八年级语文上册复习使用资料合集所有单元语文版

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1、语文版八年级上册第一单元知识归纳一、常识部分:. 作家作品:巴东三峡的作者是刘大杰(1904977),他是现代学者、作家、翻译家,湖南岳阳人。本文选自中华百年游记精华。周庄水韵的作者是赵丽宏,是当代作家,本文选自散文选刊(0X年第7期)。青海湖,梦幻般的湖的作者是冯君莉,是当代作家,天津人。本文选自中国风景散文三百篇。B 走进纽约的作者是刘成章,当代作家,陕西延安人。本文选自中华百年游记精华。二、课文的理解分析: 巴东三峡1.解题:我们曾学过郦道元写的三峡,那是一篇文言文,今天我们要学的这篇是现代作家、学者、翻译家刘大杰写的,那漂亮的三峡令人向往,古往今来多少文人墨客泛舟欣赏,留下赞美的文章,

2、巴东三峡确实是一篇文笔特别好的游记。“巴东”是指四川东部,“三峡”是指我们的母亲河万里长江上的一段最为宏伟壮观的景象“山水画廊”。包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡。它共长193公里。2 构造:本文按照作者的游踪顺序,由湖北的宜昌到重庆,逆流而上巡游三峡。全文共有10个自然段,可分为五个部分:第一部分(12):总述三峡水的的险峻情势和作者的感受。第二部分(36):详述作者游西陵峡的通过。第三部分(78):详述作者游巫峡的通过。 第四部分(9):详述作者游瞿塘峡的通过。 第五部分(0):写游后作者的心情。3. 内容:这是一篇内容翔实的山水游记。作者表达了通过长江三峡沿途所见的无比宏伟奇丽的风光。开头援用民

3、谚渲染三峡一带险峻悲凉的气氛,表达本人的感受:叹其奇伟,恐其险峻。特别强调巫峡最为险峻。接下来,按照逆流而上的顺序,写西陵峡山势之高低和水势之缓急,还详细描绘了它的四段风光:略写黄猫峡山高不险,水急不狭;详写灯影峡两岸的风光:江北险而无味,江南玲珑秀丽;又详写了崆岭峡的险峻情势:山横江中水极窄,崆岭滩险如鬼门关,水从高的石滩上倒注下来,上水行船难过;再写米仓峡(兵书宝剑峡)山崖高峻,昭君村,峰峦如聚。三峡中最美的一段是巫峡,因而作者在7、8两段里详尽的描绘了巫峡水险山高,云雾多变的奇美风光。作者在写游瞿塘峡的通过时,不仅描绘了自然的山水,又侧重描绘了两岸的人文景观:白帝城、孙夫人庙、八阵图遗址

4、。最后作者以表达本人走出三峡后“脱去危险”的愉快轻松,来反衬出三峡的险峻。4. 主题:这篇优美的山水游记,生动详尽的描绘了我国著名的长江三峡的宏伟漂亮的风光,抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。5. 特点:依次描绘,层次清晰。抓住特征,详略得当。多种手法,生动形象。恰当援用,画龙点睛。周庄水韵1. 解题:这也是一篇游记。周庄,是一个镇名,在江苏苏州城东38公里处,昆山市西南33公里,在上海大观园旁的淀山湖畔,是“中国第一水乡”,“水韵”是指水的情趣。是作者在三次游了周庄后写出来的。2. 构造:全文共有6个自然段落,可分为三个部分:第一部分(13):表达周庄水乡留给人们的总体印象。第二部分(4

5、):略写前两次游周庄的情景和感受。第三部分():详写第三次游周庄的情景。3.内容:本文紧扣住“水韵”二字,从不同的季节(春、冬)、不同的情态(动态、静态)、不同的角度,按照时间顺序,有详有略的描绘了这个水乡的风光。先写总体印象:周庄的水美倒影如画(静态美),波动似绸(动态美);周庄泛舟有诗意桥多舟多,桥上低头看舟,船里抬头看桥;周庄的水多无处不在,凭桥连缀,此中情景,恰似水城威尼斯。接下来,作者略写了前两次的情景:第一次是在春天,春雨蒙蒙,犹如一幅水墨画;第二次是在冬天,雪后景美,色声动人。然而作者并没有满足于一两次的浮光掠影,因而他又三游周庄,把周庄又做了个更细心的观察,详细描写了周庄的水韵

6、:在一个暖和的春夜(旅游节)周庄彩光映河,多姿多彩,船过波起,光斑漾动,静水莹莹,星光闪动,蓝天黑屋脊,相映成图画,庆典的焰火,绚丽的礼花,水光相映,摇曳生辉。周庄的夜晚如梦如幻,童话般的奇妙。4. 主题:这篇游记作者通过三次写游周庄的情景和感受,充分表现了周庄的“水韵”,写出了它的多姿多彩和动人心弦的景象,表现了周庄水乡在改革开放以后充满活力,反映了周庄人民的幸福欢乐生活和对外开放认识。5. 特点:按照时空顺序,多角度去描写风光。先略后详,逐步加深了描写。运用多种的修辞方法,生动形象的描写景物。积土成山1、丰富的字词用 生字:袅no 崆k g 浣 u n秭z 瞿 巅dI 夔k u滟y n 滪

7、y 橹l 斑bn 斓l 眩xu n 谛d 娴x in熟s h 璀u璨cn 湛zn 恬ti逶wi 迤 安谧m 牦mo牛 潸shn然 娓wi繁衍yn 篝g 火 脍kua 炙zh 巉ch 擎qng皑i 砭bn 镢ju 烙lo印 镳o 炽h多音字:削xo 削皮 横hg 横暴 哈h哈哈大笑 抹m拐弯抹角 xu剥削 n 纵横 h哈达 抹布词语:渺小 奇伟 清寒斑斓 迷离 夺目 晶莹 参差 谛听 娴熟 摇曳 璀璨凝重 绚丽 勾勒 颠簸 戈壁 庄严 涟漪 妩媚 震慑 伫立 粗暴 安谧 篝火 沟壑谦卑 灵感喧嚣 夸耀 猥琐 赫然 袅袅不断 如泣如诉 瞬息万变 稍纵即逝 扑朔迷离海市蜃楼 潸然泪下 得天独厚 脍炙

8、人口 自然而然 安家落户 世外桃源 虚无缥缈 首屈一指 超尘脱凡 重峦叠嶂 微缺乏道 自惭形秽 眼花缭乱 分道扬镳 、精彩的描写句仿 水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。赏析:这个句子抓住“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”等词语,运用排比句式突出了江水之险。语句整齐简短,给人深化的印象。山的好处,在不单调。这个峰特别高,那个峰还要更高,前面一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。赏析:这个句子突出了山峰的特点高,拟人手法的运用使山峰有了人的动作,化静为动,显得生动有趣。 “上有六龙回曰之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀

9、缘。”李太白这几句诗,写得深,写得活现;没有夸大,没有虚假,完全是写实,把巫峡这一段险峻奇伟的情势,表现出来了。赏析:本句恰当援用了李白的诗句,生动地突出了巫山险峻奇伟的情势,起到了以一当十的效果,且使语言富有文采。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。赏析:这个句子生动地写出了云雾的奇幻多变。两个比喻的连用,与庐山的比照,突现了巫山云雾的奇妙有趣。细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛奇妙幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅盘旋上升。赏析:此句细腻地描写出水声的委婉柔和,比喻巧妙恰切,语言优美动人,引起人无限

10、的遐思。青海湖的蓝,蓝得纯洁,蓝得深湛,也蓝得温顺恬雅。那蓝锦缎似的湖面上,崎岖着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白色种的小小姐那水灵灵、蓝晶晶的眸子。赏析:此句运用排比、比喻的修辞方法,突出了青海湖独具的魅力:“蓝”。先用排比句描写出湖水的独特,然后联用两个比喻,生动传神地写出湖水的明净、深湛、温顺恬雅的特点。语言极为美妙动人,给人以美妙的艺术享受。这么美的一些句子,你不想本人也试一试吗?请做仿写练习: 以“树的奇,_”开头仿写第句。 以“车流”为话题仿写第句。 以“桃花”为话题仿写第句。 仿照第句的两个比喻句,请你再写出两个比喻句来表现巫山云雾的奇妙多变。 以“细细谛听,乐曲

11、_”开头仿写第句。 以“雨后蓝天的美,_”开头仿写第句。多彩的语文常识赏精巧的古诗谚语巴东三峡巫峡长,猿猴三声泪沾裳。(郦道元三峡)青滩叶滩不算滩,空冷才是鬼门关(谚语)群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村(杜甫)三、精段阅读究(一)巴东三峡中描写巫峡的两段文字,可带着以下几个咨询题精读。2、巫峡的美表达在什么地点?1、文段运用了哪几种修辞方法?举例说明,并说说如此写的好处。2、巫峡的江水、山和云的特点各是怎么样的?3、文中两处援用的作用是什么?、找出你最喜爱的句子,练习仿写。、字里行间浸透着作者什么思想感情?、请以导游的身份向父母或朋友介绍巫峡的景致。(二)周庄水韵第4-段可从以下几点探究。1、作

12、者向我们描绘了哪几幅图画?请用简约的语言概括出来。2、作者为什么略写前两次而详写第三次游周庄的情景?、文中运用了那些修辞方法?各自的作用是什么?4、找出你认为最精彩的句子,说说它的精彩之处,并练习仿写。5、作者是按照什么顺序描绘第三次游周庄的情景的?6、作者通过三次游周庄的情景和感受,是要表现什么样的主题?、假如你去周庄,你会对周庄的哪一方面最感兴趣?为什么?二单元学习的知识点:(一)常识部分:1. 作家作品: 北京喜获22X年奥运会主办权的体裁是音讯,作者是许基仁、刘广、林榕均,这三个人都是人民日报的记者。本文选自2001年7 月1日人民日报。别了,“不列颠尼亚”是一篇特写,作者周婷、杨兴是

13、著名记者。本文选自通讯名作1篇19419。生命之舟是一篇电视新闻,作者梁家新是著名记者。本文选自中国新闻奖作品选(19年第九届)。 杂交水稻之父袁隆平是一篇人物通讯,作者谭士珍,著名记者。本文选自晚报文萃199年第5期。文体知识:新闻作为一种文体是目前世界上发表量最大、受众最多的文体,它通过各种传媒(报纸、电视台、电台、网络)对当前的政治事件和社会生活进展报道。其特点是迅速及时、内容真实、语言简明。它通常有如此几种方式:音讯、特写、电视讲解词、通讯。(1)音讯的要素及构造特点:音讯有六要素:时间、地点、人物、事情发生的起因、通过、结果。音讯的构造:标题(有时有副标题)、导语(开头的第一段或第一句话,提示音讯的核心内容)、主体(音讯的躯干,用充足的事实对导语内容作进一步的扩展和阐释)、背景(音讯发生的社会环境和自然环境)、结语(有时省略或暗含在主体中)。(2)特写及其特点:特写也叫新闻速写、新闻素描,要求用类似于电影特写镜头的手法来反映事实,是作者深化新闻事件现场,采写制造的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的音讯文体。它侧重于“再现”,采纳文学手段,集中突出地描绘某一严重事件发生的现场,或某些重要精彩的场面。(二)根底知识部分: 1应掌握的字词:萨s矜j n阪n噙qn翩pin淇q冉 簰pi梭su苟u籼in

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