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1、我是小小消防员（中班） 何馨竹活动目标：1.帮助幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。2.初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备：课件、图片、毛巾、电话、几种防火安全标志、水球、活动过程：1.情景导入，“我是小小消防员”召集消防队员“紧急集合，立正，报数”“今天，我们是小小消防员。作为一名消防员，你知道消防员的职责是什么吗？要做一名合格的消防队员，可不是那么容易哦，首先我要考考你们，看你们是否知道基本的消防知识。”2.了解发生火灾的原因及其危害（1）观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。（烧毁房屋、烧死人、污染空气、破坏环境）（2）了解引发火灾原因，认识“防火”标志。（3
2、）游戏“YES or NO”,了解引发火灾出示卡片，从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的物品或者不可以做的事情。 3.了解火灾时基本的自救方法万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？（1）着小火时，可通知自己的家长，把火扑灭。（2）着大火时，应最快速的离开着火的地点。如浓烟太大，当人已不能直立行走，则可贴地面或墙根爬行，离开危险区域。在安全后，可拨打火警电话“119”报警。（3）被困房间时，可拨打火警电话119报告自己的位置，等待消防员叔叔来救自己。在等待的时候可用湿毛巾堵上门缝，阻止烟进来，火灾第一杀手是烟，一定要注意别被毒倒。可用呼救，扔东西，亮手电光等方式，发
3、出求救信号，指导消防队员救人（4）对于公共场所，我们要养成这样的习惯，每到一处，都要留心看一看太平门、安全出口，疏散通道的位置，要记住商场、宾馆、饭店等公共场所的逃生路线图，以便遇到火灾时能及时逃离。（5）火灾中产生的一氧化碳会导致窒息死亡。同时，燃烧中产生的热空气被我们吸入后，会严重灼伤呼吸系统的软组织，严重的也可致窒息死亡。所以当我们要经过充满浓烟的通道才能逃生时，可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时可使用尿液。如身边没有毛巾，餐巾布、口罩、衣物都可替代。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾拿开。4.游戏“扑灭大火”叮叮叮，什么有地方着火了，好的我们马上就来。消防员们，市中心有幢大楼发生了火灾，需要我们的支援，你们准备好了吗？我们要准备出发了。游戏方法：跑步到操场，穿过障碍（匍匐前进，翻越障碍），来到火灾现场，用水球扑灭大火。
