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1、【精华】学校教学教学工作方案模板锦集七篇学校教学教学工作方案 篇1 一、指导思想 以党的.精神为指针，全面贯彻党的训练方针，全面实施素养训练，紧紧围绕市局训练工作部署，以“五个一流”训练为指针，以课程改革为中心，以教室教学为重点，主动开展工作，实现有效教室，努力打造高效教室，切实推动有效教学工作，全面提高我校的训练教学质量。 二、主要工作要点 (一)严格教学常规管理，提高教学质量。 1.严格抓好教学常规。本学期，教育处将重新修改完善教学常规管理制度，加大管理和检查力度，根据方案，对各项工作定期检查，准时督促老师仔细完成自己的工作任务，提高老师对工作的自觉性，让老师对教学负责，对同学负责。 2.
2、严格执行课程方案，依据黑龙江省义务训练课程设置方案按要求开足、开齐各个学科课程，保证国家三级课程的实施;同时，根据要求开设地方课程，依据学校实际状况开设了古诗文诵读(3-6年)等校本课程，仔细落实好36班级的综合实践活动课程。 3.连续推行新课程改革，发挥课改骨干的辐射作用，带领四至六班级的老师连续探究适合我校的教室教学模式，扎实做好“五步三学”教学模式的每个环节，不走过场、不流形式，从而提高教室教学效果。 4.加强作业管理，减轻同学的课业负担。要求一、二班级不留家庭书面作业，实行书包不回家工程，三至六班级常规作业不得超过40分钟，针对同学差异留不同层次的家庭作业，让每个同学都能有所收获、有所
3、提高。不允许错批、漏批，不允许让同学代批作业。不组织月考和期中考试工作，学期末集中组织一次教学质量测试工作。 5.教育处学期初要求老师仔细研读教材和老师用书，制定科学合理的教学进度和教学方案，并对老师备课、上课、作业批改等常规教学工作提出明确要求，要求老师要提高备课质量，从整体上把握教材，擅长驾驭教材，创新性地处理教材，写有质量的教学反思。并准时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。 6.打造有效教室，向40分钟要质量，老师就要仔细备课，细心设计教学环节，要依据教学内容、同学实际状况，设计出能最大限度地激发同学学习爱好、调动同学学习主动性的作业。老师要有较强的教室驾驭力量。老师要真心关爱同
4、学，老师要用公平的心态对待同学，要敬重同学的个体差异，与同学建立起一种和谐的师生关系。这样才能提高教室教学效益。 7.随时随地对每位老师进行听课，定期对教学工作落实状况进行抽查，评估其在实施新课程标准过程中各项工作的完成状况和取得的成果，切实有效的完成教学任务。学校主抓教学领导每学期兼听课不少于80节，老师不少于20节。制定听评课制度，听后要准时评课和反馈。加强对老师的跟踪问效和指导，课后依据教学效果当场考查同学对学问把握状况来评价老师的教室教学质量。 8.做好培育学优生、转化学困生工作。结合同学实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，要特殊重视对优等生的培育，鼓舞其创新精神和超前熟悉;对学困
5、生，老师要树立“人人能成材”的观点，查明缘由，建立档案，倾注爱心，培育其学习爱好，加强父母与学校的双向反馈沟通，实现家庭训练与学校训练的互动，促进同学健康进展。 (二)主动开展教研活动，深化教学改革。 坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，提高每一堂课的效益。 1.九月份开展好骨干老师示范课，课改老师每周一节汇报课活动。 2.十月份开展青年老师优质课评比活动，以及课改老师过关课活动。 3.十一月份开展“父母开放周”活动，课改汇报展现课活动。 4.十二月份开展复习课教学研讨活动。 5.学科教研组须制定学期教研活动方案，每两周组织1次大的教研活动，并列入学校教学工作方案
6、，教研组长每单周进行上报。教研活动要结合课题，结合教学实际绽开，注意活动的有效性。留意资料的积累和整理，期末进行学校先进教研组的评比。 6.要求各教研组针对课改实施过程中出现的问题，确立讨论专题，进行讨论，学校随时进行调研和抽查，学期末将全部的过程材料上交整理。 (三)主动开展各项竞赛活动，促进老师队伍素养的提高。 1.依据绥市局的活动支配，组织老师参与艺术训练成果展活动，以此为契机，提高老师的业务素养。 2.抓好老师课改基础课、过关课活动，熬炼老师队伍，促进我校老师业务素养的提高。 3.连续搞好老师教学设计、教学案例、教学随笔、教学反思的评比竞赛活动和同学作业展览竞赛活动。 本学期组织的同学
7、竞赛活动有： 作文竞赛、百字测查;数学的口算、数学计算、解应用题大赛等。以此来促进教学质量的提升。 (四)加大师资培训力度，加强老师队伍的建设。 外树形象，内强素养，把更新训练思想观念作为重点，通过对老师的理论和业务培训，促进全体老师以新的理念指导教学活动。 1.训练理论培训(包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨、看名家论著、观名家上课、听学者报告等。)本学期要求全体老师每月做到：“五个一”：撰写一篇优秀的教学设计;上一节胜利的公开课;写一篇有价值的教学反思;做一个典范案例剖析;每学期写一篇独立思索的基于自己校本讨论中的感受与收获的阅历或论文。通过这些手段加速老师由教书匠向“讨论型、学
8、者型、学者型”老师的转化。 2.结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，制造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力量，出类拔萃。 3.做好青年老师的培育工作。努力为青年老师制造学习机会，定期组织青年老师上公开课，使其备、讲、说、评力量得到不同程度的提高，尽快适应教学工作，不断提高教学水平。 4.利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派老师外出，学习先进教室教学阅历，多渠道提高老师的教室教学水平。 5.加强老师基本功训练，主动组织老师参与省、市各学科的论文、案例、教学等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。 (五)开展课题讨论，走科研兴校之路。 1.连续推
9、动我校“十二五”课题的讨论工作。 2.组织老师参与绥芬河市训练科学讨论团队展现活动。 3.主动做好20xx教学成果申报工作。 4.以教研组为单位，开展“学校生如何书写规范汉字”课题讨论，立足解决本学科教学存在的实际问题，本着边试验，边讨论，边总结，边提高的原则，形成优良的讨论氛围 学校教学教学工作方案 篇2 一、教学目标 通过科学课程的学习，知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问，并能应用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲，形成大胆想象、敬重证据、敢于创新的科学看法和
10、爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、观赏自然、珍爱生命，主动参加资源和环境的爱护，关怀科技的新进展。 二、教学资源分析 五班级下册的学习内容，是由“沉和浮”“热”“时间的测量”和“地球的运动”四个单元组成的。 教学重点和难点 1、供应足够的材料让同学在动手动脑中完成探究任务。 2、关心同学把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。 3、建立科学概念，让同学的熟悉沿着概念形成的规律进展。 4、肯定要让同学亲自经受制作的过程，才能进展同学的科学探究力量。 三、同学基本状况分析 从年龄结构和心理特征来看，同学对一切事物都布满着奇怪心，有较强的求知欲，在老师的引导下基本能主动开展探究活动。但同学的
11、自主性学习的力量还是比较薄弱，能主动开展的学习的同学比较少，比较依靠于老师的教；同学用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作讨论学习的力量与意识还是比较薄弱。因此老师的教学要主动地进展同学探究学习力量、提高同学的合作意识，以及情愿用自己的方法来表达自己的熟悉与观点。我要求同学在把握学问的同时，还应记笔记，并能应用到生活实践中去。 四、教学方法设计 1、加强理论的学习，特殊是学校科学课中关于“科学探究学习”的理论和实际操作技能的思想与方法； 2、深刻领悟并仔细贯彻执行新课程改革的精神和新课程标准的要求； 3、加强自身素养、学问水平以及业务力量的提升并不断提高自己的实践力量； 4、仔细钻研教材和各
12、类教学参考书，扫瞄网络、杂志等，学习先进阅历、科学设计教学策略；为同学的探究活动创设良好氛围； 5、潜心解读同学、了解同学、知道同学认知规律以及同学学习的心理； 6、主动收集、预备各类探究活动材料供应有结构材料；进展同学搜集各类活动资源和素材力量并用于探究活动； 7、张扬同学的个性，进展同学特长，努力开发同学的潜能，进展同学的多元智能，注意同学自主性探究和个性特长的培育。 五、教学评价方案 1、课堂即时评价：是指在课堂训练教学过程中，老师针对同学的语言、思维等学习行为，作出准时的价值推断。 2、老师自我反思：是老师主体对自我既往训练教学实践的重新端详，对其合理性，成败得失进行推断与思索。 六、
13、日程支配 三月份 1、制定课题组方案。 2、制定个人教学方案。 四月份 1、收集相关资料和阅历，相互听课，进行一次同学学问检测。 五月份 进行一次同学学问检测。 六月份 1、归纳收集资料，检验试验效果。 2、做好期末复习工作。 3、撰写学期工作总结。 学校教学教学工作方案 篇3 为进一步实行中共中心国务院进一步加强青少年体育增加青少年体质的看法推动阳完体育运动，开展校内足球活动，我校正式启动了校内足球活动，半年来我们根据上级领导小组的工作部署，努力工作，取得了较好的成果，夺得20xx年市长杯足球赛城区组冠军，受到上级部门和家长的确定和支持。为进一步做好此项工作，我们根据上级有关要求和我校实际状
14、况制定我校校内足球工作方案： 一、组建好各年龄段的校队 学校连续设立训练点，队员在课余时间将免费参与学校的足球培训，用法学校足球队的训练器材，依据实际状况，男女队各一支(人数每队12人左右)。代表学校参与各级少儿足球联赛，完成和足球有关的各项临时任务。家长与学校签订免费培训的协议。 二、校队的训练以及竞赛 1、训练时间：周一至周五每天上午6：40-7：20 下午4：00-5：30(冬季大约1小时) 2、竞赛任务及活动： 市长杯、区长杯、校长杯等三级联赛。 学校进行的活动： 20xx年12月学校足球节(包括班级足球展现、足球征文、摄影等) 三、营造氛围，强化校内足球文化建设 1、学校把以往培育少数足球特长生为目的的足球活动，转变以丰富全体同学校内生活、熬炼同学体魄、培育同学特长的群众性足球活动。规定每周各班都要上一节足球课，任课老师要科学制定教学目标、合理支配教学内容，仔细备课上课，加强足球基本功的训练。如：运球绕杆、接球、传接、颠球、射门等，让足球苗子崭露头角，为校足球队启动选拔、组队、集训工作把好资格关。 2、把足球学问进体育课堂，利用体育课进行一些最基本的足球学问教学，并在有条件的状况下组织同学观看足球方面的视频音像。 3、连续完善和进行学校足球队空间的建设和管理，准时更新足球队博客上的文章和音像资料，让.各界和更多的家长了解校
