分)，每损失价值达_元扣_分；(3)
5、敬业爱岗，专心工作(_分)。凡上班期间从事第二职业的，扣_分。(4)服从学校安排，为人师表(_分)(5)团结协作，积极完成各项任务(_分)。有下列情形之一的，师德项不得分，评优时一票否决：凡因考试、监考舞弊、体罚学生、打架骂人、故意损坏公物等违法乱纪行为被教育行政部门通报批评的；凡因有不满情绪而离校出走或借故请假造成停课等现象的；事假累计超过一个月的；凡因本人不负责任而造成工作失误受到区级以上通报批评的。因本人工作不到位，学生受到伤害的，学校每负担_元医疗费扣_分。(二)能(_分)1、教学能力(教学监控)见教学常规检查细则。2、教研能力(_分)。(1)、积极参加学校_的教研活动，每学期完成学习
6、笔记或教学漫谈(_分)，每少_字扣_分；(2)、积极参加教研组备课组的教研活动(_分)，每缺_次扣_分。(三)勤(_分)1、工作量(_分)教师周课时_节为正常工作量。每多(或少)_节奖(或减)_分。教师每多_个课头加_节。(若按现有班人数计算，从低年级到高年级，每高一年级递减_人为正常班。)学校领导成员工作量计算办法：校级：正职为1，副职为0.5；中层干部：正职为0.4，副职为0.3。若课时工作量已达到或超过_分，不再另加行政、教导、教辅工作量。食堂工人、处室人员各为一个工作量。出勤。(_分)按学校考勤制度统计结果计算。每扣_元扣_分。请假手续不全的，视为事假；事假累计超过_个月的，不得分，且
7、评优一票否决。(四)、绩(_分)1、教学业绩(_分)统考学科各班每次评估分相加所得的总积分第一名记_分。每降一个名次，分数递减：同级同学科_人按30、29、28、26、25、_分顺序计算；_人按30、28.5、27、25.5、_分顺序计算；_人按30、28、26、_分顺序计算；_人按30、27、_分顺序计算；_人按30、_分计算；_人代_班按_班之和占位，所代双班总分居一二名的，记_分。小门学科_人代多班课的记平均分。教辅人员、工人记平均分。2、班级巩固率(_分)年巩固率按六年级_%、七年级_%、八年级_%、九年级_%计算。每多流失_人扣_分。非教学人员按平均数计算。四、奖励分(_分)1、本年
8、度在国家、省、市、区课堂教学比赛中获省级及以上一等奖奖_分，省2等奖(市一等)奖_分，获省三等(市二等、区一等)奖_分，市三等(区二等)奖_分。本年承担省、市、区、镇级示范课、观摩课、研讨课分别奖2、1.5、1、_分。区级以上优质课不受时限。2、本年度教学论文在国家、省、市、区、获奖或在报刊上发表，论文获奖办法按课堂教学奖励办法分别奖2、1.5、1、_分。3、本年度辅导的学生参加国家、省、市、区各种竞赛并获奖，国家、省、市、区奖2、1.5、1、_分；各学科举办校级竞赛活动有结果的奖_分。(以上奖项由教研部门认定。)4、本年度因工作突出，受上级表彰(综合性)，国家、省、市、区、镇级分别奖3、2.
9、5、2、1.5、_分。5、取得高一层学历奖_分。说明：1、各类奖励得分取最高层次得分，不累计计算。本方案中奖励分的各种获奖时间限于本年元月_日至_月_日，以颁证时间为准。同项奖励取最高奖励，多种奖励可累积计分，奖励最高总分不超过_分。2、教师评模、评优的前提是教学成绩居同年级同学科1/_名次的，然后依据本年考核分划定。班主任评模和竞聘依据班主任工作年度考核量化成绩，评优依据教师年度考核结果，班主任评模、评优比例不少于教职工_%，同等条件下班主任优先。_.92022年学校教职工代表大会条例（三）为激励教师认真履行工作职责，提高政治和业务素质，促进教师的自我发展，客观全面科学地评价教师的德才表现和
10、工作绩效，同时为教师的聘用、奖惩以及调整工资和岗位等提供依据，使年度考核发挥评价应有的激励和导向作用，促进教师队伍各方面素质的提高，根据事业单位工作人员考核暂行规定及相关政策法规，结合我校实际制定本考核细则。一、成立学校教职工年度考核领导小组考核领导小组成员由校长、支部书记、副校长、工会主席、办公室主任及教师代表共_人组成，校长担任组长。学校考核领导小组工作职责。负责_学校年度考核工作的实施；对被考核对象做出综合评价，并确定教职工考核等次。二、考核对象在本校工作的在职在编教职员工。三、考核内容按照益阳市特校教职工年度考核评分细则从德、能、勤、绩四个方面进行教职工考核。四、考核办法(一)道德素质
11、(_分)热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，为人师表；有良好的职业道德，爱岗敬业，热爱学生，有团结协作精神；热爱教育事业，尊重家长，面向全体学生，全面贯彻教育方针，记基本分_分。1、下列情况予以加分：由党、政、工、教育行政部门_评为先进工作者(含创建先进工作)、优秀党(团)员、优秀教师、优秀班主任、名师等荣誉称号，校级记_分，市级记_分，省级记_分，国家级记_分。同一荣誉称号记最高一级。评为市级及以上的“十佳”教师、班主任、校长、教育工作者记_分。有见义勇为、舍己救人等突出表现，受到市党政部门书面表扬嘉奖的记_分，省级记_分，国家级记_分。2、下列情况予以扣分：无故不参加升国旗仪式的每次扣_分；
12、无故不参加政治业务学习、教职工大会或校内_活动，每次扣_分，扣分不封顶。不服从学校分配或不完成学校布置工作任务的扣_分，造成损失或严重损失的扣2_分。违反教育教学纪律的行为，视情节严重程度扣_分。从事法律、法规、政策、学校规章制度规定不得从事的其它活动扣2_分。违反教师职业道德，在家长、社会引起反响，对学校造成负面影响，一次扣_分。(二)业务素质(_分)1、教师制定有详实的学期教学计划和教学总结，备有符合班级实际的教案，并能结合学科特点运用现代教育技术，记基本分_分。2、积极参加校本研训，完成每学期_节的听课任务，认真做好教学反思，记基本分_分。3、认真批改作业，主动辅导暂差生，及时与家长沟通
13、，客观公正评价每位学生，记基本分_分。4、课堂教学能体现新理念、符合学科特点及学生实际，使学生在原有基础上得到发展，记基本分_分。(1)以下情况予以加分：基本功竞赛、技能比武及说课。获市级一等奖记_分，二等奖记_分，三等奖记_分。省级以上加倍记分。参加继续教育、学年内完成规定学时教育任务记_分。承担公开课、观摩课教学、示范课或专题讲座，校级一次记_分，市级一次记_分，省级一次记_分，省级以上记_分。承担其它形式的对外教学研究活动或其他活动依据影响度酌情记分，同一内容，不重复记分，本年度最高记_分。具有指导兴趣活动能力。由学校确定的兴趣小组指导教师记_分。应用现代信息教育技术。能收集网络信息并运
14、用于教学，会编制_、制作课件(每学期十个)加记_分。担任职务另加分。担任副校长、党支部副书记、工会主席、办公室、教导处、教研室、政教处、总务处正副主任、团支部书记加记_分；女工主任记_分、班主任记_分，教研组(教研中心、市教研大组)组长、办公室干事、教务干事记_分。担任以上多个职务的一项记满分，另外减半记分。(2)以下情况予以扣分：违反教育教学纪律行为的扣_分。(以学校制度为依据)学历、普通话、计算机应用能力等应达到而未达到规定要求的每项扣_分。(三)勤(_分)一学年内教师无事假，病假不满_天的记基本分_分1、满勤的加记_分。病假从累计第_天起，一天扣_分，事假一天扣_分。旷课一节(含私自调课(班)扣_分，私自接受代课(班)扣_分)扣_分，迟到或早退一次扣_分，扣分不封顶(男_周岁、女_周岁以上教师，一学年内病假不满_天的不扣分)。2、法定假期内提前回校上班的，每一天加记_分，最高加记_
