《小学一年级语文《爸爸妈妈的手》教学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级语文《爸爸妈妈的手》教学（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、编号:_小学一年级语文爸爸妈妈的手教学作 者:_审 核:_日 期:_年_月_日小学一年级语文爸爸妈妈的手教学 教学目标： 1、知道父母的工作情况。 2、了解家庭成员的角色分工及重要性。 3、感谢父母为国家建设、家庭幸福所作的贡献。 教学重点： 体会父母对国家建设、为家庭幸福付出的辛劳。 教学准备： 1、与手密切相关的各行各业的图片。 2、平时父母做家务的图片。 3、送给父母的画 教学过程： 一、猜一猜，摸一摸，感受自己的小手，并了解自己的小手和大人的手有什么用处？ 1、唱歌小小手 2、请小朋友摸摸同桌的手，有什么感觉？ 3、人人都有一双手，那么你们的手有什么用处？ 4、观看多媒体演示，了解大人
2、的手有什么用处？ 5、学生交流职业不同，手的用途也不同。 二、夸夸自己的父母，体会它们的辛劳 1、课前，老师请大家回家摸摸、看看爸爸妈妈的手，你们有什么感觉？ 2、你们知道吗？爸爸妈妈小时候，手也和你们的手一样有白又嫩，现在怎么会变成这样呢？ 3、爸爸妈妈从事着不同的职业，他们都用自己的双手在为大家服务。 板书：爸爸妈妈两双手， 为了人民当能手。 4、爸爸妈妈用一双能干的手，努力工作，回家后，他们还能用双手干什么呢？ 我们来看一段录像。 5、讨论：父母做家务是为了什么呀？ 6、观察课本插图，家骝自己的父母回家要干哪些家务活？ 7、爸爸妈妈的两双手，为了家庭的幸福，干起家务，不停手。 板书：爸爸妈妈两双手， 干起家务不停手。 8、感谢父母为了国家建设、家庭幸福所作的贡献。对父母说说自己的心里话，表达对他们的爱。 9、总结：通过今天的学习，我们知道了，爸爸妈妈用自己智慧勤劳的双手，为国家、为家庭作贡献，我们要做好他们的小帮手。最后，让我们用一首歌来表达对爸爸妈妈的爱吧！ 第 3 页共 3 页
