《关爱留守儿童活动方案（通用10篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关爱留守儿童活动方案（通用10篇）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关爱留守儿童活动方案关爱留守儿童活动方案一、什么是活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施 办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个 步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。二、活动方案格式1、活动标题。2、活动时间、地点。3、活动的目的及意义。4、活动参加人员,具体负责组织人员。5、活动内容概述。6、活动过程。7、活动对象意见（如社区意见等）。8、结果与讨论。9、结论与建议。三、关爱留守儿童活动方案（通用10篇） 为了确保活动有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的活动 方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活 动方法
2、等的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是 小编为大家整理的关爱留守儿童活动方案（通用10 篇），欢迎阅读与 收藏。关爱留守儿童活动方案1一、活动主题： 心手相牵快乐成长。二、活动理念： 让我们“以人为本”思想到达一个共识多去关爱留守儿童，透过 活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、 理解、宽容与友爱，构成用心的、向上的人生态度和情感体验。三、活动目的：1、透过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都 来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护 自强、自律，做生活的强者，
3、享受生活的幸福和快乐。2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一 点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。XX 小学。五、活动时间：X 月 X 日上午 09：0010：451欢迎仪式负责人：XX小学。2、座谈会参加人员：XX市邮政局、XXX中学初中校区代表及地 方有关领导、XX小学领导。3、游园活动负责人：XX小学。注：（1）XX中学初中校区团委会、XX市邮政局团支部青年代表 参加游园活动，派10名青年代表与XX小学教师拔河比赛。（2）青年代表邀请 XX 小学师生代表开展部分游戏活动，如：头 顶气球、抢凳子、慢车比赛。4、庆祝“六一”大会主持人：XX小学。（1）介绍参加慰问活动的单位及
4、代表。（2）节目表演：（3）XX中学初中校区优秀青年教师XX讲话（作留守儿童心理健 康辅导）。（4）颁发留念品。（5）平垌小学活动总结。（6）合影留念。七、活动准备：1、横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动。主办：XXX中学初中校区团委会、XX邮政局团支部。承办：XXX小学。另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生用心进取。2、根据活动节目制作一个音乐光碟。3、车辆带给。4、参加人员数量高州中学初中校区：8人，XX邮政局：5人。组成一个临时青年志愿者服务队（13 人）。八、活动要求：1、参加人员用心活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。2、活动以简单愉快氛围为主，以开心为导向。3、
5、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻 效果。4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩 排。5、义工服务队人员要求：有爱心、有用心、有热情、有灵活、有主动，听从安排。九、活动筹备组人员名单：顾问：总策划：执行策划：参加人员：活动方案涉及到的人员，如有特殊状况不能参与请提前向本单位 领队请假，以便作及时调整。关爱留守儿童活动方案2一、活动宗旨：开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势， 透过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要 关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。二、了解留守学生的特点：1、学业失教：部分留
6、守学生不能很好完成学业，学习习惯差。2、生活失助：约有 6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺 乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、 自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶 劣行为。4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，十分想得到父母、 老师、同学的关爱。5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严 重的安全隐患问题 （如生活安全问题、煤气、火、开水、电 ）人身安全 （上、下学）。6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活潜 力强，比起一般儿童，他们对父母少有依靠性，因为少数留守儿童
7、承 担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动 （同伴结对、师生结对）。3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。6、打开留守儿童心灵之窗 （开设心理咨询课堂、心理咨询热线， 让学生说说自己的心里话）。7、组织留守学生开一次座谈会。8、关注留守学生的生活（学校体检、生活关心）。 一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们 将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们 撑起一片爱的绿荫。关爱留守儿童活动方案3一、指导思想。随着
8、经济和社会的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和 农村双需双赢的大趋势。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善 的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。我校地处城乡结合部，外出打工、做生意的 家庭较多，我们加强对留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、 学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮忙。让留守学生感到学 校的温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服 务！二、工作目标。透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健 康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实， 为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、
9、和谐的成长环境，同时，要 加强领导，构成合力，大力宣传，建立目标职责制和完善的工作考评 制度，不断提高广大未成年人的综合素质。三、主要措施。（一）加强联系，构成工作机制。学校认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的 专门档案和联系卡。其基本资料：学生的基本状况、家长姓名、家庭 详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职 业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档 案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动状况，及 时补充或变更联系卡的有关资料。透过联系卡制度的建立，加强学校 与学生家长及其他监护人的联系，共同构成以学生为
10、中心的关爱网络， 督促“代理家长”及其监护人切实承担起教养孩子的职责和义务。（二）真情关爱，人人用心参与。（1）学习方面。学校从学习方应对留守儿童逐一进行分类、分组， 落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业状况，制定 学习帮扶计划，明确帮扶时间、资料和阶段性效果。每个留守儿童由 老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查。 学校鼓励优秀学生与留守儿童建立“一对一”的帮扶，利用课余时间 对留守儿童进行学习上的辅导；(2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多 帮一把，帮忙他们养成礼貌健康的生活习惯，使学生开心、家长放心。 留守儿童患病时，要及时诊治，悉
11、心照料。对部分家境困难的留守儿 童，学校还捐赠了校服和学习用品，为他们的成长撑起了一片晴空。(3) 活动上优先安排。学校高度重视并认真组织留守儿童参加群众 活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立 生活潜力。(三) 健全人格，构建和谐校园。学校针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，定期开展思想教 育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备 受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐 观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。开展磨砺教育，着 重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活潜力和自我保护的意 识，增强他们的社会适应性。举行文艺
12、、体育、科技和社会实践活动， 让留守儿童在欢乐和睦、用心向上的环境中学习成长。(四) 构建全社会的教育网络，构成关爱合力。1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。 学校要向留守儿童的家长公布学校领导、班主任、任课教师的联 系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或 临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。 遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，到 达真诚沟通、解决问题的目的。还要透过书信、电话、网络等多种形 式与家长定期联系，帮忙家长提高自身素质，转变教育观念和育人方 式，共同关注儿童生活、学习状况和心理、生理状况，引导鼓励儿童 努
13、力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。2、加强委托监护人的教育培训。学校要办好家长学校，着力提高委托监护人对自身职责的认识， 加强委托监护人在受托期间，切实履行自己的职责和义务。学校要充 分利用学校的育人阵地和育人功能，透过举行培训班、召开座谈会、 汇报会等途径，加强对儿童或其监护人的教育和培训，向他们传授科学的育人观和教育方法，使之提高文化水平，转变思想观念和教育方 式，提升育人水平。3、整治校园周边环境。集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查 处力度。引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上 做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自
14、强，防 范不良行为，快乐健康成长。关爱留守儿童活动方案4一、活动主题： 同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯。二、活动目的： 破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定，对于闭塞的农村， 留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少，为加强防震减灾知识科普教 育活动，增强留守儿童的防灾减灾知识，提高地震灾害防御和自救互 救的能力，有效保障师生生命安全，XX区志愿者协会天使助学服务队 在五一节假日到XX祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时，发挥 医学志愿者专长，教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外， 陪留守儿童度过一个快乐的五一假期，和孩子们一起做饭、进行团队 游戏，提高孩子的动手能
15、力，悉心观察留守儿童的心理需求、感受， 对孩子进行心理调适，及时疏导孩子的心理压力，让孩子树立正确的 世界观、人生观、价值观。三、活动时间：20XX年X月X日XX区XX镇祠堂小学五、活动流程：8：208：30XX区志愿者协会办公室集合。9：0012：30 与孩子们一起做午饭，包饺子13：0014：30志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识（如何洗手、刷牙 蚊虫叮咬后的处理方法）。14：4015：10 防灾减灾演练。15：2017：00团队游戏17：00活动结束，送离家远的孩子回家，志愿者返回社会人士不限，学生志愿者 8 人（学生志愿者要求参与协会志愿 服务活动 3 次以上，擅长与小朋友沟通，会做饭，能独立带领小朋友 做团队游戏）七报名方式：XX 老师：xxxx。1、募集爱心资金500元，用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉 水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等。（食物由服务队统一购 买，以保障食物统一、安全）2、征集爱心车数辆，搭乘志愿者到达学校3、募集儿童牙刷、牙膏75 套，用于送予学生 九、温馨提示： 欢迎家长带领自己的孩子一起参加活动，让自己的孩子体验农村 留守学生的艰苦，锻炼孩子的意志，学会感恩。同时，请参加活动的 志
