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1、线下观评课活动记录省河南区域、学校济水一中学科语文活动名称评课时间3月14日主题、问题听那树 讨论“三环自主”课堂的高效性形式集体研讨主持人 葛二霞参与人员九年级语文组成员活动过程1、讲课人葛二霞、王巧利说自己的讲课思路、目标的设定、实现目标的方法 ，自己的目标实现状况。2、教研组成员说各自的看法及其建议。王慧芳：对于学生容易理解的内容教师点拨即可，或者都让学生来说，不足之处教师补充。学生不懂的，教师也不能完全包办代替，而应该用一两句话点拨，激发学生积极思考，然后再进入新一轮讨论、回答。王芳：葛老师的课教材比较熟悉，内容分析透彻，语速较快；课堂思路清晰，课文重点突出。王老师多次提醒学生标注，养
2、成阅读的好习惯；重视朗读训练，读出内容、读出感情，可见教师平时指导到位。王慧芳：葛老师注重学习方法的引导，授课的思路非常的清晰；王老师的课堂气氛活泼，学生回答问题声音洪亮，课堂切入点找的很准确，教师很会利用教育时机给学生知识。张娟：葛老师的课堂结构合理，听、说、读、写能力都加以训练；王老师语言简洁，指导到位；朗读贯穿始终，感情体会到位！张则军：品味语言到位；感知文章内容时，用时稍稍多了一些。3、研讨怎样让“三环自主”的课堂更高效。主要结论与建议1、自主探究，精心设计问题，让学生自主探究。2、合作释疑，让学生小组合作，生生释疑，小组释疑，全班释疑。3、拓宽延伸，语文课堂一定要让学生由课内延伸到课外，给学生留下思考的空间或课外阅读的兴趣。活动反思与改进 教师讲课一定要在课堂的问题设计方面下工夫，最好有一个主问题，并且由此引发对所有问题的思考。把握好时间，提高课堂效率。审核意见这次研讨比较成功。学校(区域学科管理员):： 济水一中 姓名： 郭维军 日期:3月14日
