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1、秋季学期教学工作总结15篇秋季学期教学工作总结15篇秋季学期教学工作总结1 立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结：一、主动充电，不断进步自己的业务才能有些内容离农村学生的实际生活有差距，所以学生也并不太感兴趣，使得教学活动不能愉快进展。如何改变这种状况呢？经过三年的教学后，我感觉自己的教学开场止步不前，心中的困惑越来越多。今年也很感谢领导给予我出去学习的时机，其中获益匪浅。参加信息技术交融城区教学比赛，在学习新的教学软件过程是困难的，在聆听指导后自己再进展细细琢磨如何和教学巧妙地交融在一起。希沃白板在小组活动参与和小细节的知识归纳、展示方面有很好的
2、功能，不过对于它的一些其他功能还有待进一步进展探究。还因为现实条件限制我们只有一个录播教室，我们的教室还是旧媒体设备，所以我们对于希沃白板软件的使用并不是非常娴熟在。而参与18中跟岗学习和百色优质课观摩活动后，我发现有三大教学方式应该混合使用，这样才能让学生防止对道德与法治这一学科产生视觉疲劳。而这三大教学方式是贯穿式、追问式、情境式。贯穿式是我最喜欢的一个教学方式，因为它的逻辑非常强，环环紧扣，学生容易把握整节课的知识脉络。追问式是我去百色听课时得到的启发，追问式的课堂是在贯穿式上更高一个层次的教学方式，它不仅需要有贯穿的故事情节，而且设问需要非常的巧妙、细致，中间不拖泥带水，对学生的要求更
3、高，必须全神贯注地投入到考虑的海洋。情境式教学方式是我从天桃两位名师中学习到的，无论是九年级的民族团结框题还是八年级的以礼待人框题，他们都非常巧妙地借用了本地的资“广西60周年庆”武鸣的开展、60周年庆的南宁志愿者，情景很贴近学生生活，学生的兴趣也比拟高。无论是那一种方式，他们都有异曲同工之处，都是从激发学生学习兴趣入手，适当地对教材内容进展整改，采用学生实际生活中的小事，或是感兴趣的话题进展讨论，抓住了学生的兴趣点，学生愿意听，愿意参与，教学中的困难就迎刃而解。 他们三者之间并没有明确的区分，你中有我中有你，这将是一节很完美的课。以上都是我这个学期最有成就感的收获，也希望接下来的时间我可以进
4、一步去吸收，转化成自己的东西。二、加强课后背诵，进步教学质量记忆是学习的根底，但道德与法治的学科特点使其处在为难的位置，作为副科学生不够重视。在18中跟岗学习时，我们的导师亲自给我们展示他们的复习课和讲评课，我们发现每节课他们都要安排相应的复习稳固时间，让学生养成背诵的好习惯的同时也夯实了根底知识。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控才能的特点，通过捆绑学习方式抓好学生的学习。根据我们学生的学习情况，设计背诵表格，并且抓好课代表的培养工作，让课代表发挥引领作用。同时辅之以小组组长，以内宿宿舍、外宿生为单位分组进展背诵，小组长做好催促和反响、协助修改作业等工作。一方面减轻了我承当五个道德与法治
5、课的工作量，另一方面也给予学生进步和展示自己管理才能、协助才能的平台，此外，还能利用同龄人之间的互相催促给予后进生和尖子生一定的压力和动力。 这是我第二个学期实验使用的一个帮助学生强化背诵的方法，在实行方面落实较好，不过还有待改良的地方是要做好抽检工作，预防蒙混过关，还要多关注后进生，给予的背诵量要适当，及时给予鼓励。三、精讲精练，更要注重给予学生刷题无论是学困生还是尖子生，我们的课堂都只有40分钟，每周只有2.5课时，所以我们必须在有限的时间内拿到最正确的效果。学以致用，必要的练习是需要给予学生的。但是假如眉毛胡子一把抓，没有重点，就会既浪费学生时间，也达不到稳固强化的目的。所以根据学生的学
6、习情况来看，我发现学困生的做题速度非常慢，一节课估计只能背诵和默写两个知识点，只能做一道问答题。相对学习好一点的学生那么一节课可以完成两道问答题和20道单项选择题。从学生的月考、段考的结果来看，学生的单项选择题得分情况较好，只要掌握单项选择题的排除法总体上不会有太大的差距。所以学生成绩进步的难点在于问答题，但是时间受限的情况下如何进步学生对题目的把握、学会转换题目、学会从不同角度让答案更加全面的问题是有待解决的大问题。这个学期我尝试的是让尖子生进展刷题，这主要是通过听我读题来迅速答复我考点。对于学生来说有一定的效果，比方见识的更广、易错易混的题可以有所区分。但是间隔 我要到达的上述三个目的仍有
7、差距，所以这也是接下来我需要考虑如何改良的教学问题。总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中获得了较大的进步。但还存在许多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经历，力求进步自己的教学程度，我相信有耕耘总会有收获！秋季学期教学工作总结2 本学期我校以进步教育教学质量为核心，与时俱进，开拓进取，严格履行xx区教育教学质量目的管理制度，认真落实各项动态管理措施，以最大努力和热情投入日常教学并坚持不懈、善始善终，为了创始新场面，本期学校作了以下方面工作：一、以德治校，强化老师队伍建立
8、。1、深化开展师德师风教育活动。进一步教育和引导老师自觉践行中小学老师职业道德标准以及毕节市老师行为十不准师德教育，严谨查处社会反映强烈的体罚和变相体罚学生及各种不正当行为，要求老师形成了严谨务实、乐于奉献的教风，做到了立身立教、为人师表的楷模，用自己的表率作用教育和影响学生，赢得了社会的尊重。2、强化作风整顿，加强业务学习。结实树立育人思想，勇于理论创新，不断更新教育观念，严以律己，以身作那么，发挥聪明才智。学校定于每周一、周四集体学习。要求每位老师用心学习，做到了学习有时间、有步骤、有目的、有记录、有心得，学校定期检查，学期完毕笔记不得少于2万字，并纳入了学校老师思想政治考核。立足校本培训
9、，强化骨干老师培养是我校进步教学质量的又一措施。为了努力搞好新课程师资培训工作，我校规定每周四为新课程培训日，全面进步我校老师队伍的整体素质。在培训内容上，我校从老师的教学根本功、思想理念，理论技能和课件制作等方面着手，以师德师风建立为核心，树立效劳意识，加强管理，着力提升老师的职业素养。进步老师施行素质教育的才能和程度，形成了爱岗敬业，教书育人的浓郁气氛，全体老师业务素质及思想认识都有很大进步。3、完善制度创新，强化学校管理。我校在开学初组织老师学习了开学工作通知、xx区教育局20xx20xx学年度教育教学工作安排等文件，通过学习，广阔老师深化领会了我校本学年教育教学工作的指导思想和工作思路
10、，以及一些重要工作任务，结合我校实际拟定了学校本期工作方案、以及教诲处工作方案，老师个人也拟定了学科教学方案，班主任老师制定了班主任工作方案，较快的理清了本学期的工作思路，进入了工作状态，为后期工作的顺利开展奠定了坚实的根底。同时，在施行精细化管理的过程中，我校制定和完善了教育教学常规管理制度、教研教改制度、质量目的奖惩制度等各项规章制度，加强迫度化管理。并召开全体老师会讨论通过。实现以制度管理学校的目的，并在以后的工作中付诸施行，落到实处，力求学校工作井然有序，并充分发挥老师工作的积极性和能动性。同时，我校坚持老师考勤登记及上下班签到制度，全体老师都能自觉遵守、严格执行。为了保障学校各项工作
11、的顺利开展，我们还坚持周方案、周总结制度。教育教学质量是学校工作的生命线，我校从开学初就以“办让人民满意的教育”为目的，始终坚持以教学为学校工作的中心，加强管理、进步质量。为了进一步进步教育教学质量，严格标准教学管理，我们制定了xx中学教育教学常规、xx中学教育教学质量目的考核方法等，为施行制度化管理、标准化管理、精细化管理奠定了根底，也为老师开展工作提供了根据。4、开展多类活动，活泼校园新气象。为活泼校园气氛，丰富学生课外活动，激发学生学习兴趣，深化推动学生心理安康教育。我校积极组织学生开展拔河比赛、篮球比赛等。二、加强教学管理，促使教育教学上升。1、树立“教学为主，质量兴校”的旗帜。抓质量
12、是学校永久不变的主题，老师要进步自身素质，树立以质量求生存，以质量求荣的观念，寻找教与学中的问题，强化对教材、教法、学法的研讨，坚持向课堂要质量，向过程要质量，使自己的教学工作上升，完成质量目的。2、发挥教诲处职能，把握教学方向。教诲处是学校教学工作的龙头，势必影响着一切。因此，教诲处始终坚持周一早自习老师教案审批制度，开足开齐课程，配有重点突出、详略得当的教案，并开展新课程研讨会，及时安排老师公开教学，定期检查各科教案、作业，并将不定期的抽查教案、作业、练习册等，同时，抓好“空档”时间，合理分配，保持课程平衡。进一步从严、勤、细、实方面着手，努力进步教学成绩。3、加强班主任工作职责，引导学生
13、学会做人。班主任的工作是学校工作的组成，他将影响着学生的做人和学习，要将中学生守那么、中学生日常行为标准进展细致学习，培养学生习惯化，让学生真正做到德、智、体、美、劳全面开展。培养学生自主合作、独立考虑、勇于创新的习惯，成为社会上有用人才。开学初，我们选拔一些年轻有为的老师担任班主任，在班级管理中，我校施行值周员时时检查、天天总结、周周评比制度，实行班主任奖罚制，在班级中有班务日志，班干部或班主任老师每天必须将班级中学习、纪律、卫生等各个方面的情况详细记录，以便进展总结改良，在次周一上午的师生集会上对学生进展分析p 总结。4、深化课堂研讨，促进教学相长。课堂是教学的主阵地，也是进步教学的主战场
14、，教学质量的上下很大程度上取决于课堂的效率。所以，我们严抓课堂教学，标准课堂教学，以“毕节市中小学老师上课十不准”为最根本的纪律要求。在此根底上要求老师向45分钟要质量。我校课前2分钟响电铃，老师提早做好上课准备，到教室附近候课。要求课堂教学必须带教案，决不允许无教案上课，实在进步45分钟的课堂教学效益。校长、教诲主任无预约听课，督察老师课堂教学情况。经过一段时间的整改，消除了开学初个别老师上课迟进、早出、在课堂上批阅作业等现象，教学风气明显好转。为了进步老师课堂教学的才能程度，我校把公开课教学作为学校最重要的教研活动，从说课、讲课、评课等各个方面标准要求，公开课老师必须有公开课教案、说课材料
15、，听课老师必须填写听课记录，作听课笔记，写评课材料。为广阔老师提供一个展示自我、学习进步、互相促进的平台，也从根本上进步了我校老师的课堂教学才能，为教育教学质量的进一步进步创造了条件。5、加强落实信息技术工作，力求进步老师现代化程度。按照学校总体要求。有方案、有步骤的做好老师的信息技术继续教育工作，使每位老师争取做到会操作电脑、会连接、下载教学资，为己所用，为大家共用。三、齐抓共管，抓好学校综治工作。学校平安事关重大，关系着一个家庭乃至社会的稳定。因此，平安工作不可无视，要健全平安工作目的责任制，加强平安宣传和教育力度，增强师生平安意识，建立学生路队护送制度，还将有方案的开展交通平安及防盗、防
16、火、自救等方面的知识讲座。建立健全平安防范制度。对校园内电、水路等要登记检查，实行事故报告制。将学校与家庭、社会三者有机相连，共同做好平安综治工作，使学生愉快而来，平安而归。四、利用有限资金，强化校园建立。学校将合理方案，想方设法，改善校园环境及校舍，增添老师办公用品，改善住宿条件。将学校仅有的经费，花在最需要的地方上。效劳于教学的钱，决不吝啬。教学中必要的词典、题库等参考书，刻录资所需的光盘、打印用纸等物品学校管够，还挤出局部资金美化校园。总之，我们面临的工作任务相当艰巨，做好各项工作事关我校综合工作的一切。我们力请教学手段创新，教学思路注重知识的系统性和完好性，教学深层次的推敲。增强新课改意识，运用现代教育技能。在学生自主、合作、探究新知的起跑线上，力求创新，不甘落后，共同努力，扎实苦干，为确保全面完成教育局制定各工程标任务而努力奋斗！秋季学期教学工作总结3 一学期来，我校教诲处在上级部门的领
