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1、专业实习方案汇编七篇专业实习方案汇编七篇专业实习方案 篇1教育实习是老师教育人才培养方案的重要组成局部，是培养合格中小学老师的关键教育环节，也是对师范生的专业思想、知识程度和教育教学才能的综合检验。20xx年9月至10月，我将在陕西师大附中进展为期8周的计算机科学科目的教育实习，根据陕西师范大学教育实习工作条例的要求，特制定如下实习方案。一、实习的目的和要求教育实习的目的在于使学生把所学的根底理论、专业知识和根本技能综合运用于学校教育教学实际，锻炼学生独立工作的才能，培养学生从事教育事业的责任感和使命感。我对自己的要求是 ：通过教育实习，在理论中承受职业道德的教育和训练，体验和感受老师职业的荣
2、耀感、责任感，自觉加强师德修养，培养和稳固献身教育事业的专业思想； 深化教育教学实际，调查研究教育教学规律，学习中学老师在课堂教学和班主任工作等方面的经历，努力进步自身素质，缩短与合格中学老师之间的差距；加深理解所学的科学文化知识，综合运用教育专业知识和技能，进步对根底教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法； 培养初步独立工作的才能，在指导老师的帮助下，根本上能按照教育教学的理论，上好计算机科学相关课程，并能指导活动课，学会做班主任工作；理解中学素质教育现状以及素质教育对老师的要求，参与中学施行素质教育的理论。二、实习内容一教学工作根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、
3、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、修改作业等各个环节的教学工作。注意探究素质教育的规律，积累经历，进步从事教学工作的才能。二班主任工作见习假如有的话根据学生身心开展的特点，组织和管理号班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生安康成长的各种活动。三调查研究在努力做好教书育人工作的同时，根据教务处拟定的参考题目或自己拟定题目经指导老师审批同意，结合教育实习的实际，有目的的开展专题调查活动，理解所从事的教育工作现状，研究与工作相关的理论和理论问题，写出有一定程度的调查研究报告。最后，祝我实习成功。专业实习方案 篇2困难的路走起来固然辛苦，但你假设不尝试着去走就永远也走不通。
4、人自从学会了走路，就注定要走很多很长很坎坷的路，但这会让你更加丰富，更能感知美妙。只要你亲身经历了，你才真正的有所体会。为了让我的人生多充满色彩，所以我决心：再困难的路，我也要坚强地微笑着走下去。因此，我慎重地选择了XX。实习期间，在班长和同事们的帮助下，我学会了很多东西，顺利的完成了实习任务，到达了实习目的。虽说，在那也不都尽如人意，但有得必有失嘛，我不懊悔我曾来过。在那里，我失落地哭过，充实地笑过，纠结地动摇过。两个多月，对于刚刚走出校园，步入社会工作的我们来说无疑是一个宏大的挑战。多少次，梦到自己的亲人朋友而从睡梦中哭醒：多少次，工作完回家时才发现身上到处都是伤，却不知道自己是怎么弄伤的
5、。近三个月的光阴，有着太多的琐事，时常让我们感慨：果然还是做个学生才是最单纯，最无忧，最轻松的事情。在这里，我已不再是学校里的学生干部，不再是老师们信任的贴心助手，不再是同学们心目中的学习代表。在这里，我完全就没有了在学校里的那份自信与存在感，而是一切又得从零开场。有时候，我真得觉得自己好渺小，渺小得谁也看不见自己，有着太多不能抒发的委屈：有着太多不能解释的理由，有着太多横亘其中的利害，也有着太多不能不做的妥协。但是，所有杂陈的情绪，却时刻提醒自己：假如如今都不可以战胜自己如今的这些纠结，那我又将如何有勇气去揍我后面的路？况且在这里，我虽然累，但累得很充实。非常感谢我的师傅们我做事要细心再细心
6、，让我深化铭刻：当无事时应像有事时那样慎重当有事时应像无事时那样镇静：感谢班长一直坚持把我这个“自由人”“全球通”留在最终二班，提供应了我许多不但可以学会自己所在班组的一些我能学会的工位学习的时机，还接触了其他各班许多岗位的时机。因此，也学会了不少东西，自己总是有事没事找活干，在一旁忙得不亦乐乎：也感谢我的朋友，是他们给了我家的感觉，带给了我许多阳光般的笑容。他们还鼓励我积极参加了公司里举办的一系列有意义的活动，让我有时机站在吉利这个大的舞台上展示了我的另一面。我最终没有选择留在XX汽车有限责任公司，倒不是说那里不好，更谈不上我对那里有什么意见。我回来，完全是在于我最初的目的，我当初给自己的定
7、位。这里也有它的好处，假如我留下来的话，肯定是做了长远打算来着，但那里太安逸了，每天就是机械性地工作，很容易淡化人的冲劲。我还年轻，我需要闯荡，需要去锻炼，去磨练，去经历那样我提升的空间猜能尽可能的大。条条大路通罗马，我关上了这扇窗，也必定会翻开另外一扇窗。这样，我才能吸天之灵气，滋养自己。相信，我坚持自己的目的，坚决不移地走下去。总有一天，我会做到自己的。一切不好的都将变成好的，人在不会中渐渐成长。而且我之所以坚持走下去，完全在于我的一种态度一种把事当事的态度。只要是我决定要做了的事情，我就要用心去完成它，哪怕没有成功。宁愿笑着流泪，也不愿哭着说懊悔。选择吉利实习亦如此，重返学校亦如此！既然
8、，我坚持了自己的目的，梦想，我固然有自己的想法，我就要对自己的选择负责，好好努力下去，坚持下去.专业实习方案 篇3一、毕业实习的目的与要求社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目的的重要环节，是学生在掌握课堂所学知识根底上，通过赴社会体育理论教学基地开展实习活动，稳固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在理论中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。按照社会体育专业培养目的的要求，学生在大学四年级集中一个半月时间(250学时左右)，在老师和机构受聘督导的指导下，到实习机构(康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程)进展全面系统的专业实习，承受聘请的专职督
9、导人员的指导。实习的详细目的是：1、通过系统和标准化的实习，使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经历的合格社会体育工作者。2、整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的才能。3、开展专业自主才能，增进专业自我开展。4、培养专业意识，验证专业价值;培养反思、批判精神，促进专业成长。5、积累专业实务经历。在实习完毕之后，每位学生可根据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论文。二、实习的组织、领导毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。实习领导小组组长：罗林成员：各实习指导老师三、毕业实习内容及时间
10、分配序号毕业实习教学工作内容起止时间教学目的、要求1健身俱乐部经营与管理21天以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点，着眼于体育经营管理理论才能的培养。以国内外经典案例和实习理论基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟理论俱乐部为方式，培养学生理论才能，稳固俱乐部管理相关理论。2体育场地设施建立与管理21天参与公司场地建立与管理的各种理论活动，在理论中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解，培养学生理论操作才能，稳固专业理论。合 计42天注：毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开场-学生实习、老师指导-实习成绩评定完毕毕业实习起止时间：XX年1月19日4月30日四、毕业实习单位选择及实习生编组实习
11、机构：与我院签署共建协议的三个理论教学基地：康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批，集中实习者到班长陈武惠处报名。提交申请及报名截止时间：XX年1月10日五、毕业实习内容安排与要求(一)工程(名称)：社会体育专业实习1.实习内容：(1)健身俱乐部经营与管理。(2)体育场地设施建立与管理。2.操作过程：(1)毕业学生向实习领导小组提出实习申请。(2)毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。(3)与实训基地(机构)联络，并得到对方认可
12、。(4)制订实习工作方案。(5) 提交督导老师审核。(6) 提交实训基地(机构)审核。(7) 执行方案(实习)。(8)按方案递交体育日志、自我评估、机构导向报告、实习小结、自我评估报告、实习报告等文字材料。(9)评估并评分。3.根本要求：(1)院系成立学生实习领导专案小组，负责学生实习各项事宜， 领导小组成员由学院领导、专业老师和 2-4名实习学生组成(学生由实习学生选派代表组成)。(2)学生必须按要求完成实习前的准备工作，严格遵守学校及实习机构的安排，服从督导管理，并在实习机构按照照规定完成实习任务并完成实习各要件(实习报告、实习契约、实习机构导向报告、实习日志、自我评估报告等)方可获得学分
13、。(3)实习的督导由学院老师或实习机构受聘人员担任，督导必须经过专业培训，每个实习机构装备一名督导。督导必须审核学生的学生实习方案和各种报告，有责任及时给予实习学生做出评估、提供建议，实习完毕后应及时审核学生的实习报告和小组感受分享。六、毕业实习纪律和考前须知1、学生必须在实习基地完成规定任务方可获得学分。2、学生要务实习，必须征得指导老师和督导的同意。3、学生参加实习前，必须经过实习前培训。4、学生必须承受实习指导老师的指导，按时完成分配的工作任务，认真参加实_结、考核和交流。5、不准占用实习时间进展与实习内容无关的活动。6、学生必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关
14、规章制度。七、毕业实习成绩考核及方法(一)上缴成果1、实习报告(个人或小组形式撰写) ：字数3000字以上，实习完毕后，交给学院。(1)总结实习经历：个人感想与体会;对实习机构有什么新的认识?最大的得益是什么?印象最深化是什么?对社会体育有没有新的体会?等等。(2)实习报告应严密结合实习单位的实际。(3)实习报告集中表达专业程度和专业才能。4、实习日志 实习日志是实习生每天实习工作实际的记录。每天必须完成日志每周交给督导老师批阅。其内容：(1)当天实习工作的感受、反思(主要是自我的感受)。(2)当天实习工作的内容，重要工作的过程(应有时间、地点、事由的详细表达)。(二)成绩评定(总分 100分
15、)：实习日志(30分)实习报告(35分)老师观察、小组分享(25分)出勤(10分)专业实习方案 篇4一、实习目的为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学方案安排，在完成课堂的理论和理论教学环节后，集中安排第六学期进展专业实习。通过实习，一方面稳固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之缺乏，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关筹划才能的文秘人才打下根底。二、实习安排(一)实习时间20xx年2月23日开场实习，20xx年7月3日完毕实习，返校办理毕业手续。(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联络实习单位和系里统一集中联络相结合。师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推荐实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关效劳中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等(三)实习内容根据本专业已开设过的秘书原理与实务、公文写作、秘书礼仪、办公自动化、档案管理、公司秘书实务、公关实务等专业课程，做好办公室事务管理、接待值班、处理
