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1、安全感悟安全感悟（1）：安全是一种态度。态度影响安全，态度促进安全，有的人对安全态度不端正，心存侥幸,忽视安全制度，认为没有那么严重，事故不会发生，对安全生产监管部门的整改要求，态度消极,阳奉阴违,能拖则拖，能敷衍则敷衍。要明白，一个小小的差错就是巨大的隐患，一个小小的疏忽,就能中断供电系统的正常运行，一个小小的闪失,就能让生命处于险境。所以，我们始终坚持安全第一的思想,做到严、勤、细、实，严格按安全规程办事，对安全生产的每一个环节都检查到位,不漏过一个疑点，不放过一个死角，不疏忽一个细节，就能够消除隐患，避免事故的发生。安全是一种职责。我们工作就承担职责，对自己负责,对家庭负责，对企业负责,
2、对他人负责。这种职责源自于父母不厌其烦的唠叨，源自于妻儿深情的期盼，源自于领导再三的叮嘱,源自于同事友情的提醒，源自于企业的发展与兴旺.有了这个职责才能认真地做好每一项工作，才能不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害,才能真正的理解职责重于泰山的深刻内涵。居安思危。我们每个人不妨扪心自问，安全行为规范吗？安全观念牢固吗？安全态度坚决吗？安全职责心强吗？现实生活中,总有一些人漠视安全。无论是透过宣传挂图，还是新闻媒体，或者是现场目击,但相信大家对血淋淋的事实仍心有余悸，对失事者家人悲痛欲绝，孩子撕心裂肺的哭喊仍会痛心疾首.是啊，失去的不只是生理上的残缺、生命的缺失,更是心灵上的剧痛.生命是宝贵的,
3、人们热爱生命，因此生活会变得更加完美；生命又是脆弱的。一场遭灾难降临，生命就会转眼即逝，生活从此黯然失色.一个个生命消逝了,使我们感悟到生命的可贵，感悟到安全的重要。感恩安全吧！一幕幕杯具在我们心灵深处引起强烈的震撼：安全，警钟长鸣！痛定思痛。不必说交通事故我们没有,不必说矿难事故离我们遥远，不必说空难事故不会存在.我们就应切切牢记的是，任何一个事故的发生都有一个共性，或者是不起眼的隐患，或者是工作上的疏忽，或者是思想上的麻痹而引起的.血的教训，足以让我们警醒：职责重于泰山！虽然世上没有后悔药，但是预防安全生产有良方。不是吗,制度就是感康，加强学习,严格遵守就可抵制细菌侵扰，抵御安全感冒；安全
4、规程就是活络丸,帮忙打通脉络，舒筋活血、化淤；隐患险于明火,防范胜于救灾，职责重于泰山等安全警句就是钙片，能够强身壮骨，阻止钙流失。安全就是生命，安全就是效益，安全是电力企业发展永恒的主题。有了安全，我们的家庭才能幸福安康、温馨快乐；有了安全,我们的企业才能多创效益、扩大规模；有了安全，我们才能构建和谐电力，建设一强三优现代公司。所以，对于安全问题决不能掉以轻心,敷衍了事.坚决杜绝违规、违章、违反操作程序，不能一纸行文摆在桌上，一纸制度挂在墙上,成为羞答答的玫瑰静悄悄地开。在日常工作生活中安全隐患像幽灵,看不见,摸不着，随时都隐藏在我们身边,这就要求我们时时刻刻提高警惕，牢把安全关，紧绷安全弦
5、,人人事事讲安全，才能防患于未然，创造安全新天地.安全感悟（2）：生命，是人这一生中最宝贵的东西，它承载着人的理想，承载着人类所有的感情，然而安全是生命的保护神，只有珍爱生命，生活才能幸福美满。在我们努力学习，提高自身素质的同时,安全问题不容忽视，但安全教育却是一个沉重的问题。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人，平均每一天就有40多名学生死于非命,这意味着每一天就有一个班级消失。人人讲安全，人人才安全。让我们防患于未然，为了预防安全事故的发生，我们必须要树立安全意识，掌握一些必要的卫生知识,安全卫生知识及应急避险技能，从而提高我们的自我保护潜力。因此，学校在
6、上个学期着重在安全问题上做出了明显的举动，让我们能体会到安全的重要性。温室的花朵,不知世道的险恶；井底之蛙，不懂人间的丰姿。其实,平时的一举一动都会威胁到生命的存在。缺乏安全意识的人，进校门前及放学后，三三两两地在门口的街道边嬉笑打闹，全然不顾险境，要明白，马路并不是我们展示的舞台，学习才是我们人生的舞台。我们的校园很特殊,两面临街,路边有很多小摊贩，缺乏安全意识的人，肯定很喜欢那无品质，无保障,无检验的三无产品，觉得香喷喷的，嫩滑滑的,美味可口,要明白，其中食品有一大部分卫生不合格，吃了容易出现呕吐、恶心、腹痛等不良现象。再加上我们的校园，两面临街,车辆来来往往,灰尘滚滚，更加不卫生。同学们
7、，生命是完美的,生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。为了我们校园的和谐，让我们用心行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。安全感悟（3）：安全是能使船只在海中停泊的锚，当航行中有倦意的时候，能够抛锚作短暂的歇息，安全是把握前行方向的舵,当风起浪卷的时候,能够把好舵顺利到达彼岸，安全是深情的港湾，当海风呼啸的时候，能够避开恶浪，驶入静谧的避风港,安全是这不是什么令人向往的意境，这一切是要我们自己去创造就能实现的。只要我们重视安全，工作中自觉主动地为之努力，实现安全，我们才有资格去享受.安全是一种行为。这种行为靠我们自己平时自觉养成和规章制度强压。用制度规范行为，用规程左右行为.种瓜得
8、瓜，种豆得豆.种下安全的种子，收获幸福的生活!不是吗,只要我们把握好安全行为,能使生活快乐和幸福；把握不好，能把生活变得黯淡悲哀和不幸。安全是一种观念。观念决定行动，观念指导行动.没有安全观念的人就没有安全忧患意识，就会遭受事故的袭击。比如,有的企业主,为追求效益最大化，怕花钱，原有的安全设备已锈蚀不更新，电线严重老化不更换，侥幸地躲过今日，逃过明天；有的把安全检查看成是对自己过不去，挑毛病，找茬子,没有把遵守规章制度看成是自己工作的一部分，没有从内心深处认识到安全生产的重要性。殊不知，在这种观念支配下必然会导致事故发生，所追求的效益都将成为泡影。安全观念更要不断更新，与时俱进.只有时刻想着安
9、全，工作事事处处注意安全，牢记安全观念，才能营造安定和谐的氛围。安全感悟（4）：安全生产始于企业,归于企业，如果说安全生产是企业的保障,那么,企业的安全人，就是企业的肩膀;如果说安全是幸福健康的源泉,那么，我们安全人就是每一个家庭的安全卫士；如果说安全是父亲母亲送别时挥起的手，那么，我愿意做父亲母亲那一双布满老年斑的双手,把千万父亲母亲的叮嘱，传播给每一位烟草物流的儿女;如果说安全是妻子儿女殷殷期盼的眼神,那么，我愿意把千万妻子儿女牵挂的眼神传递给每一位烟草物流员工。安全,任重而道远；安全,需要我们安全人不懈的努力完善，恪尽职守。安全人的任务就是要遏制安全事故的发生，从朝霞升起至夕阳落去，坚守
10、在第一线，说服教育员工，规范操作，消除各种危及到人身、机械、设备的安全隐患，杜绝三违，耐心仔细地识别好各自的危险源,纠正不规范的安全行为，让一切物的不安全状态、环境的不安全因素，消失殆尽。家庭的幸福,离不了安全,每一位员工的生命健康，离不了安全,每一个企业的稳步发展、效益，都离不开安全。安全，载着幸福；安全，是亲情的牵挂；安全,包涵着快乐；安全，是感情的基准线。一个人若没有高度的自我安全防范意识，就如同一具空洞的躯体，没有灵魂,一个企业若没有安全生产的法则,就无法迈开前进的步伐。安全，如同男人的肩膀，承载着父亲的厚望，慈母的期盼，家庭的职责；安全，就是妻子儿女殷殷期盼的眼神；安全，是我们的亲兄
11、胞弟,胸腔里流着烟草物流儿女妆扮世界的热血豪情；安全，就是一根无形的线,一头是你，一头是家安全感悟（5）:在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为要我安全，而把员工的自觉安全行为称之为我要安全。两种提法，不仅仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。要我安全,是从客体出发,由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终到达生产安全；我要安全则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产.从管理角度来说，要我安全和我要安全是辨证统一的关系，要我安全是外因,是动力；我要安全是内因,是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方应对
12、实现安全生产起到推动或决定作用。如何实现从要我安全向我要安全的转变呢?笔者工作在电力建设企业，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会.首先、着眼人的安全心理进行安全教育安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识.主要包括:劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等.透过对安全生产工作中心理现象的，能够提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应，到达抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育应抓住以下
13、三个重点：一是利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印.二是利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育,用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的办法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。不管采用哪种教育方法，只要密切联系实际,坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向,抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理构成共鸣，强化人的自我安全保护意识，使员工产生我要安全的强烈倾向。其次、把握人
14、的安全行为贯彻安全制度安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不仅仅是个体自我保护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全保护,这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作,由安全行为者从内因产生我要安全的行为。就我们公司整体来说，因为企业生产性质不同，存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点，所以就就应从各自的实际出发，紧紧把握员工生产
15、过程中的安全行为，建立和健全个人自我安全保护制度。主要是：员工有权对违章的生产指挥不执行；有权对违章的生产工序不交接；有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业.这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安全规章制度，自觉地进行安全保护。员工们说得好，事故不难防，重在守规章；最大祸根是失职,最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产.第三、针对人的事项障碍展开安全活动安全生产活动中的思想障碍是影响员工要我安全的重要问题，是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现,一般状况下
16、，员工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施,遵守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能因为存在某些思想障碍，不仅仅忘记了我要安全，而且做不到要我安全.这类思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严重危害性；对安全生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守；因抢时间、赶进度，而忽视、忘记安全生产规程;对自己的熟练技术过分自信,心存侥幸，麻痹大意；逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;因为身体疲倦，精神松懈，注意力分散而顾不上安全生产规程等。近几年来，某些单位主管生产的领导和个别员工明知是违章作业，但他们为了赶生产进度而在不安全环境下操作，违反操作规程，结果发生了严重的事故,给个人或家庭带来极大痛苦，也给企业造成重大的经济损失.因此，各级领导和工作人员在生产过程中必须要注意从消除员工思想
