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1、开展心理安康教育工作总结6篇开展心理安康教育工作总结6篇该怎么写呢？以下是由编辑为您整理的开展心理安康教育工作总结6篇，欢迎访问更多小学心理安康教育工作总结的内容！希望此文可以对您有帮助！开展心理安康教育工作是我们新时期一项重要的工作，下面是搜集整理的开展心理安康教育工作总结，欢迎阅读。开展心理安康教育工作总结这个学期马上就接近尾声了，在我们这个学期的心理安康教育工作中，我们去获得了很多的成绩，因为我们不断探究、创新，实在进步成效，也获得了一定成绩。一、关注校园心理平安，首先抓好老师的心理安康。学校充分认识到心理安康教育应以理解学生为根底，以创设和谐气氛与良好关系为前提，老师以自身安康的心理去
2、影响学生，本身就是一种最有说服力的心理安康教育。因此学校营造了一种民主的、平等的、和谐的、平安的、充满人文关心的、具有浓郁人情味的工作气氛和心理环境，真正减轻老师的心理压力和精神负担。二、整合学校各种资源，发挥心理安康教育合力。1、充分利用课堂教学，扎扎实实推进心理安康教育。在我们上课的过程中，老师和学生之间无时不在进展情感的交流和心灵的沟通，我们注重引导老师挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素，通过巧妙的设计，通过组织各种活动，使师生之间到达共鸣和合声，在实实在在推进心理安康教育。2、丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理安康教育。学校的丰富的文化活动是我们所需要的，我校通过开
3、展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的身心，释放学生的潜能，并通过各种竞赛，来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等，这些，都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质。3、利用学校各种设施，推进心理安康教育。开展心理安康教育，我们注重利用好学校的各种现代化设施，通过宣传橱窗、红领巾电视台，校园网，一休自由宫来开展形式多样，丰富多彩的各种心理安康教育活动。三、强化措施为了使心育工作落到实处，学校采取了一系列实在可行的措施。1、明确分工。2、保证时间。把心育课排进课表，每周一节，使心理安康教育有序进展。3、适时督查。学校每期对心育工作督查两次，发现工作不到位的现象，及时催促。四、
4、一年来，春种秋收，倾注心血，喜摘成果。1、老师在头脑中建立了心育理念，为后续心育工作打下了思想根底。2、班主任积累了一定的心育经历，与学生一起成长。3、学生幼小的心灵受到了洗涤，灵魂得以净化。学生安康快乐的学习、生活，幸福地成长。开展心理安康教育工作总结一学期就要完毕了，本班很多学生在学习方面都有了宏大的进步，心理也朝着安康向上的方向开展。这既有学生本身的努力，也有家长的协助，更有老师耐心的指导，下面我就本班的心理安康教育做小结：一、走进学生帮助学生。由于小学生正值成长开展过程中，缺乏科学的区分才能和社会理论经历，加上独立意识较差，所以小学生很容易发生心理行为偏向。近年来，小学生常出现妒忌、自
5、卑、孤僻等不安康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏向，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的才能。因此，通过讲故事、学生表演小品、小组讨论、学生点评的方式，让学生在寓教于乐中承受相关的知识。在家长开放日，结合学生的平时表现和家长及时交流。给家长相应的指导，让他们多关心孩子的成长，多注意孩子的心理变化。二、通过课堂教学浸透心理安康知识。课堂是学校进展教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理开展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理安康教育素材，在各科教学过程中浸透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，进
6、步自身的心理素质，且作为教育的主体，老师不仅在知识上影响着学生，而且老师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理安康教育的一个重要内容。三、联络家庭，引导学生家长关心子女的心理安康。由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联络，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理安康的同时，还应关心他们的心理安康。有些父母认为孩子才得壮、不生病就是安康，这是不全面的认识，事实上，在一些孩子的身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹等行为。然而，由于认识的片面性，不少家长对于孩子的心理安康不够重视，甚至采取违犯心理保健的教育方
7、法，这是不利于他们的心理安康开展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联络做到及时矫正，引导他们热爱生活、关心别人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。在心理安康教育理论中，我们深深感到在小学进展心理辅导的重要性和迫切性。担负着培养下一代重任的小学教育，在当今科学技术飞速开展、竞争日益加剧的今天，我们更应当注重学生潜能的开发，培养学生良好的社会适应性，保持安康的心理。理论证明，老师只有融入学生，才可以倾听学生的声音，为他们烦恼而烦恼，为他们快乐而快乐。要使学生的心理得以安康开展，老师必须掌握好心理知识，遵循学生心理开展的规律，在理论中灵敏运用心理教育规律，探究学生
8、的心理开展，总结心理教育的经历，与家庭、社会严密联络，才能获得良好的成效。开展心理安康教育工作总结本学年即将完毕，回忆本学年安康教育工作，我们始终贯彻学校安康教育工作要求和学校安康教育工作评价方案，全面落实市、县教育局的工作要求，把施行素质教育，关心学生的安康成长，作为我们工作的重点。我们始终本着以人为本的根本理念，长抓不懈，指导重视，老师认真执行，获得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立安康理念。一、标准管理体制，强化管理理念。鉴于以往我们在管理体制上的疏漏，本学年我们积极反思、总结，进一步标准了管理体制，加强了管理理念的建立。(一)认真落实好学校安康教育工作方案。以明确的工作方案为指导，学校把
9、安康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想准备。(二)根据?学校安康教育评价方案?，调整和确定安康教育的目的掌握学校安康教育的工作内容。安康教育指导小组，成员包括了体育老师、校级指导和各班班主任，小组内部分工明确、责任到人、组织有序。学校定期召开安康教育会议，肯定成绩，指出缺乏，形成了定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建安康校园的喜人局势。(三)立足根本，营造气氛，学校安康教育成效逐步显现我们坚持将安康教育列入了整个教学方案，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的安康教育工作有教案，有课时，
10、有考核，有评价;充分利用橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，进步学生自我保护意识。二、安康教育常规工作长抓不懈。(一)、配合少队的中心工作，适中选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的安康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。(二)注重培养学生卫生习惯，进步了学生卫生意识。在全校范围内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等安康教育知识宣传，培养了学生科学的安康观。知识是教育的根底，让学生建立安康教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课老师时刻在催促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种
11、习惯和技能。此外，学校非常重视学校的环境卫生工作，采取班主任重点抓，学生每天互相催促检查，校指导组织抽查等方法，对学生的行为进展标准。经过一年的标准和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少。三、反思与展望本年度我校安康教育也即将进入尾声，回首这一学年的工作，有成绩也有缺乏，现总结如下(一)在安康教育的详细执行的过程中，往往会无视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而无视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违安康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易无视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，安康人格不但要求学生生理、心理安康，还
12、需要有创造性的个性品质。(二)安康教育工作开展不平衡，还离健全、完善的安康教育形式有一定的间隔 。我们在很多时间只注重对学生进展说教，而无视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。(三)专业知识欠缺。应加强卫生知识，心理安康知识的学习，以便更好地开展工作。相信在我校安康教育指导小组的指导下，在全校上下的亲密配合下，我校的安康教育工作必将上一个新的台阶。开展心理安康教育工作总结为了继续保持创立安康教育示范村的势头,今年以来,我村按照市爱卫会的要求,开展开展了各项安康教育工作获得了一定的成绩,现总结如下:一、指导重视组织落实经费保障分工明确1、重新调整了村安康教育指导小组，由村党支部书记/村主任担任
13、小组长，村妇女主任(公共卫生联络员)担任副组长，成员包括社区责任医生名、学校老师名、幼儿园老师名以及企业指导名。详细工作由村妇女主任(公共卫生联络员)直接分管。2、经费落实。村部先后添置了数码相机一台、彩色电视和VCD各一台，还在村部所在地和主要路口书写墙体宣传标语条。共化费用元。二、制度落实措施有力先后制订了村安康教育工作制度，把安康教育工作纳入村常规工作;制订村安康教育年度工作方案，使安康教育工作标准有序;制订了村级公共场所禁烟制度，村干部带头在村部会议室等公共场所不吸烟，养成良好的卫生习惯。三、安康教育形式多样1、安康教育活动：利用妇女学校(安康教育学校)开展卫生知识讲座次，共有人次听了
14、讲座;开展慢性病防治知识同伴教育次，有人次参与了本次活动;举办了一次有人参加的村民根本安康知识问卷调查，村民的卫生知识知晓率到达%;2、安康教育阵地宣传：五个月来，出刊卫生宣传橱窗期，出刊卫生黑板报期，村播送站播放卫生知识信息篇;3、开展会前宣传教育：召开村委会、妇女干部、全体党员会议次，在会前播放卫生科普光盘次，每次不少于20分钟，共有人次承受了宣传教育;四、资料分发宣传通过社区责任医生上门访视、举办各种卫生知识讲座向村民发放资料有种共份;在村部会议室、老年活动室张贴禁烟标志张;在村部主要路段和公共场所设置墙体宣传标语块;五、安康教育促进安康环境通过大力开展安康教育活动，逐步推动村民安康意识
15、的改变，房前屋后乱倒的现象有了明显的改变;垃圾随意燃烧的现象也不见了，村庄环境卫生有了明显的改观;村民们对水源的保护意识也增强了，露天粪坑也自觉地撒掉了;那种不干不净吃了没病错误观点也没了市场。开展心理安康教育工作总结根据区卫生局工作的要求以及安康教育所?安康教育工作意见?，为实在抓好职工的安康保健知识的宣传、教育，增强自我保健才能，进步职工的安康素质。我院认真开展了安康教育工作一、我院党支部、行政重视安康教育工作，把此项工作列入了重要议事日程来抓，并将此项工作纳入了全院工作考核内容之一。根据安康教育有关文件要求，制定了?安康教育工作方案?、?安康教育工作制度?、?安康教育培训方案?、?安康教育人员工作职责?、?安康教育考核方法?等，调整了安康教育指导小组，绘制了安康教育网络图、安康教育岗位责任制、安康教育工作制度。二、抓好职工的学习宣传教育。为进步职工对安康教育的认识，增强职工的卫生观念，普及卫生知识，我们定期召开职工大会，传达贯彻上级有关安康教育会议精神，组织学习安康教育有关文件。为了学习不走过场，制定了学习制度，建立了学习考勤簿。通过学习，职工们明确了安康教育的目的和意义以及重要性，增强了卫生保健意
