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1、一填空题：（20分）1、动物生存重要的需求之一是。2、生物之间这种像链环一样的食物联系，叫做 。食物链中能自己制造食物的生物叫做 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 。3、 由多条食物链来组成的网状结构，叫做_。4、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。5、老虎、草、羊这些生物构成了草原生态系统的一条食物链。写出这条食物链： 。这条食物链中，生产者是 ；消费者是 。二、判断题：(30分)1、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )2、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了( )3、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会
2、失去平衡。( )4、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（ ）5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。（ ）6、自然界没有植物，动物照样能生存下去。（ ）7、草丛、森林、湖泊都可以看作是一个生物群落。（ ）8、绿豆种子发芽和绿豆芽的生长都可以不需要阳光，。（ ）9、在养鱼池里种些水草，能为草鱼提供食物，还能给鱼提供氧气。（ ）10、绿豆发芽只要有充足的水分就行。（ ）11、做对比实验时，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（ ）12、保护一种生物，也就是保护了许多种生物。（ ）13、企鹅适合在亚热带地区生活。（ ）14、生态瓶中的植物放得越多越好。
3、（ ）15、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。（ ）三、选择题：(30分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有（ ）。A、光照、水分、温度、空气和土壤 B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。A.相互利用的关系 B吃与被吃的关系C相互竞争的关系 D互惠互利的关系3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ ）A、阳光 B温度 C水 D空气4、做对比实验时，我们一般是控制（ ）不同条件。A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是（ ）A、植物 B动物 C、植物和动物6、由蛇、
4、蝗虫、高粱、青蛙可以组成一条食物链，下列排列正确的是（ ）。A、高粱 蝗虫 青蛙 蛇 B、蝗虫 高粱 青蛙 蛇 C、高粱 蝗虫 蛇 青蛙 7、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。A、食物链 B、食物网 C、生态系统8、使自然界生态系统不平衡的因素是（ ）。A、人为因素 B、自然因素 C、人为因素或者自然因素9、把两组相同的种子放在一个同一温室内，同时加适量的水，让其中一组种子在常温下，另一组种子放在冰箱里。这个 实验设计中改变的条件是（ ）。A、温度 B、光 C、水10、蚯蚓适宜生活在（ ）的环境。A、阳光充足 B、
5、高温干燥 C、阴暗潮湿11、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是（ ）。 A、温度； B、水； C、光。12、在下列环境中，绿豆芽的根会朝着（ ）的方向生长。A、没有水； B、有水； C、与有水没水无关。13、鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡。这是因为（ ）。A、生物影响环境； B、生物改变环境； C、生物依赖环境。14、在生态瓶中，为动物提供了氧气的是（ ）。A、微生物； B、植物； C、土壤。15、世界第一个自然保护区是（ ）。 A、美国黄石国家公园；B、中国神农架； C、东非大裂谷。四, 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。（10分）（1）属于生产者的是_。（2）直接以植物为食的消费者是_。（3）该食物网有_条食物链。（4）最长的一条食物链中，消费者有_种。（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_。五、实验题。（10分）根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写任务 。研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想实验方法要改变的条件不改变的条件实验结论
