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1、奉献职教挥洒青春职业教育先进个人同志事迹材料做为一名教师只有时刻想着学生把自己的爱无私地奉献给学生才干做好“教书育人”这一神圣的工作同志是这样说的也是这样做的。 一、忠诚党的教育事业同志参与工作以来她直在教学一线始终与学生近距离接触最初几年担任班主任工作她想这既是学校领导的信任也是学生家长的重托因此只有尽最大努力去做好工作才不辜负她们的信任和重托。她不管是带哪个班遇到多少困难都全身心地投入到工作中去因此她所带的班级都被学校评为先进班级也得到学生家长的一致好评。后来因工作的需要同志被聘任为政教主任她感到肩上的责任更重了过去只对一种班学生负责目前却要对全校学生的思想政治工作负责因此就规定她必须要更
2、加努力地工作把政教工作做成校领导放心学生家长满意的爱心工程。要达到这一目的同志的做法就是早上班每天530起床到各班级宿舍转一圈进一步学生中去及时理解学生的动态变化做到工作时有的放矢这一做法的成果就是全校00多学生她都能叫出姓名的占80在做学生思想工作时能顺利叫出她的名字对学生产生了较强的亲和力。此外她每学期找学生谈话达10多人次接待家长60多人次充足掌握第一手材料工作起来就得心应手水到渠成在学生中也树立起较高的威信。 二、做好学生思想教育工作1、有筹划、有环节地从正面对学生进行系统的思想教育。新生一入学她就运用军训的机会重点抓了对学生的前程和抱负教育以及校规校纪教育让学生对职业高中有一种明确的
3、结识。针对部分学生觉得没有考上普高抱负破灭了有的觉得考上职高就有了一份工作可以松口气抱着“混日子”的思想来读书因此有些学生迟到、早退、旷课都不在乎好人好事没人倡导也没人做更谈不上文明礼貌。对于这些状况采用了由她统一在全校学生面前有针对性地做思想动员与各班主任运用早自习进行必要的前程抱负教育相结合教育方式。让学生们消除“混日子”的思想建立起现实中的抱负并组织学生学习观看先进人物的先进事迹通过一段时间后同窗们提高了思想结识基本上消除了松散的情绪绪。 在此基本上进一步开展了人生价值的主题班会活动人活着为了什么你念职高的目的是什么等组织全体班主任及部分学生代表逐班观摩选出好的在全校推广。并协助学生澄清
4、了许多不对的的想法使学生们懂得了活着不是为了自己而活着只有把生命投入到社会主义建设和为人类发明幸福才干找到人生的真正价值。 2、以师爱为前提精心做好学生的思想政治工作。 一种教师只有真诚地爱学生给学生最大的尊重、理解设身处地的为学生着想与她们平等相处才干打开学生的心扉才干使学生乐于接受教师的教导激发她们对人生的摸索和追求。只有爱学生才干看到长处和长处不能一发现错误就觉得不可救药一棍子打死而应当从教育的愿望出发采用治病救人的态度对出错误的学生要关怀、爱惜、协助她们克服缺陷提高结识。但是爱学生决不是迁就、放纵学生而是爱与严结合起来越应当严格规定学生做到严中有爱、爱中有严。只有这样看待学生、看待学生
5、才是教育好学生的唯一途径。她是以爱为前提把大量的思想工作贯穿于各项工作的始终。具体说有如下几点 1 关怀学生的疾苦真诚的爱惜学生。 要想打开学生的心扉一种最佳的措施就是进一步班级进一步到学生中去做学生的知心人否则学生有了问题不乐意告诉我们就无法理解状况更谈不上解决问题她就通过进一步理解学生避免了诸多问题的发生。如我校住宿生较多她们多数来自农村她们都是第一次远离家乡过集体生活有陌生寂寞感有畏惧心理因此如何使她们尽快适应生活环境消除畏惧心理增强独立生活的能力就成了一方面应当解决的问题。学生入学后她就常常到学生宿舍通过观测学生的言谈举止唠家常理解每个学生的思想状态独立生活的能力以及学习等状况及时地发
6、现和协助她们解决某些实际问题。开学初总有某些社会青年到学生宿舍要钱、滋事她理解了这一状况就建议学校成立从此社会上的不法分子不敢再来于扰学生。保证学生有一种安全的生活环境。住宿学生有病不管多晚值班教师给她挂电话她都会带着上医院治疗钱不够或没有钱就用她的钱治疗直到家长到来。她的辛勤工作换来了家长的信任和感谢这些家长逢人就讲职高的领导和教师真有责任心把孩子送到职高我一百个放心。 2研究学生心理特性掌握学生思想状态引导学生树立对的的人生观。 刚开学每当她进入男寝时烟雾弥漫酒味浓厚她理解到有些学生在初中时就染上了吸烟、喝酒的不良习惯。如果采用强制手段很难从主线上变化这些不良习惯。只有从思想上结识到这些不
7、良习惯的危害才干解决问题。她就举了诸多酒后误事、酒后闹事、酒后丧命吸烟导致严重后果的事例同步对她们讲了父母在家节衣缩食供她们念书很不容易的道理。通过反复教育使她们逐渐克服了吸烟、饮酒的坏习惯。 组织多样性、生动性、趣味性的教育活动 运用“五四青年节”、“国庆节”、“一二。九纪念活动“等重大节日对学生进行系列教育。同步还请事业有成的我校毕业生到校作报告、座谈收到了良好效果。还请法制辅导员与管区民警到校为学生们作法制报告请消防战士到校作消防安全知识讲座这些活动增强了学生的法制安全意识。 三、抓好德育队伍建设1、 狠抓贯彻、建立完善制度几年来她十分注重学生管理规章制度的建立印制了第一职业高中学生手册
8、并在学生入学后发放到每一种学生手里把学校的教育思想培养目的变成对学生的一言一行的规定。除上级有关规定外她校先后制定和执行的制度有班主任量化管理制度校规校纪管理条例学生值日值周制度学生行为操行评估制度。学生文明公约、住宿生管理制度晚自习管理制度。实践证明通过这些制度的建立和实行对我们这个学生成分比较复杂素质也较差的学校来说起到了很大的教育和稳定作用。它使学生从入学到毕业安顿。从上学到放学从课堂教学到课外活动都置于学校的正常教育和严格管理之下。这样即保证了学校的正常秩序又有效地保障了每个学生的全面发展。从而得到了广大师生和家长及社会有关方面的支持和欢迎。 2、讲究工作措施增进良性循环。在学校管理有
9、章可循的条件下还要有全体教职工工勤奋工作和综合实际的工作措施去实行规章制度才干收到明显地教育效果。针对我校班主任队伍比较年轻工作热情高而经验局限性的特点积极采用“以老带新”注重锻炼、培养提高的工作方针。积极开展班主任工作经验交流在学习中提高班级管理能力通过几年的努力我校的班主任队伍建设有了很大成效。同步还充足运用学校、社会、家庭三结合教育网络对学生进行多管齐下的综合管理形成了齐抓共管的良好局面。 四、获得的成绩近两年来在同志主抓的德育工作中学校获“德育规范化学校”、“文明校园”、“红旗团委”、“校园安全先进单位”、“”、“精神文明单位”、“枣庄市学雷锋先进单位”其本人获“优秀团队工作者”、“校园安全先进个人”、“优质课一等奖”、“枣庄市优质课二等奖”、“山东省教学论文二等奖”。 时刻想着学生把自己的爱无私地奉献给学生为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才坚持不懈的努力是她工作的信条与方向。同志一定在“教书育人”的神圣岗位上奉献出自己的一份光和热让她的青春在学生身上永远延续。
