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1、鲁科版物理必修1第二章第1节运动、空间和时间教学设计连江文笔中学 陈彩云【教学目标】1、知道什么是机械运动，知道机械运动是物质运动的一种基本形式。2、知道什么是参考系，在描述物体的运动时能恰当选择参考系。3、学会用坐标系描述物体的空间位置。4、能正确地区分时间和时刻。【教学重点与难点】重点：1学会用坐标系描述物体的空间位置。2. 能正确区别时刻与时间。难点：能正确区分时刻与时间的联系与区别。【教具】多媒体【教学方法】讲授法、谈话法、演示法【课时安排】1课时 【教学过程】一、导入新课说起运动，大家再熟悉不过了，我们知道“生命在于运动”。宇宙中的一切物体都在不停地运动，无论是巨大的天体还是微小的原
2、子，分子等，运动和我们的生活息息相关。（展示各种运动的图片）亚里士多德曾说过“不了解运动，就不了解自然”。可见了解运动的重要性。那么我们要研究运动首先要了解什么是运动？应该怎样描述运动？二、新课教学（一）机械运动提问1、请几位同学来谈一谈我们常见的运动。2、大家来总结一下什么叫做运动呢？板书一、机械运动（简称运动）：一个物体相对其他物体的空间位置的变化，叫机械运动，简称运动。它是自然界最简单最基本的运动形式。展示图片，如何描述一个物体是运动的还是静止的？得出结论：物体运动的描述是相对的。板书二、运动的描述1、参考系：用来描述物体运动的参照物称为参考系。描述一个物体的运动时，参考系可以任意选择，
3、但是，选择不同的参考系来观察同一物体的运动其结果会有所不同。例1一首宋代陈与义的诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知我与云俱东。诗人会有“云不动”、“我与云俱东”这样两种不同的感觉，是分别以什么为参考系？ 参考答案：“云不动”以船为参考系，“我与云俱东”以榆堤为参考系。从机械运动的概念，我们就知道了，运动是一个与时间和空间都有关的物理量，我们要研究运动，就要知道物体空间和时间上的描述。（二）空间位置的描述坐标系板书1、一维坐标系引入研究物体运动的过程中，我们经常需要准确描述物体所在的位置，地理上用纬度和经度来确定。而在生活中、军事上、大地测量等领域，常采用全球卫星定位系统（
4、GPS）来确定方位。要准确的描述物体的位置及位置的变化，需要借助数学方法建立坐标系。在高一物理里研究的主要是物体在一维空间里的运动，即沿一条直线运动，只需要建立一维坐标系就能确定物体的位置。例3如图所示，汽车沿x轴做直线运动，从A点运动到B点，由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程。2、二维直角坐标系如果物体在平面上运动,则要通过平面直角坐标系(二维坐标)来描述其位置；而且,二维坐标还可以物体做曲线运动时的位置变化。例4一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。若以操场为参考系，A点为坐标原点，选择坐标轴的方向，建立坐标系。问：A、B、C的坐标？ 参考
5、答案： A（0，0）；B（40，30）；C（0，40）（三）时间的描述时间与时刻板书提问在同学们之间，常常有这样的交流话语：1、现在几点了？2、今天你从家里到学校用了多少时间？这里两个“时间”有什么本质上的区别？时刻和时间是两个既有区别又有联系的概念。板书1.时刻：指某一瞬间。2.时间：两个时刻的间隔。我们平常所说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义。板书时间的单位：秒、分、时、飞秒、阿秒提问展示作息时间表，区别时刻与时间。下午第一节课是14：20上课，下课时间是15：05。那么这是这节课开始和结束的两个时刻，而两个时刻之间的45分钟是两个时刻之间的时间间隔
6、。也就是平常所说的时间。例5（多选）关于时间和时刻，下列说法正确的是( )A物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间D第4 s末就是第5 s初，指的是时刻 参考答案：ACD。我们可以在数轴来表示时间轴，那么时刻和时间间隔可以表示为：时刻是一个点，而时间间隔表示为一线段。课堂练习1、在时间轴上表示“神舟五号”的几个时间。2、在时间轴上表示1秒、第1秒内、第2秒初、第5秒时。【课堂小结】【课后作业】课本P17-14（其中，第3题稍作修改：要求在时间轴上分别标出2秒内，第2秒内，第2秒末。）【课后反思】
