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1、宿州市埇桥区小学班主任培训心得体会宿州市第十九小学 裴雪梅今年11月份我有幸参加了宿州市埇桥区中小学骨干班主任培训，对于我这么一位山东籍非师范专业的班主任老师而言是一次非常难得的学习机会。为期八天的培训，不仅让我结识到了许多的优秀班主任老师，更聆听了许多专家的讲座。大大拓宽了我的视野，更充实了我的知识。如果用一个词来形容此次学习的话，那就是“不虚此行”。 各位专家学者分别从不同的角度诠释了教育的真谛。万平老师告诉我们“教育是温暖的”；关鸿羽教授告诉我们：“教育就是养成习惯”；乔锦忠教授告诉了我们如何应对班主任工作中常见的问题及对策；陈延军教授告诉我了一句感人的话：“教学生三年要想学生三十年向国
2、家三百年”；马丽英老师告诉我们“教育就是要以爱育爱，一定要去关注学生、去关爱学生，去走近学生、去走进学生”。北京实验学校的曾军良校长也反复强调“教育需要爱与智慧”奋战在教学一线的李宁老师向我们展示了一个个鲜活的教育教学事例精彩的讲座无不在感染着我、震撼着我，在加深了我对教育的认识的同时又为我今后的教学工作和班主任工作指明了方向。除了听讲座之外，我们还去参观了北师大朝阳附小和北京实验学校，切实感受到了了“乐教育”和“魅力教育”的教育理念，现就此次培训谈谈自己的几点心得体会。 一、班主任要爱学生。正如曾军良校长所说，教师需要心灵之爱，而作为一名班主任更需要心灵之爱、艺术之爱。无论是在生活中还是学习
3、中，都要对孩子们给予必要的关心和帮助，让孩子们感受到师爱时刻在身边。同时又要严格要求每一个孩子，对不同程度的孩子，要采取不同的教育方法，绝不能让每一个孩子掉队。 二、班主任要善于运用激励机制，让每个孩子都有成就感。加德纳说“我们不能再以出名不出名来判定一个学生，而应以智能类型来分别，没有愚昧的学生只有没确定自己智能发展方向的学生，所以我们的任务就是去激励每一个学生，开发学生的潜能。”我们要常对学生说：“找到你自己的天赋并热爱它，这样你就能掌握自己的命运，就能创造出超乎我们想象的成就”。以此来激发孩子们的潜力，让孩子们绽放属于他们自己的魅力。 三、班主任应提高自身的素质，不断学习。曾军良校长在讲
4、座中所说“只有真正的学习者才能进行真正的教学”。这里我再增加一点，就是班主任一定要在学生中建立威信，树立良好的形象，以此来获得孩子们的信任。只有这样，才能够扎实而有效地做好班级工作。此外，还要对自己的班主任管理工作，要不断的反省，不断的总结，不断的进行创新。此次培训不仅充实了我的理论知识，更提升了我的思想认识。我会将学到的新知识尽快地内化为自己的知识，把学到的经验方法都运用到班主任工作实践中去，让培训的硕果在今后的教育生涯中，大放光彩。借用北京实验学校曾军良校长说：“做教育，就要为学生幸福生活做教育，为学生五十年发展做教育，为实现自身价值做教育，为振兴中华民族做教育”。最后，我由衷地感谢各级领导给我了此次外出培训的机会。作为一名新时期的班主任老师，在今后教育教学工作中更应该不断学习、虚心求教、积极进取、努力创新。力争做一个学生喜欢、家长满意，领导放心、自己安心的魅力型班主任老师。
