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1、2023年如何做好一名学生社团干部 如何做好一名学生社团干部 学生社团干部是老师与学生之间的纽带, 在辅助老师开展学生工作中扮演着及其重要的角色, 在学生社团队伍建设中也起着十分重要的作用。学生社团干部就像学生群体中的催化剂, 可以把整个群体引向健康向上, 也可以把这个群体带入一个极端不良程度。因此,作为学生社团干部，重视自身培养, 积极拓宽学习、研究社团工作的思路,努力探索社团的发展道路是各位干部同学社团生活的重要工作。 要想打造出优秀的学生社团, 作为社团干部首先应不断提高自身的素质修养, 用自身的人格力量带动广大社员努力工作、乐于奉献。其次, 对于普通社员的工作加强指导, 并着重培养自身
2、以下几方面的能力。 1 坚忍不拔的意志品质, 较好的抗挫折能力 一个兴盛的社团所设计的方面是很多的，包括文案、策划、对外联络、信息宣传反馈、对内组织、过程控制、财务和开发创新等工作。社团工作是一项庞大而复杂的系统工作, 社团学生干部在处理这些工作中难免会遇到各种各样的问题与困难。 在这里, 我们需要能够根据不同的实际情况, 从思想上解决自我的心理困惑。教育自己学习“保尔精神”崇高的理想、坚定的信念、钢铁的意志、高尚的人格, 通过学习伟人在追求理想、出色完成工作的过程中所饱尝酸甜苦辣的人生经历, 告诫自己工作中遇到困难是在所难免的, 并能够让自己坚定信心, 不畏艰险, 勇于挑起重担, 同时指导、
3、帮助下属部门和干事渡过难关, 走出困惑, 进而提高社团整体的自信心及抗挫折能力。 2 较强的创新能力 一个社团长久生存、长久兴盛的根本就是业务创新。如果一个社团死死把住自己的本职工作，即便做到最好，从社团工作中获益的也不过是一部分学生。一旦当前本职工作由于形势政策等原因无法继续有效开展，那么社团的前途必然将走向衰落。如何让社团的服务范围和结构不断扩展，最重要的就是业务创新。 江泽民同志曾指出: “创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。”学生社团干部在开展活动中最能体现综合素质的是“创新思维”。创新的活动, 给丰富同学的课余文化生活设置了一道厚厚的屏障。创新还表现灵活地处理一
4、些问题, 具有随机应变、处理突发事件的能力。培养这方面的能力, 一方面要大胆独立开展工作, 另一方面有意观察接触各类创新思维培训, 有意识地开发社团学生干部潜在的创新思维, 激发干部们的思维火花；结合工作实际运用理论知识, 多方面多角度地开展工作, 从而实现工作的新颖性和严密性。 3 注重大局意识 社团学生干部既然来源于普通同学, 则必会成为学生利益的代言人, 无私为同学服务、准确及时地向老师汇报同学的生活、学习情况是所有学生干部责无旁贷的义务。而且, 干部学生又是学校、老师教导帮助同学有力的助手。 学生干部就难免会在实际工作中遇到个人与集体之间利益冲突的问题。如何处理这方面问题,可以当作鉴定
5、优秀干部的重要标准。在这种情况下, 应从长远的角度去引导学生干部以大局为重, 分清局部个人与整体全局之间的关系。特别在学生团体中, 着重强调团队精神，能够最大限度的放弃一部分个人利益，把个性与集体意识相结合, 进而最大限度地发挥学生干部的能力。 4 良好的组织、协调、交际能力 有人曾经把“组织能力、协调能力、交际能力”称之为一个人成功的三件法宝, 不难看出这三项能力占有的分量。如果把它放到学生工作的开展上来看, 可能三者的优劣直接影响到一项工作从策划到开展顺利与否,在要求社团学生干部能够在活动中应用自如, 就要求我们着力培养自己这三方面的能力。在一定条件下, 可以适当放宽管制力度, 利用活动审
6、议的形式, 让每一名干部都参与到活动的筹划中, 把活动中可能出现的问题予以思考, 并能够在独立思考后寻求大众意见, 力争协商解决, 从而锻炼干部的基本素质和基本能力。 5 优秀的一线工作能手 一个学生社团类似于一个企业，需要有管理层、技术层和操作层，但学生社团与企业又有本质性的区别，就是企业的中高层领导不一定懂一线生产技术，但社团的高层学生干部却必须懂得一线工作如何开展。 和谐的社团工作氛围本身应该是一个老手带新人的环境，一个不能够担当一线工作并且实践技能优秀的社团领导者是不会受到下属拥护的，因为新人来到这个组织首先接触的就是自己的领导，向领导学习一线工作技能他们求知的首要本能，当这个被新进入
7、者的首要本能依赖的老手一线技能不佳，后来人就会明显出现干劲不足。另外，在新进入者的第一印象中，领导者是新人的旗帜，他们的进入首先怀着的是对领导者的崇拜，如果这个崇拜形象在新进入者心中被打破，那么社团在未来的工作中将会出现一种无法控制的散乱局面。 6 注重理论知识 实践是检验真理的唯一标准，理论根据是创新实践的唯一支持，即理论是前人经验的书面化表现，所以专业理论的重要性不言而喻。 针对现阶段相当一部分学生干部理论水平不高, 在学生中产生不良影响。我们加强干部自身理论教育要有方向,首先就是要有目的地阅读一些书籍, 尤其是一些管理书籍, 积极参加政治理论学习, 关注世界时事, 全球信息, 了解世界局
8、势, 国家方针政策, 这种“着眼世界, 完善自我”的工作态度有利于我们考虑问题更加全面。此外，社团里有经验的高级干部可以指导基层干部给新生上业务素质、系统理论课, 干部组织自己的教案的过程也是自我提高的过程。 7 有担当的“掌门人” 学生社团由于其高度自治的特点，在学校中本身是一个跨班级、跨年级甚至跨专业的，游离于教务管理之外的组织，在校园中有根本的独立性，且没有行政约束。 把握好下属的思想动态，使学生认为该组织能够为自己的利益做主，是保持社团人事关系稳定的有效手段。这就要求学生干部不仅在社团工作上成为先锋带头人，并且在日常生活中也要不断的对下属部门的同志表示关心，社团生活中时时处处为下属利益
9、着想，这样才能够让社团成员觉得自己的领导值得群众支持。 同时，在工作出现问题时首先要能够挺身而出，承认自己在决策或管控问题上的错误，不要让下属觉得错误都是他们的，以免使成员对工作失去积极性或认为领导者是一个推诿扯皮的人。再有就是在工作完成后要集中逐一分析每个成员在工作中可圈可点之处，为其他成员树立样板，对于其在工作中的疏忽大意或态度不端等问题要私下指点，让下属觉得自己的对全局所做的工作有所认可和回报，搞好成员的心理攻关才是社团团结协作的根本所在。 8 群策群力和风险分析 学生社团本身是由群人组成的，在一个社团中每个人都有一种关于社团发展观的认识和看法，只有社团的大多数人认可的发展方式才能够使社
10、团有效运转，这就要求学生社团干部能够在计划过程中给与大多数人发言权，让下属们能够从不同角度表明自己的立场和态度，积极听取群众意见并从中选定多角度可行、多数人认可的最优发展目标加以实施。 作为学生社团干部，要能够顺应形势提出明确的建设目标，并带头指导实施。有比下属成员更长远的眼光和警惕性去分析共同提出的任何项目的可行性和所包含的操作风险，并对风险及时加以揭示，审议出台新的方案来决定如何修正执行路线规避风险或改变建设目标。 9 加强后备干部梯队建设 学生干部的梯队建设是学生工作顺利进行的有效保障，一个声名远播的社团不是由一届“老大”就可以带成的，一届好的“老大”可以使一个社团快速辉煌，但只有一个好
11、的“老大”却绝对不能使一个社团长久兴盛，这就需要学生干部队伍呈现一种能够“承前启后，继往开来”的良性可持续循环。 学生干部的循环是十分明显的, 一任学生干部的期限很短，正所谓“铁打的营盘，流水的兵”，“一朝君子一朝臣”, 如果不注意梯队建设会导致工作的断层。这就要求社团学生干部要学会有意识的发现新苗子, 作好传、帮、带的工作，培养新干部的过程也是老学生干部能得到进一步锻炼的过程。 社团领导干部作为一个社团的“掌门人”，首先必须要保证自己是一个了解基层工作的“合格兵”。同样，领导同志应该是一个在社团里有担当的“老大”式人物，从思想上能够扛得起“社团兴衰”这副重担。的更为重要的是，领导同志还要有其他社员所不具备的战略眼光和对未来趋势的洞察力，对社团的未来发展方向有一个正确的认识评价。 如何做好一名学生社团干部 如何做好一名学生干部 如何做一名优秀团干部 青春心语：如何做好一名学生干部 怎样做好一名团干部 如何做一名优秀的团干部 “如何做好一名学生干部”的心得体会 如何做好一名班干部 如何做好一名班干部 如何做好一名学校管理者
