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1、幼儿园大班平安工作安排15篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园大班平安工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班平安工作安排1新学期起先，孩子经过一个暑期的休息，平安意识会有所减弱，因此在本学期我们应更加重视，不能丝毫放松。大班孩子活动实力强，但自我爱护实力差、平安意识不强，这就须要我们老师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度，从幼儿的身心特点动身，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教化。我们将抓住每个教化契机，提高幼儿的自我爱护实力，引导幼儿具备平安意识。因此，本学期
2、我班将加强平安教化，取得家长的协作来提高平安意识。一、指导思想。纲要明确要求：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”爱护幼儿的生命是由幼儿身心发展的特点所确定的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育非常快速但远未完善，幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯净但特殊简单遭到损害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱护幼儿的生命天经地义地成为幼儿园的首要任务。二、详细措施。1、主动协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物
3、品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心接受晨检。2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿刚好了解缘由。我们将要加强晨间检查力度，教化幼儿不带危急品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏刚好修补或更新。3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教
4、化，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教化有团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。7、严格执行接送制度。提示家长按时接送幼儿，如换人接送需打电话提前通知，谨防幼儿丢失。8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒并登记。9、增加幼儿的自我爱护意识。幼儿生活阅历少，阅历浅，但又新奇，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无
5、力预料自己的行为可能引起的危急性，因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教化，不断提高幼儿的自身爱护的意识和实力。10、加强身体熬炼，增加孩子体能。在日常生活中，我们常常会发觉这样的状况：一些体弱的孩子在参与活动的时候常常会被磕碰，而平常比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由，不难发觉，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调实力差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护实力。11、家园联系共同对幼儿进行平安教化。我们将利用家园联系栏，家长微信群，家长接送孩子的时间，向
6、家长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。在幼儿园平安工作安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。幼儿园大班平安工作安排2平安教化活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面潜力，保证幼儿平安，让家长满足，是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出：幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。一、指导思想：依据幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度；建立食品、药物
7、等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教化。为指导思想。二、幼儿状况分析：大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及潜力，但由于幼儿年龄小，自我限制潜力较差，但仍有部分幼儿须要老师不断地提示与督促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我爱护意识，让幼儿健康的成长，特定安排如下：三、平安工作目标的制定：1、建立班级平安职责制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。2、加强平安教化，提高平安意识及自我爱护潜力。四、详细实施方案：首先，老师就应在思想上务必树立平安第一意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。（一）、
8、培育幼儿良好的个人卫生、作息等习惯；培育用药平安的意识第一周（9月2日9月6日）活动一：怎样爱护好我们的身体1、培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。2、平常在幼儿园时就应时常视察幼儿的入城生活习惯。活动二：做一个健康宝宝1、帮忙他人有必需的独立生活潜力，在日常生活中教幼儿遵循必需的行为规范。2、遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、欢乐的幼儿。活动三：爱护肘关节1、了解关节在人体中的重要作用，从而构成爱护肘关节的意识。2、明白爱护肘关节的方法。活动四：预防疾病我明白1、了解有关传染病的状况，说出或画出预防疾病的方法。
9、2、培育幼儿的表达潜力。3、增加幼儿预防疾病的意识。活动五：防食物中毒1、指导小学生明白变质的食物有害身体健康。2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。3、培育小挚友注意饮食健康的好习惯。4、注意饮食平安，不食用变质或过期食物。活动六：养成良好的作息习惯1、吃完中午饭自己将碗筷整理好，送到水房。2、按时*睡午觉，不和四周的人说话。活动七：平安用药1、明白药是治病的，相识几种常见的药品，并能对症下药。2、透过在小医院的情境中相互探讨，师生阅历共享。明白生不同的病要吃不同的药，不能够乱吃药。3、积累生活阅历，增加自我爱护意识。活动八：我们都是好挚友1、教化有团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状
10、况刚好向老师汇报。2、小挚友遇见困难会主动帮忙他活动八：自己是事情自己做1、先学会自己的东西比如：文具要学会自己整理到文具盒里。自己的书包自己学会整理并放整齐（二）、培育幼儿的交通平安意识及自我防范意识其次周（9月9日9月13日）活动一：平安标记你相识哪些？1、教化幼儿相识交通平安标记，2、教化幼儿乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐三无车辆。3、教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。活动二：过公路要看看灯1。透过嬉戏，巩固幼儿对交通规则的相识，引导幼儿遵守交通规则，明白不乱穿公路，增加幼儿遵守交通规则的意识。2、增加幼儿与同
11、伴合作的嬉戏的意识，体验嬉戏的欢乐。活动三：平安标记总动员1、激励幼儿在生活中做一个擅长视察的有心人2、进一步培育幼儿的语言表达潜力，视察潜力和确定的潜力3、帮忙幼儿相识生活中的一些常见的标记，主要相识：当心触电当心中毒禁止烟火4、懂得基本的平安学问明白发生火灾以后简洁的自救方法，提高自我爱护意识。活动四：紧急撤离1、遇到突发事务时幼儿能刚好快捷地撤离到平安地带。2、幼儿熟识平安撤离路径，提高自我爱护潜力，增加平安意识。活动五：锐利物品怎样1、明白尖利的物品，如运用不当会损害身体。2、学习运用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、嬉戏棒等物品的正确方法。活动六：受伤了怎样办1、引导幼儿学会避开受伤。2、培
12、育幼儿相互关切、相互帮忙的好品质。活动七：生活中的防盗1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。2、乐于探究、沟通与共享，激发求知欲、创建力。3、提高自我爱护的意识与潜力。活动八：迷路的小兔1、分析图片中的人物、情节、主角以及确定他们之间的关系，能创编出故事的结尾。2、明白迷路后找寻家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。3、明白要理解他人的须要，学会关切、帮忙他人，体验得到帮忙及别人所获得的欢乐情感。活动九：被绑架了，怎样办？1、了解被绑架后的自救方法。2、能够持续镇静和英勇，见机行事。3、提高警惕，构成用学问和才智自救的意识。活动十：阳台上的危急1。引导幼儿了解阳台的主要功能。2。
13、帮忙幼儿了解在阳台上的平安学问，明白不爬阳台，不往阳台外扔东西等。（三）、培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。第三周（9月16日9月20日）活动一：火的危害1、防火平安。教化幼儿不玩火，不燃放*，学会打火警电话（119）。2、驾驭火灾发生时正确的自救方法。3、明白11月9日是消防日。4、透过演习熬炼脱离危急的潜力，培育一种自我爱护意识。活动二：奇妙的天气1、感受天气的改变，能够明白雨雪的构成以及天气改变的缘由，理解自然现象。2、了解自然灾难性天气给人们带来的危害。3、了解天气预报的资料以及与人们生活的关系。活动三：电的利与弊1、用电平安，教化幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉
14、衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电2、让幼儿明白电给我们的生活带来的便利。活动四：停电漏水我不慌1、懂得停电漏水后的平安学问。活动五：地震自救1。相识、了解地震的简洁学问2。驾驭地震自救的基本方法。3。教化幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。活动六：着火了1、了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。2、树立防火意识，提高幼儿的自我爱护潜力。活动七：防溺水平安1、在活动中体验、感知，了解和驾驭基本卫生、游泳平安学问，构成自我爱护和保健的基本潜力。2、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法。（四）其它平安方面。（如：上下楼梯、与人交往等方面）第
15、四周（9月23日9月27日）活动一：上下楼梯要平安1、学习儿歌上下楼梯歌，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的平安意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照看前后的良好平安习惯。活动二：不跟生疏人走1、教化幼儿不能跟生疏人走，初步培育幼儿的自我爱护意识。2、培育幼儿清楚的口语表达潜力及辨别潜力。3、幼儿明白不能跟生疏人走，及其危急性。活动三：小猫小狗会咬人1、明白小猫小狗会伤人，学习自我爱护的方法。2、透过事例了解同小动物相处的危害性，明白不能随意逗小动物。活动四：找寻幼儿园危急地方1、让幼儿明白，哪些地方是担心全的，易发生危急。2、教化幼儿远离危急的地方，培育幼儿的平安意识活动五：远离担心全的地方1、教化幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等担心全的地方。以免烫伤。活动六：有序的玩耍更
