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1、教师培训心得体会汇编七篇 我们在一些事情上受到启发后,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是收集整理的教师培训心得体会9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 学习了班主任培训后，有如下心得和体会: 一、用严格要求、宽容与爱要求学生。 刚工作的时候,我对学生的错误毫不留情一针见血地严历批评,我看到他们在自己课上大玩纸牌而大发脾气,我看到他们气跑任课老师而大声呵斥我眼里容不得他们的错误正像眼里容不得沙子，我恨铁不成钢 “要想帮助他们首先要宽容他们”一位做了多年班主任的老教师提醒我的话始终铭记在心。当我试着用平等和真诚的
2、爱心来对待他们时,批评便转化为亲和的魅力之帆。班里有一位女生,上课经常违纪,并且与我班某男生交往过密,老师批评时便自称有心脏病开始撒泼倒地，家庭联系电话告诉我的都是假的,叫家长来时她说家长不在家,搞得老师们也不知道她是真病还是假有病。她在课堂上常常肆意而为，老师们怕她真有心脏病也不敢批评，我找她谈了多次都无效。有一天晚自习,她与她座位后面的女生发生争执,竟回手打了人家一耳光,我听到这个消息之后赶去处理。事后她觉得老师处理不公,找我谈话，末了给我扔了一句:“我舅舅是某某单位的领导,我让他明天来找你。”我一听,来了气,这么多学生也没见过学生敢威胁教师的,于是气愤地对她说:“老师黑的白的都不怕，谁来
3、了都没用。”没想到这话竟成了她的把柄。当天晚上她回家添油加醋地对她的家长说了她的一番道理。第二天,她的舅舅和母亲果然怒气冲冲地来了，一番兴师问罪的样子,看到这些我心里顿时明白怎么回事,平时连请都请不到的,今天竟然来齐了。看到他们脸上的表情，我压制自己的怒火说:“我一直想向你们了解她的情况。第一，她的身体情况；第二，她给我说家里已经给她联系好了大学,保证毕业后肯定能上,有没有这件事；第三,她和我们班一位男生交往过密,你们了解吗”他们一听，语气马上变得缓和起来，说:“没有想到老师是这样关心她”然后又谈了昨天晚上发生的事情，他们弄清了原委,澄清了事实,就主动就昨天她孩子的问题向我道歉，并表示以后常与
4、老师联系、多沟通交流。 事情刚过去不久，一天上午我正在邻班上课,同学位跑去喊我，说她突然晕倒。我急忙赶去，边把她送到医院，边向学生了解情况，学生说她和老师发生冲突，于是就这样了,说完都对我眨眨眼，我顿时明白了怎么回事。我不动声色,一边听医生询问,一边对她竭尽关心。医生检查完对我说没什么事，可能是没吃早饭体力不支。于是我更加明白,给她买了一份牛奶,并叫其他同学与她家长联系。她一听与家长联系马上对我说没事了。从这以后,我每天让其他同学给她带一份面包牛奶,过了一星期,她对我说老师对不起,以前我做的不好,我今后一定好好学习。后来她经常与我谈班里的情况并为我管理班级出谋划策，逐渐地疏远了那位男生,学习成
5、绩也开始上升，最终被武汉的一所高校录取。二、用理想信念激励学生，让学生有更高的目标追求。 班里的学生学习风气较浓,但他们对自考上理想的大学信心确实不足。我经常用目标分解法、个别谈话法、整体鼓励法抓住每个时机对学生进行理想信念教育,不仅激励了学生奋然前行,也增进了师生情感，融洽了师生关系。高考录取后被录取为本科的王慧丽同学在焦作日报上就谈到姚老师的目标分解法把我从高三第一次模拟考试的阴影里解脱了出来，帮助自己及时调整了心态,高考中取得优秀成绩。 班里的四位男生,他们经常一起旷课迟到，我对他们说:“你们四个人为什么不能一起学习呢”他们对我说:“现在的成绩再努力也考不上大学。”我说:“你们有什么爱好
6、和特长吗可以往艺术上走走呀!”接着又举了许多具有说服力的例子。过了一段时间,他们找到我:“我们想一起去学艺术表演。”我说：“找到了目标,就得坚持住！”从此以后他们旷课少了,学习也努力了,其中三个过了四川音乐学院的艺术专业分数线和省规定的艺术专业本科线。 三、关注学生学习方法,提高学生学习效率。我们班同学数学基础普遍较差,很多同学选择读文科的一个重要原因就是因为数学成绩不好。对此我心中有数，也很有信心，我在数学老师面前和同学面前反复渲染数学的重要性，文科学生成绩的翻身，数学是根本，要在促进其他学科正常运作时，并客观地进行了利弊分析,很多同学数学成绩不好是因为基础不好，有恐惧感,缺乏兴趣，而现在我
7、们有克服它的优势:1、我们文科生政治、历史的练习量暂时不会太大，不像理化,这部分时间完全可以用到数学中去;2、我们以前数学练习得太少，要多做;、我是班主任,又是语文老师,我一定主动让出时间来,自习课用到数学中去;4、我们的数学老师是经验丰富的老师,年富力强,认真负责。通过反复强调，通过数学老师和同学们的共同努力，到期中考试数学成绩明显提高。我又反复强调多做的重要性，并让数学单科第一名的同学在班会课上介绍经验,他谈到原因之一是做得多。于是就问他:你哪来那么多的时间他整个晚自习都用来做数学。我又问他，其他学习任务呢他说：在其他时间已经完成了。我于是给他算了一笔时间账:他早上5：30起床,6点已经在
8、学习,到7：早读,他比一般人多出了近一个小时的时间,加上课间、中午、傍晚及晚自习后,他一天中的空余时间有三个多小时，用来完成其他学科的学习任务很宽裕了。我叫他统计一下周一到周六共做了多少数学课外练习，第二天他告诉我:除老师布置的练习外，有150多道题,平均每天30道以上。我把这一情况通报在黑板的右上角。鲜活的事实使2班大多数同学感到：时间不是没有，关键会不会挤;成绩提高不是没办法，关键会不会做;光想没有用，关键在行动。 四、关注学生心理健康，让学生形成完善的人格。 高三后半期，我考虑到学生高三压力过大,给学生提供了渲泄情感的渠道班主任“心灵热线”。不仅学生可以在自己的周记中畅谈自己的心声,而且
9、每天我利用下午的自习时间分批分段的进行与学生谈话。这使我发现了许多学生心灵中隐性的问题。比如男女生交往过程中遇到的一些问题（招人误解）;考试焦虑征；代沟等。针对这睦问题我一方面个别谈心,一方面利用班会时间,向同学介绍心理健康知识,让学生学会处理成长中的困惑、烦恼。如“如何消除与家长的代沟”、“对自己期望值太高好不好”、“如何与异性交往”有时我还会利用一些文章来处理学生学习的一些问题,针对高三学习任务重学习自己制定的学习计划不能完成，我向全班同学推荐了一篇文章当你失信于自己的时候,针对学生的焦虑问题我给他们找了有关分析未上线的学生分析材料，收到了很好的效果。临高考前一月，我们召开家长会，向家长介
10、绍考生临考前的心理特征,以及家长注意事项，使学生有了一个健康、和谐的备考环境。在当年的高考,全班同学几乎都达到了自己的理想目标。 冰心说：“情在左，爱在右,走在生命的两旁,随时撒种，随时开花。”自己的付出得到了回报，在几届的毕业班教学生涯中,我付出汗水,收获了幸福。 教师培训心得体会 篇2 今天下午由骆龙衍老师给我们以游戏的形式讲授了一堂既生动由有深刻感悟的反思团队精神的讲座。首先,十分感谢华师提供的这次培训机会。通过这次丰富、有效、紧张的体验式团队培训,使我对以往所了解的一些道理有了更深的理解，同时对照工作、生活中出现的问题也有了更深的反思。 回想起“七巧板”游戏,我们幼师国培2班的老师们积
11、极参与游戏的场面还清晰得浮现在我的脑海里,在游戏当中,一个小小的七巧板却诠释了团队的整个含义。在大家齐思共想、争先恐后、齐心协力下,终于完成了游戏。但是游戏当中诠释的团队精神令人思虑万千。我明白团队的力量无坚不摧,没有完美的个人,只有完美的团队!没有规矩不成方圆。一个成功的团队造就无数个成功的个人。 在这个游戏的环节中,最初不明白这个游戏是一个什么概念通过这个游戏,在骆老师的分析与引导下，最终明白：游戏过程中有很多人发现了问题，却不能抓住问题的核心。有时过分的强调成功反而达不到想要完成的目的。通过次此培训使我明白团队精神就是要互相配合，互相关爱,这些都是我们把平时大家都很了解的道理实践化,也就
12、是说我们是通过一个小小的游戏，通过各位老师的讲解,把团队思想挖掘出来，和以前的“纸上谈兵”有着很大的不同。通过实践的总结,让我们充分感受到了这些“鲜活”的道理。这样的印象可能是一生都无法抹去的 教师培训心得体会 篇3 为期数天的培训,是一次难得的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。活动中主要安排有新课程标准、两纲教育解读、盐城市中心学教师教学基本功训练与考核意见等。每天的讲座都以生动的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新燃起了斗志，确实感到受益非浅。 教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程理念的指引
13、下,首先,教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师，要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是
14、朋友，所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。 通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够
15、不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报，刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规,要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。 通过本次培训,使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要
16、学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书，提升自己,在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。 教师培训心得体会 篇4 八月,炎热还未退散，秋亦未到来。在这个月，卓同国际学校迎来一场意义非凡的培
