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我的第一本书 导学案学习目标1、了解书中的故事，揣摩 蕴含的情感 。2、体会“第一本书”的意蕴， 探究对人生的启迪。一 查字词酷 似 掺和 脊 背 枉 读幽默：凄惨：奥秘：翻来覆去： 二、初读课文，梳理情节1、围绕“我的第一本书”主要写了哪些事？2、从这些事情中你体会出了哪些情感三、小组合作、交流解决1、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？它有何含义？ 2、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的？四、品味语言1、 我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。2 我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。五、延伸 没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补叙了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢？作者为什么要作这样的交代？
