《职校学生不良行为习惯》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职校学生不良行为习惯（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、良好行为习惯及自我矫正标准-、良好行为习惯主要表现（一）良好的仪表习惯。仪表讲究，拒绝蓄长头发、染黄头毛，戴耳环；讲究课堂礼仪；尊敬师长等。（二）良好的卫生习惯。愿意主动清扫卫生，不是自己值日，对自己宿舍垃圾，桌子前后纸片主动拣拾，垃圾扔到垃圾桶里，痰吐到废纸上扔掉，瓜子皮、水果皮放到自己准备好的垃圾袋里；寝室、教室等生活和学习场所按照管理标准，认真清扫、清洁、整理、整顿。（三）良好的语言习惯。不自卑封闭，善于和他人交谈交流，老师上课提问，会的主动回答；懂得使用礼貌语言，看到老师主动打招呼，与人交流时，使用文明用语，养成正确的语言习惯。（四）良好的课堂习惯。上课认真听讲，与课堂无关的话下课说、
2、课间安排好上厕所时间。（五）良好的作息习惯。遵守学校规定的正常作息时间，上课、上操、集会，按时午睡晚睡，宿舍熄灯后，与干扰他人休息的行为，说话，打电话，通宵上网等行为做正面回应，净化自己生活环境。（六）良好的学习习惯。学习上自觉性高，课堂自律能力好，按时完成作业，交作业，考试前进行积极复习，深入思考学习上遇到的问题，及时提问老师。（七）良好的交际习惯。学会与人交往，如何交往，懂得交往中尊重原则，交往中出现问题时，采取适当合理的处理方式（男女生正常交往，交往行为保持在正常友谊范围内；认清在校期间的行为与社会闲杂人员的行为差别。（八）良好的消费习惯。理性消费，见到别的同学花钱，不盲目羡慕，不盲目追
3、求名牌来满足自己虚荣心，能合理支配自己的费用，每月开销量入而出。二、设置具体标准，实现自我矫正。通过科学的管理方式和全方位的校园文化氛围的熏陶，使自己形成良好的行为习惯。1. 端正的仪表习惯：（1）穿着校服；（2）佩带证件；（3）拒绝烫染发；（4）拒绝佩戴首饰，纹身；（6）衣着整洁。2. 洁净的卫生习惯：（1）饭前洗手；（2）每天按时刷牙、洗漱；（3）常换衣服常换洗床上用品；（4）拒绝在摊点吃饭；（5）控制随地吐痰；（6）垃圾扔在指定位置。3. 文明的语言习惯：（1）礼貌用语；（2）主动问好；（3）以说脏话为耻；（4）公共场所轻声细语；（5）听完别人说话，再发表自己个人见解；（6）尊敬师长。4
4、. 良好的行为习惯：（1）上课精神饱满，认真听讲，做好课堂笔记、争取做到每学期听课率满勤，与老师进行有效沟通；（2）拒绝抽烟；喝酒；（3）唾弃辱骂他人、打架、偷窃、强行索要他人财物的行为；（5）外出履行常规请假手续，查宿做到每查每在；（6）视公物如己物。5. 守时的作息习惯：（1）生活有规律，按时作息；（2）外出履行请假手续；（3）做事要有提前，按时到；（4）控制自习课外出，提前走人行为；（5）晚上熄灯后自觉上床休息。6. 踏实的学习习惯：（1）提前预习；（2）专心听讲；（3）爱提问题；（4）勤于动笔；（5）及时完成作业；（6）认真实践。7. 正常的人际交往习惯：（1）主动与别人交流；（2）以诚待人热情帮忙；（3）对承诺守信；（4）善待同学；（5）兴趣广泛；（6）勇于承认犯过的错误。8. 节俭的消费习惯：（1）花钱有计划；（2）消费量入而出；（3）节约生活用品；（4）爱惜粮食，节约水电；（5）废弃物品丢在指定位置；三、构建核心价值观，提升综合素养。使整个校园，自己的班级充满着文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围，每一名学生都侵润在这些美好的氛围之中，真正醇化自己道德人格，提升综合素养，内化为积极向上的动力。
