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1、关于三年级美术教学总结三篇 三年级美术教学总结 篇 一学期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补不足、精益求精,现将这一学期的教学工作进行总结,三年级美术上册教学工作总结。本学期我继续承担了三年级美术的教学工作。在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性，适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础
2、。现对一年工作总结如下：一、认真上好每一节课 为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，工作总结三年级美术上册教学工作总结。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 三、使学生形
3、成基本的美术素养 在美术教学中,我注重面向全体学生，以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性,适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。同时又七位学生在县绘画比赛中荣获一二等奖。四、鼓励创新创新是艺术的灵魂,我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。 当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。
4、在下学期的工作中,我们将继续努力,争取更大的成绩。 三年级美术教学总结篇2 本学期我担任三年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念,积极参加学校的教研活动,致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观察,学会造型,在实际生活中发现美创造美、表现美、审美素质有所提高,现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学计划 开学初,在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划,并且给自己制定了符合实际的学习,接受实施新的教育理念的计划。 二、积极利用网络资源充实自己 为了学习新理念,接受新观念，转变自己的教学方式,我除
5、了熟读小学美术教学大纲以外,还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题,使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养各班学生继续发扬优点,弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息,根据各班搜集的不同材料,把握课堂知识目标,知识重难点,因班而异，因势利导,因材施教，设计不同的导入和思路,在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高,能够大胆用色,造型生动、巧妙，从
6、而顺利完成了本学期的教学目标。 四、本学期采取的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变,不再单纯传授绘画技法,而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动,拓展教学思路,做到因材施教，因人而异。 其次对学生评价的转变,对于学生的作品不再单纯的评价为:优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分,也就是肯定学生作品中成功的地方,增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改,同时注意保留和发展学生的个性。 调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业,举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互
7、相学习、提高学习兴趣。 总之，本学期的教学任务圆满完成了,但是回顾这半年的工作,也有不足之处,例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐,因此,下年的教学任务对我来说，依然很艰巨,我还需不断学习、不断充实、完善自己,积极努力准备好下年的工作。 三年级美术教学总结 篇3 一学期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补不足,精益求精，现将这学期的教学工作总结如下：一、课堂教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的爱好、兴趣，努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧,激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的美术实践活
8、动（做、画、联想、想象）中,主动地去发现、去探究,去感受美术、理解美术,表现美术,并在一定基础上创造美术。美术欣赏课还加入了一项让自己介绍美术,表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了学生知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了知识才能更深层次的感受、理解美术。 二、课堂管理 为了使学生能轻松、愉快的上美术课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。 三、其他 我经常会收集一些美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我做事之前会做详细计划，处理事情也较以前灵活。
