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1、成长在课改路上 平顺二中 张丽芳十月是温馨的，有花的美丽，秋的金黄，有鸟的随意，蝶儿翩跹；十月是迷人的，有秋风送爽，红叶漫山，绿色青春，黄色藏娇；十月是醉人的，有天高云淡风轻，有温润细软的阳光。十月，在金黄的岁月中成熟，在累累硕果香甜中四溢。在这样的日子里，我很荣幸地站在这里，和大家一起谈谈课改，一起交流，一起提高，期待各位老师的聆听与指正。我演讲的题目是成长在课改路上。课改正开展得如火如荼，中国有句古话：“滞，则死；变，则通。”我们正处在一个改革中的时代，我们的教育观念需要更新，只有这样才能跟上时代前进的步伐。我们要在改革中继承，在改革中发展。课程进行了合理改革，方可绿树红花、枝繁叶茂；传统
2、与现代结合，才显出其勃勃生机；有了改革，课程具有了新理念，课堂上多了许多新面孔，众星拱月、繁星满天。也正是课改，指引着年轻的我，在碰撞和磨砺中一步步成长。成长，不可能一帆风顺，而必须经历风风雨雨！为了使我们早日学习先进的课改经验，学校组织我们先后到山东杜郎口、河南永威等地参观学习。站在兄弟学校的校园里，扑面而来的课改气息和活跃的课堂气氛，使我眼前一亮。回来之后，我迫不及待地模仿永威和杜郎口中学的教学模式，把学生分成几个小组，将学习任务分配给每个小组来完成，发挥每个小组的集体智慧。把课堂的绝大部分时间留给学生，我仅用极少的时间进行“点拨”，一段时间下来，举手提问、回答的学生越来越多，课堂气氛也异
3、常活跃，有的学生干脆跑到讲台上面对着我高谈阔论；个别调皮的学生甚至在那边打闹课堂乱如市场，我不断地发出号令，竭力地想调控课堂。然而，我孤立无援的声音早已被孩子们此起彼伏的叫嚷声淹没了。渐渐地，课堂变得无序了面对这样的局面，我百思不得其解，就在这时，长治市的教育专家来我校进行指导，专家们的精彩讲解与点评使我茅塞顿开：课改不是照搬照抄，也不是模仿，而是在借鉴的基础上，走出一条自己的路子。接下来的日子里，我一边研究先进的课堂教学模式，一边钻研课改新理念，同时，我又结合我校实际，把学习成果应用于课堂教学中。在理论与实践的揉合中，我的教学变得“活而有序”、“活而有效”。我的课堂，处处涌动着生命的激情，闪烁着智慧的火花，延伸着成长的足迹！ 课改，不仅有艰辛和挫折，更有欢笑与成功。如今，我在课改的溶炉里，自觉磨炼自己，一步一个脚印地与课改同成长。并时刻提醒自己：“课改，并不是一阵风，而是一场旷日持久的战斗；成长，并不是凭一时的冲动和激情，而是一种坚持不懈的努力！”- 1 -
