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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_热门教师述职报告模板集合0篇 教师述职报告篇1 尊敬的领导,各位同事： 大家好！ 时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声。回顾匆匆过去的一年,有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 在工作中,我得到了许多老师的帮助,在这里我最要感谢的是刘丽老师,是她给了我太多太多的帮助,从她身上我学到了更多的知识，也感谢园长给我们提供了配班的机会。 在这学期中，我能够积极地参加园里组织的政治学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，认真履行工作职责，对待幼儿有
2、爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。 这一学期，为了创“_省现代化幼儿园”，可以说我的压力很大,每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说:“你不喜欢我，就喜欢你们班上的小朋友”。我听了，真是有口难辩,是的,为了工作,我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游戏,就是用没有用的水彩笔套，做
3、棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后,我发现他们不爱去玩了,为什么?经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。 光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初,我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。当时,班上有个叫李梦洁的女孩子,她的妈妈就在联系册上
4、告诉我们,小孩有尿急的现象,而且有二次把小便解在身上了,说实话,这正是我们万万没有想到的事情,大班的孩子怎么会呢？这也许就是我们工作中的小小失误，原来这孩子在家就有尿床的习惯,知道这些后，我们对她更加注意，再也没有类似现象发生。在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们交流孩子的进步，对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。 我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在班级管理上不够大胆,怎样和家长相处的更融洽等等。在
5、下学期的工作中我会更认真努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法,新的教学方案，培养出一批新时代素质高,全方面发展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。 谢谢大家！ 述职人:_ 20_年_月_日 教师述职报告篇 “滴答滴答”随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下: 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想
6、更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作教师 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多小
7、朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音教师年度考核表因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好,出勤
8、率较高。 三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习,生活。 教师述职报告 篇 一、基本情况：述职人:XX,女,出生于1974年1月20日，1998年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。1998
9、年7月至今，一直在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄,四年班主任经历,199年取得中学化学二级教师资格,现任教于高二年级。根据职务晋升条例,符合申报中学化学一级教师条件。 二、申报理由: 1.我任职五年来,能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派,从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。 .
10、我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解,能正确理解、掌握化学教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅,表达准确,板书清晰，条理性好。 3任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。 我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云:“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台
11、上，完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜，而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。 4.我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。 教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动,密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息,掌握教育发展动态,积极参与科组的教研活动,主动承担教研课题,并把新的科研成果引进到教学中来,在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如,认真学习教育教学理论,创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电
12、化教学手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术,增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在20X年加入国家级教研课题“主体式教学法”的研究，并取得一定的成效，学生的学习积极性和学习成绩都有了很大的提高。因为自己是青年教师，只担任过一次高三教学,指导高考的经验不足，所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题,积极收集高考信息,密切关注高考最新动向,让自己充分具备带高三的实力。22年参加南海市青年教师解题大赛获二等奖,在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研
13、究，收获良多。我根据自己的研究心得，在今年的会考复习中,揉合了高考综合科的内容,即将会考复习与高三综合科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边化学,学科综合”两大板块,扎实基础的同时,向学生灌疏与本章内容有关的综合科知识,扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎,让学生对明年的综合科高考充满信心。 在参与教学科研的同时，我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字,平均每年写作论文超过一篇。其中,课例金属钠获20X年广东省优秀课例暨论文评比一等奖；论文主体式教学模式在中学化学课堂中的运用,获得南海市二等奖，并收录在南海一中的论文集中;论文多媒体在
14、中学化学教学中的应用,获得南海市三等奖。为了提高学生的实验技能,我除了认真做好每一个实验外,还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看,用手做，用脑想，边做实验，边学习新课,让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活,兴趣盎然。同时,组织和指导学生开展化学第二课堂活动,丰富的活动内容,使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织,也为我进一步开展专题教学研究提供了丰富的第一手的资料。 5.在教育方面,我能为人师表，做学生的表率。 我任教年来，共担任年班主任,取得一定的成绩，所带班级，多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和奖励,撰写的论文班级管理
15、模式初探在级组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育,环保教育,以激发学生的上进心。 在班风建设上，我能面向全体学生,培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉,1998年担任0班班主任，通过培养得力的班干部,狠抓班风,不论在学风和班风上,均为年级前列,每个月均能评为文明班,黄学文同学还被评为南海市三好学生。199年担任班班主任,该班多次被评为文明标兵班,伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。20年担任206班班主任，并一直带上高三,班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。 在带班过程中，我还注意做好培优转差工作,我没有放弃任何一个差生,在教育教学过程中我注意尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素,使差生感觉到处处受到重视,事事得到关心,借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学，平时好动,好结交朋友,上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点,我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心,在高考中，他终于获得良好的成绩,上了省大专线。 6.为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。
