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1、实习老师工作心得体会(15篇)实习老师工作心得体会(15篇)实习老师工作心得体会1 田野里，只有成熟而饱满的麦穗才是低下头的，而那些昂头挺胸的往往是那些不成熟不丰富的穗子，成熟的也应该是这样，亮堂而不刺眼，谦逊而又虚怀假设谷。成熟的老师都要虚心，更何况作为新老师的我们。在本周中，我本着向优秀老师进展学习的目的，听了一节一年级的围棋课，受益良多。聆听优秀老师讲课，我从中感受到了一股沉着不迫的教学风度和深沉丰富的教学语言，使我感受到自身的缺乏。在课堂上，老师用“仙鹤”和“小鱼”贯穿整个课堂，老师扮演仙鹤妈妈，语言生动幽默，吸引着们的注意力。为了激发学生的积极性，老师实行了奖励制度，把班上的学生分为
2、三组，在黑板上画了三条直线，比作糖葫芦的棍儿，哪个小组答复，就让答复下列问题的小组给自己组画上一颗糖葫芦，这样的方法使得学生答复下列问题非常积极。为了进步学生的学习兴趣与方便记忆围棋的各种规那么，老师用小学生感兴趣的儿歌来学习记忆，并且在学习之后，用各种师生互动、生生互动的方式进展稳固。整个课堂非常的活泼丰富。听完这节课，不管是在教学方式还是教学语言上，我都学到了很多技巧。使我开阔了眼界，同时也看到了自己的缺乏，使我更加明确了今后在教育、教学方面详细需要努力的方向。深化体会到成为一名优秀的人民老师任重而道远，应该不断学习、完善自我。实习老师工作心得体会2 田野里，只有成熟而饱满的麦穗才是低下头
3、的，而那些昂头挺胸的往往是那些不成熟不丰富的穗子，成熟的老师也应该是这样，亮堂而不刺眼，谦逊而又虚怀假设谷。优秀成熟的老师都要虚心学习，更何况作为新老师的我们。在本周中，我本着向优秀老师进展学习的目的，听了一节一年级的围棋课，受益良多。聆听优秀老师讲课，我从中感受到了一股沉着不迫的教学风度和深沉丰富的教学语言，使我感受到自身的缺乏。在课堂上，老师用“仙鹤”和“小鱼”贯穿整个课堂，老师扮演仙鹤妈妈，语言生动幽默，吸引着学生们的注意力。为了激发学生的积极性，老师实行了奖励制度，把班上的学生分为三组，在黑板上画了三条直线，比作糖葫芦的棍儿，哪个小组答复下列问题，就让答复下列问题的小组给自己组画上一颗
4、糖葫芦，这样的方法使得学生答复下列问题非常积极。为了进步学生的学习兴趣与方便记忆围棋的各种规那么，老师用小学生感兴趣的儿歌来学习记忆，并且在学习之后，用各种师生互动、生生互动的方式进展稳固。整个课堂非常的活泼丰富。听完这节课，不管是在教学方式还是教学语言上，我都学到了很多技巧。使我开阔了眼界，同时也看到了自己的缺乏，使我更加明确了今后在教育、教学方面详细需要努力的方向。深化体会到成为一名优秀的人民老师任重而道远，应该不断学习、完善自我。实习老师工作心得体会3 一个月过去了，自己成为一名合格的老师了吗？从开场那个走上讲台都会紧张的实习生，到如今这个逐渐沉着淡定的小老师，这样就足够算得上是合格的老
5、师了吗？在教育实习开场以前，教育局领导对我校的实习生进展了发动并结合以往教育实习的经历和教训，对实习生进展了热爱教育事业，为人师表的师德培训，调动了实习生们的积极性，因为老师是学生的典范，他们的一举一动都在影响学生的身心。九月，我们十位实习生来到了剑声中学。初入剑声就被学校的建筑风格所吸引，青砖黛瓦，白墙而饰，错落有致的连廊把每栋教学楼连接在一起，既有江南水乡的特色，又有学校圣洁的光辉。走进学校，我们便被学校的文化底蕴所打动。学校在各处都设了图书角，让学生自由选择书目阅读，许多学生都看得非常入迷。剑声中学主要打造的是剑文化“掘剑，铸剑魂，亮剑芒”，不管是在学习上还是在生活上都要有亮剑的精神，敢
6、拼敢闯。微风不燥，光阴正好，在杨校长及廖主任的带着下，我们实习生逐渐步入正轨。我们有不懂的地方，她们细心为我们解答，让我们在这里也不孤单。在学校的安排下，我们都拿到了课表，从那一刻开场，我们就开场奋战了，我们也在心底为自己喊一声“加油”。老师，也并不是可以朝九晚五，而是要日出而作，深夜而息，初为人师的我们总是这么繁忙，我们为了上一堂课，总是要提早几天备课，生怕没有把知识点讲清，课后，我们要修改作业，从作业中理解学生。到了深夜，想想一天都干了什么，想到学生满脸的笑容，就又期待着明天实习已经有一个月了，我们尽量让自己成为一名合格的、不断进步的老师，主要表现有:一、正视自己，时刻保持良好的心态。老师
7、的工作是平平常常的，心态决定老师的素质和教育教学工作业绩。工作中有很多事情需要我们主动去做，例如备课、上课等业务，想学生所想，这样不但会锻炼自我，也进步了自身的素质，同时也为自我争取到更多的时机。任何人都有自我的缺陷，都有自我相对较弱的地方，只要不断向优秀老师学习，学会学习就会成功。二、做个有心人，及时的反思教学不断进步自我的业务程度。我校经常会举行骨干老师讲课、老师说课比赛等活动，只要有空我们就一定会去听课，不断进步、改善、总结经历，美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经历是狭隘的经历，至多只能是浅薄的知识。因此，我们最需要反思的就是自我教学行为，向学生取纳意见，和同伴讨论问题，向前辈学习经
8、历这都是我们需要做的。三、总结经历，梳理出一套属于自己的课堂管理方法。要想有一个用心向上的良好班级气氛，使每一个孩子都能安康、快乐地成长，新老师必须准确定位老师与学生之间的关系，这样在课堂上你才能用心讲，学生才能用心听，这是好的课堂的根底，把工作做细、做好。做到心中有目的，眼中有孩子，处处有教育，营造安康向上的班群众。我们一直在进步，也将继续前行。至此，我们以刘池松同学的一句话作为结语吧，他说，笔直的路在脚下，我们笔直地走向前，为后来留下一个笔直的背影。实习老师工作心得体会4 在为期一个月的顶岗实习中，我的实习内容是学习题库制作，同时对T软营改增版中系统自带的正式题库试题一、二、三进展修编完善
9、。由于这三套试题属于20xx年的练习试题，题目比拟陈旧，答案也有错误，更没有原始可以进展修正，所以涉及到rd题面、初始账套、结果账套、原始票据、答案、命题是需要全新制作。第一步就是rd题面的改编，在全新的制作过程中制题老师要求将试题全部修改为符合最新营改增政策的试题，而如今最新的税法政策还没有官方版本，必需要等到明年四五月份注册会计师本出才能确定，因此在很多费用途理的问题上我和制题老师屡次讨论、上网查阅资料，确定税率及账务处理方法。在这个过程中，我的理论专业程度得到了很大的提升，对于不同费用不同发票的处理，也有了更深层次的理解。第二步是原始票据的制作。作为会计人员必须遵守的职业道德标准中就有一
10、条：会计机构、会计人员必须按照国家统一会计制度规定对原始凭证进展审核，对不真实、不合法原始凭证有权不予承受并向单位负责人报告；对记载不准确、不完好原始凭证予退回并要求按照国家统一会计制度规定更正、补充。因此在制作试题的过程中，为了让学生可以快速准确地判断原始凭证上记载的经济内容，同时审核原始凭证的真实性合法性，这就要求我们在制作原始票据时必须贴合实际、符合现实，让票据尽可能地跟跟真实票据一模一样。带我的老师给了我一些模板，像发票、材料出库单这样的根底票据可以直接填写、生成，给我的制题过程带了很多的方便。但也有一些不太常用的票据没有模板，于是我根据老师给的exel模板和网上查阅的票据格式自己绘制
11、和制作，每个细节都要跟真实票据一模一样，过程的困难和复杂就不多说了。皇天不负有心人，我利用exel画出了商业承兑汇票、消费加工单、借款单、费用报销单等多种票据。第三步是初始及结果账套制作。套用一句网络流行语：自己出的题跪着也要答完。这句话就是对这一步骤的最好诠释，心有多大题就有多少变化，题有多少变化答案就跟着变化。从出题角度而言，题目和结果账套相辅相成，老师的出题程度也就由此表达：出了难题要会作答，变了把戏要能做账。同时，制作初始和结果账套还能锻炼出题人的思维，想要考哪个点，如何在账套和试题中表达，都是一门学问。另外，因为试题是给学生考试或者比赛时用，初始和结果账套不能有一丁点错误，这就要求在
12、制作账套时要格外的认真和仔细，一旦在考试过程中出现账套数据问题，后果会很严重。在外学习的日子里，我也不是一个人在战斗。出好的题面、账套还有票据也需要学生的检验。我将rd题面、票据以及初始账套打包发给学生，让他们在做题的过程中给我反应，哪些题目描绘不清，哪些票据有错误，哪个数据有问题，都需要他们的检验。与此同时，制题老师还要跟我进展这些内容的核对和校验，我印象最深的，是前几天她跟我从晚上6点开场远程核对，一直核对到了晚上xx点，从题目之间的逻辑关系，到题面的细节描绘，从字体构造的优化，到票据的细节呈现，从宏观到微观，一个细节也不遗漏，认真程度和敬业精神着实让我钦佩。题库的制作需要依赖实训命题系统
13、，在这里终于能体会幕后工作的感觉。以前都是在系统前端做已经完成的实训系统，是作为考生看的，这次终于可以到幕后，一睹后台风采。其实题库的制作过程并不难，但需要有足够的耐心，不能遗漏评判点，不能缺少评分点，这虽然看起比拟简单，但对注意力和心态有着极高的要求，必须全神贯注，稍有走神就可能会出错。同时，制题系统显示内容较多，因此字体极小，而制作题库需要一直盯着屏幕，视力和颈椎也受到了前所未有的考验。制作完成之后，还需要至少两遍的检验校对，保证每一个评分工程都已设好，保证每一个细节不出过失。题库的发布是最终的环节，它是基于前面的环节全部审核无误后才能进展的操作，这个环节中需要对每道题目的分值进展设置，再
14、进展最后确实认，之后就可以发布。但由于制题涉及到知识版权的问题，每个制题系统都需要跟所制试题进展绑定，从这个细节中也能看出，知识就是力量。在这个过程中，我学会了细心，耐心，恒心，同时也感受到了不一样的人生。企业和学校有所不同，气氛不同，但殊途同归，都需要我们立足岗位，扎实努力，进步自身业务素质和业务程度，活到老学到老，在工作岗位上不断努力、不停学习，趁着年轻努力奋斗。实习老师工作心得体会5 通过为期七天的见习理论活动，我终于明白当好一名人民老师并非是一时半刻的事。正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上非常钟，台下十年功。结合这次遂溪县第四小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师
15、授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名老师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来觉察自己许多的想法不切合实际，很难到达一名合格老师的基准。此外，通过这次理论活动，给我感受颇深的是：老师的角色不能一成不变，要学会变换，进展合理地调配。这几天的理论活动，觉察这里的老师有一个共同点是：老师很擅长把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活泼的，而不是死气沉沉的。一个成功的老师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。另外，这次理论活动给我印象很深的是面对不同年级，老师的重点也应该随时转换
16、好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级老师，教学目的应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读才能，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读才能，老师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展；作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要；老师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生
