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1、小学美术教学计划 指导思想：以课程改革、学科素质教育理论为指导，明确学校艺术教育对于发展学生的全方面素质和个性，培养开朗活泼、主动向上的情绪、情感起着极其主要的作用。增强实施课程改革的使命感和责任感。以“整合教育资源，实现教育最优化”特色教学为目标,振奋精神，开拓进取，开创美术教学的新局面。工作目标：1、继续深化课程改革，不停用新课改理念充实头脑。2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学研究。3、经过开展丰富多彩的美术活动，提升学生的综合素养和能力。4、加强业务学习，提升美术老师素质，确保教学质量。关键方法：一、加强业务学习，潜心教学研究组织美术老师利用业余时间读书看报，立即了解美术教育动态、
2、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习，提升老师素质。以我校确立的十大专题为先导，组织学生开展丰富多彩、专题鲜明的美术活动，将爱国教育和多种常规教育渗透到美术课堂教学中。本学期，我们的课堂教学准备走理论指导骨干示范全员展示剖析提升的路线，实现活动化课堂教学的大面积丰收。二、主动参与校本培训，开发校本课程1、依据老师本身的特点，结合学生的兴趣和专长，开展多个形式的美术校本课程，让学生在美术学习中发展思维，增加见识。2、因地制宜，利用当地资源，充足发挥校本课程的作用，以活动促发展，逐步形成本校的教学特色。3、利用校园宣传栏定时展示优异学生作品，丰富学生的文化生活，促进校园文化交流。三、其它方面配合学校做好多种宣传工作，让学生逐步形成良好的学习习惯和行为习惯。主动参与上级部门组织的美术活动，开阔学生的视野，提升审美情趣。详细工作安排九月份：1、依据任教年级制订教学进度计划和自训计划。2、结合老师节，组织学生动手设计制作贺卡，献给自己的老师。十月份：结合学校大活动“祖国在腾飞”开展一次手抄报设计评选活动。十一月份：以“我爱我家”为专题，组织全校学生画画自己的校园。十二月份：结合学校专题活动组织学生搜集废旧物，设计制作手工艺品，培养学生勤俭节省的良好品质。 范文
