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1、幼儿园学年安全工作计划 幼儿园学年安全工作计划 1 一、目标要求： 本学期幼儿园安全工作的目标要求是：认真贯彻区政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因幼儿园工作失误造成的安全责任事故，消除幼儿园的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，幼儿有一个安全文明的学习环境。 二、工作要点： 1.教育教学安全： 各班主任教师要与幼儿建立良好的师生关系，用科学的方法教育幼儿，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚幼儿。 由幼儿园组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。 加强对各班各室的用电管理
2、，不准私拉电线，乱接开关，园舍不得使用明火，教师宿舍均不得使用电炉等大功率电器。 体育活动及其它室外游戏，教师应全程监督幼儿的活动。活动量较大的要向幼儿讲清要求，问清幼儿能否参加，不得勉强。 2.交通安全： 班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、靠右行、靠边行、红灯停绿灯行。 求幼儿由家长接送步行上学，确需乘车的幼儿要加强坐车时的安全教育。 班教师要加强责任心，等幼儿全部离园后方可回家。 实执行幼儿园按时清园的规定。 强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入园内，外来人员进园要办理登记手续。 3.园产园舍安全： 期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天
3、气随时检查，发现险情及时汇报排除。 每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心园产园舍及其它设施安全，发现问题及时汇报业务园长。 加强保卫工作，防盗防火。 4.教学设施安全： 电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。 加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。 加强对特殊场所的管理，按规定操作。 完善防火设施，加强操作培训，
4、设置警示标志。 安全工作是幼儿园的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我园建成安全、文明的学习乐土而努力。 幼儿园学年安全工作计划 2 首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级老师在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 1、配班老师积极配合主班老师的工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。 2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。 3、做好户外体育活动前的准
5、备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时，老师应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。 7、严格执行接送制度
6、。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 以上，只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法，在具体实施中，班级两位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。 幼儿园学年安全工作计划 3 （一）完善管理制度，提高管理效益 目标： 1、坚持“教育科
7、研兴园，创新模式发展”战略。力求幼儿园目标化管理、精细化管理，并在学习、实施中不断调整、补充，建立幼儿园系统管理体制。 2、强化师德建设。全面提高教职工的思想政治素质，以良好的师德风范和影响带动幼儿、家长，努力建设一支敬业爱幼、团结和谐、务实创新的教职工队伍。 3、构建“和美园所文化”。努力建设我园校园文化，通过环境文化。制度文化和课程文化、精神文化建设，让师生共创共享创建过程和创建成果。 措施： 1、明确分工、建立各岗位工作职责说明书，落实岗位目标化管理、层级管理机制 加强班子建设，明确各自职责，使园内各项保教工作在职责到人、明确分工与清晰的岗位管理之中，形成良好的管理机制，发挥出管理的最大
8、效能。 （1）做好每周岗位计划反馈工作。针对各岗工作进行相互反馈、共同了解、及时沟通，不断建立并规范管理工作。 （2）坚持每周例会，加强班子建设，定期和不定期组织讨论和交流，使各岗之间形成互通、互动、互助的良好风气。 2、加强理论学习，强化师德教育，提高队伍素养 （1）认真学习36岁儿童学习与发展指南幼儿教师专业标准等国家有关纲领性文件，提高教师的专业素养及工作质量。 （2）做好幼儿园“十二五”课题研究，建立梯次培养模式，加快教师队伍成长，实施师徒捆绑制度，发挥每个教师的特长。 3、凸现文化建设，构建xx幼儿园 本学期我们依托十二五课题“生活教育”为主线，关注生活、美化生活，以人为本，从理念文
9、化、环境文化、课程文化、制度文化和精神文化、行为文化几个方面细致而全面的落实园所文化建设，形成良好行为规范，打造“敬业爱幼、团结协作、务实创新”“和美”校园文化。 （二）加强师资队伍建设 目标： 1、以学习研究指南为抓手，分层次，有重点，深化师资队伍培训工作，将培训与实施指南的实际工作结合，与平日的教研活动结合，全面提高教师专业素质和实践能力。 2、依托课题研究，打造优秀中层管理、科研梯队，为组长、教师的专业成长提供专业支持与引领。 3、以课题为引领，通过课题组、教研组建设，努力打造团队学习力，组建完善德才兼备的学习型、研究型教师团队。 4、建立、加强教师的结对及带教制度，加强教师梯队培养，帮
10、助教师胜任本职工作，明确发展目标。 措施： 1、立足实际，做好课题组、教研组建设 （1）以课题为引领，以科研促教研，立足园本培训，加强课题组及教研组建设，关注教研组长培养，提升教研组长管理能力；完善教研制度，提高教研保教质量，有效调动园内优质资源，促进教师梯队成长。 （2）重点开展指南专题培训。我们将在全园师德、安全等多元培训的基础上：加强36岁儿童学习与发展指南的专题培训，结合日常工作深入学习研究指南，引领幼儿园教师专业发展。 2、结对带教，实习基地促进教师的专业成长。 加强原来师徒结对活动，强化过程管理，实施捆绑考核，本学期还将大力开展实习生带教活动，规范师徒带教制度，促进教师专业成长，关
11、注新教师及实习教师的全面成长，帮助她们顺利胜任教师岗位，成为合格教师。作为中华女子学院的教育实习基地，我园与该校建立了长久而密切的联系，与高校的结缘为我们带来了多元的信息、资深教授们的来访与交流等，也为我们引入了幼儿园持续发展所需要的各类帮助和支持，本学期我们接待了来自女院及其他院校的许多实习生。教育实习基地工作也使我们对教师的专业化培养多了一个有力的渠道，带教过程对承担带教任务的教师来说，是专业锻炼和专业成长的过程，将它与幼儿园的师资自培、教科研工作结合起来，也形成了我园独特的策略视野： （1）与本园新教师培训同步 我们将其纳入幼儿园新教师培训体系，安排学习“新教师保教知识应知应会”、“幼儿
12、园一日活动作息与组织要点”、“日常保教流程”等；指定教师带教，以省十佳园标准对实习生从严要求。 （2）充分运用幼儿园的一切资源 在活动安排上，实施全覆盖，即观摩幼儿园内不同岗位教师的活动，了解不同层次教师面临的问题；形式上多样化，如参与保教工作，观摩实践。 幼儿园学年安全工作计划 4 为认真贯彻和落实区教委有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障幼儿的生命安全，本年度我园的安全教育工作将以“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，做到防患于未然。现结合本园实际
13、，制定本年度安全教育工作计划。 一、健立健全制度，加强管理机制 1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。 2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。 3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。
14、进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。 4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记 录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。 5、主班教师每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解幼儿的身体健康，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。 6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及
