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1、20课如果人类也有尾巴导学案一、教学目标：、自读课文，了解文章内容。理清本文的想象和想象产生的依据、感受本文丰富多彩、新颖奇特的想象，激发学生产生大胆合理想象的热情。、引导学生通过创造性思维探究事物，解决问题。二、教学方法：、学生通过自读课文，掌握本文从几个方面对人类的尾巴展开了想象。、通过讨论，辩论的形式，引导学生通过创造性思维探究事物，解决问题。、通过写作训练，激发学生的想象力，培养写作水平。三、教学重点：、理解本文的想象和想象产生的依据。、在学习的过程中训练学生的大胆想象力。 四、教学设计：预习案、 自读课文，利用工具书扫清文字障碍，掌握文章内容。、 完成下列汉字注音磨蹭（ ） 褪色（
2、）穴们（ ）癌症（ ）针灸（ ）油脂（ ）病菌（ ）闲暇（ ）平衡（ ）姿势（ ）、 解释下列词语：返祖现象_司空见惯_引人入胜_ 蹭_、小组读课文，讨论并完成以下问题：感知文章内容，理清文章思路 (1)作者是由什么而想到人类会有尾巴? (2)人类对自己有尾巴抱什么态度？（）如果人类有了尾巴，那么人类的尾巴该是什么样的? ()有尾巴的人们又会如何去珍视自己的尾巴? ()人类的尾巴有哪些功能? ()最后作者得出一个什么样的结论? （）你认为人类如果有尾巴，有什么利和弊？教学案 、由看图片（动物的尾巴）导入新课：、自由朗读课文，整体感知课文内容思考：本文从几个方面对人类的尾巴展开了想象？、 小组展
3、示自学情况（结合课文谈）有疑问的地方，同学补充或老师提示（展示内容见预习案（）到（）题）、 合理的想象来源于生活。那么什么是想象？本文是依据什么产生的想象？人类有尾巴： 依据人类尾巴的样子 依据 尾巴的的功能： _依据尾巴的装饰 依据、辩论比赛：人类尾巴的利与弊正方：人类有尾巴不好 反方：人类有尾巴好测试案（水平训练点） 课文描述的是想象中的奇妙世界，想象在我们的日常生活中都起着非常重要的作用，是想象让我们今天的生活变得如此丰富多彩。课文打破常规的思维模式，变换角度，对同一事物提出了不同于传统的新的见解，学习了这篇课文后，同学们也不妨试着对周围的事物，换个角度去思考，大胆地作出假设，提出不同于
4、传统的新见解，也许你会获得一种别有洞天的喜悦，现在我们以“假如”开头写一段话，看谁的想象丰富、奇特又合乎情理，想象越新奇越好。（如“假如人类也有翅膀”、“假如人类也有鱼鳍”、“假如我有一支神笔 ”）佳作欣赏（）假如我是一滴水 假如我是一滴水，我愿滴在时间的流里。虽然我会随着时间的消逝而一并离开，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。 假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万花灿烂般绚丽的七色彩虹。当一个孩子兴高采烈的说：“彩虹多美丽时。”我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白孩子并不知道是我们这些默默无
5、闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。 假如我是一滴水，我原成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地的皮肤，使他来年孕育出更多更好的粮食。而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。而我呢，也会更加的自豪。 假如我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个大汗淋漓的孩子跑过来，用我来解渴时。我会感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是，我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费我。随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次，对
6、于你们来说是不费吹灰之力的。 假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿意做大中极平凡又珍贵的一滴。我们只是就可以结成九曲连环，掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的。我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景。（）假如给我一朵七色花假如给我一朵七色花，我会用她那瓣红得似火的花瓣许下一个愿望。我摘下花瓣，高声喊道：“飞吧，飞吧，我的小花瓣，请给卖火柴的小女孩送去温暖吧！让她得到关爱和祝福吧！”小花瓣没有让我失望，她如
7、实地飞上天去，在空中分解。这时，故事结局改变了。小女孩吃上了丰盛的晚餐，穿上了暖和的衣服，得到了父亲的谅解，和父亲幸福地生活着。 假如给我一朵七色花，我会用她那瓣黄色的花瓣许一个愿望。我摘下她，向空中撒去，然后大声喊道：“飞吧，飞吧，我的小花瓣，用你那神奇的魔法，让马车慢点儿驶，让珊迪快点儿走。让他穿上鲜艳的衣服，让他不再受饥饿的折磨！”小花瓣像空中飞去，我抬头仰望天空，仿佛看到小珊迪那灿烂的笑容和兄弟俩幸福的身影。 假如我有一朵七色花，我会把她的花瓣一片片地摘下，然后大声叫道：“小花瓣，小花瓣，请用你的魔法，让世上所有需要帮助的人得到帮助，让所有贫困的人得到援助吧！”七色花所有的花瓣都飞向了天空。我仿佛看到失学的儿童坐在了教室里，每人手里都拿着一本崭新的课本，在认真地朗读课文；而那些残疾人，得到了许多热心人士的捐款，用足够的资金，得到了更进一步的治疗看着这一切，我幸福地笑了。
