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1、幼儿园中班教师工作总结范文中班一学年的学习游戏生活过去了，在过去的一学年里，我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照纲要要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。我们中一班的孩子们即将进入大班年级。在此，我们对学期工作进行总结，以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。一。坚持抓班级常规。我们班是全托班，因为我们班级属于特殊情况，小班的两位老师没有跟班，至使到中班换了两位新教师，后来由于种种情况，又换了两名教师，因此对班级常规提出了很高的要求。加上自中班上学期以来，我班不断有新朋友进入
2、，目前总人数36。现在我班有男孩18人，女孩18人，相对来说，大部分孩子活泼好动，坐不定，例如，李宸昊。王祥润。刘肖航。肖展坤。林淑枫等。多数家长对学前教育的重视呼声高，对孩子在园的生活、学习情况也越来越重视，但是有三分之二的孩子长期由祖父母养育，过分宠爱，要求不严，各方面能力较弱;另外有百分之二十是小年龄的孩子;还有个别体弱儿需要更多生活和学习上的照顾。要搞好这个班的班级管理，整顿班级常规非常不容易。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况，我们几位老师和保育员对孩子统一要求，坚持从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。我们从
3、幼儿的进园礼貌言行，游戏规则事项，学习要求做法，生活习惯培养等各个方面，事无具细，通过各种形式、方法，耐心地一一教给幼儿。由于班级孩子多，排队上下楼梯，队伍拉的很长，一个老师带班时，常常只能照看到前面的孩子，而顾及不到后面的队伍，有的孩子在楼梯间推推挤挤，这样容易发生很多危险事故，我们发现情况即时给幼儿讲了这种状态的危害性，并引导幼儿讨论怎样上下楼梯的方法最好。幼儿经过实践、讨论，基本达成了共识，虽然我们班幼儿常规基础差，但由于我们注重培养和教育，现在幼儿已经能够做到在生活、学习中，遵守一定的秩序，懂得了自我保护和保护他人。除了言传身教，我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规
4、则。如，我们在各个区角游戏的入口，设置了进入游戏合理人数的名片袋，想进入这个区角，要将自己的名片插入袋中，如名片袋已经插满，说明参加这个区角的小朋友已够多，不能再进人了。以前孩子们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角，人多杂乱，游戏效果差，现在有了名片袋，孩子们也学会了控制，认真地执行共同制定的规则，养成良好习惯。我班幼儿进餐环节卫生清洁和秩序总是做的不够好，受到保育员多次抱怨。我们每次利用餐前短短时间给全班幼儿进行一次交代，规矩好的幼儿在吃饭时会注意保持小饭桌的整洁，保持安静，但仍有至少一半的幼儿因为在家里，老人或保姆要求的少，没有养成良好习惯，吃饭时东张西望，说话聊天，马马虎虎，不把保持干净当
5、回事儿。为了引起全班幼儿的重视，我给幼儿找来相关的几则故事讲给他们听，通过具体的事例教育幼儿。我们在照顾幼儿进餐时，眼睛始终盯着每一个幼儿，坚持长期对他们进行鼓励和监督，良好习惯的养成是需要不断地积累才能达成的，至今，我班小饭桌的卫生清洁度已经大有改观，孩子们已经养成了饭后主动打扫的习惯，形成了这方面的意识，但是习惯还不够巩固，即将进入大班了，我们仍不能放松对幼儿的要求，因为只有持之以恒地坚持培养和教育才能取得良好的效果，同时老师的合作与保育员的协调统一也是非常重要的。二。按照示范园的要求，创造最佳的游戏环境。新纲要明确的把“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。
6、”作为幼儿园的组织与实施之一。还指出幼儿园的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。”陈鹤琴先生说过，“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。但要使游戏能深入，高质量的开展起来，使幼儿的创造力、思维能力、语言表达能力、合作能力等各方面在游戏中得到全面的锻炼和提高，教师必须为幼儿创造适宜他们自主活动和自我表现的游戏环境，即为幼儿开设一个开放性的游戏环境。班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。因此，我们多方学习其他示范园的经验，精读理论专著。为了创设开放性的游戏环境，
7、我们注重两个方面的建设：一是开放性的物理环境，既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环境，既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的，人际关系是开放的。在环境创设中，我强调班级环境的儿童化、活动性和创造性。注意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位，鼓励幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。我班幼儿绘画。做手工的兴趣大，并且非常愿意把自己的作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域，每个区域每个阶段出现不同的主题，根据教学内容或由幼儿集体讨论商量定出如：“美丽的花伞”、“来来往往”、“我们生活的社区”“好吃的食物”“快乐的新年”“我爱我家”等丰富的内容，每一
8、个主题都是由师生共同布置经过一段时间来丰富、完善画面。这样的环境布置，发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿，幼儿更能全身心投入各项活动，从中体验成功的喜悦。同时，我结合学习内容，让环境变成不说话的学习园地。科常教学的内容丰富，特别是男孩们感兴趣，因此，我们中二班的科常角更是常换常新。从“有趣的水生动物”、“哪些材料制伞可以防水”到“有用的标志”“蚕宝宝的成长”等等，频繁的更换老师是辛苦的，但幼儿却能始终保持新鲜感，他们在动手、动脑中既愉悦了身心，增强了学习的兴趣，又减少了相互打闹发生争执的机会。三。认真开展教育教学活动。1。对不同幼儿因材施教。在一日活动中，我们尤其注意寻找我班幼儿的兴趣点，根据幼儿
9、的特点安排学习和活动的内容。其中，我鼓励幼儿发表不同意见，引导他们主动去发现问题自己去寻找答案，启发他们多动脑筋，充分挖掘他们的创造力，并且开始关注和个别幼儿的交流。王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画，他告诉我是风车，我当时没看明白，因为其实一点都不像。我很肯定地鼓励他：“真棒！你可以教我画吗？”在我们平等地交流中，我理解了这幅画，更理解了王宽小朋友。我利用业余时间在市场上买来一个小风车，有意地放在教室显著的位置，立刻引起了王宽的注意，他当即就照着实物风车画了一幅非常逼真的风车画，我很惊讶他的模仿能力，在全班夸奖了他，此后，他的积极性、主动性更高了。2。组织体锻多动脑筋。幼儿园先生_小我工作总
10、结回首走过的日子，似乎很忙碌，然则却认为很充足而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，换了一个新的情况，从一名英语教师来到中心幼儿园，成为一名幼儿园里的先生，是一个很年夜的跨越，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期停止了，回头看看，也难免有一些感慨。一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关切国度年夜事，拥护以党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于_教导事业。保持保育和教导并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。稳固树立专业思想，赓续学习专业理论知识和提高技能技能水平。认真学习学校下达的上级文件，关切国内外年夜事，注重政治理论的学习。二、
11、教授教化方面在教授教化上，针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题教授教化运动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教授教化办法，制作精致的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与情况结合积极改换主题墙的内容，让幼儿感触感染到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并赓续富厚资料。逐步树立了生活老例、游戏老例、运动老例，培养幼儿养成优越的行为习惯。事实证明，善于总结才会赓续提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。三、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：赞助幼儿认识自己的毛巾、杯子，培
12、养饭前便后洗手等优越的生习惯，督促幼儿多喝水，对年夜、小便需要赞助的幼儿赐与照顾，对出汗过多的幼儿，实时改换衣服，以防伤风，对体弱多病的幼儿赐与特别照顾。我们每天都认真地做好消毒和扫除工作，增强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作。四、家长工作方面我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。设立家园接洽窗，进行家园共育。让家长实时了解本学期的教授教化筹划、幼儿各方面提高、通知以及保育注意事项等等。当幼儿教师是很累，特别是小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，然则，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教导下有了很年夜的转变，当你被孩子围着愉快的谈笑，当孩子把
13、你当成最好的朋友，当家长打德律风来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那种愉快是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想获得每一个幼儿的信任，需要支付许多的心血：用小我的魅力征服幼儿，要用自己的热情和生气去沾染幼儿，无论是服装照样言谈，都邑对幼儿产生很年夜的影响。幼儿园先生_小我工作总结回首走过的日子，似乎很忙碌，然则却认为很充足而有意义。特别是这学期对我来说很特殊，换了一个新的情况，从一名英语教师来到中心幼儿园，成为一名幼儿园里的先生，是一个很年夜的跨越，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期停止了
14、，回头看看，也难免有一些感慨。一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关切国度年夜事，拥护以党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于_教导事业。保持保育和教导并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。稳固树立专业思想，赓续学习专业理论知识和提高技能技能水平。认真学习学校下达的上级文件，关切国内外年夜事，注重政治理论的学习。二、教授教化方面在教授教化上，针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题教授教化运动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教授教化办法，制作精致的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与情况结合积
15、极改换主题墙的内容，让幼儿感触感染到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并赓续富厚资料。逐步树立了生活老例、游戏老例、运动老例，培养幼儿养成优越的行为习惯。事实证明，善于总结才会赓续提高。因此我做到每节课后写评析，对自己的每一节课进行总结。三、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：赞助幼儿认识自己的毛巾、杯子，培养饭前便后洗手等优越的生习惯，督促幼儿多喝水，对年夜、小便需要赞助的幼儿赐与照顾，对出汗过多的幼儿，实时改换衣服，以防伤风，对体弱多病的幼儿赐与特别照顾。我们每天都认真地做好消毒和扫除工作，增强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作。四、家长工作方面我深知
16、，幼儿的提高离不开家长的支持。设立家园接洽窗，进行家园共育。让家长实时了解本学期的教授教化筹划、幼儿各方面提高、通知以及保育注意事项等等。当幼儿教师是很累，特别是小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，然则，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教导下有了很年夜的转变，当你被孩子围着愉快的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打德律风来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那种愉快是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想获得每一个幼儿的信任，需要支付许多的心血：用小我的魅力征服幼儿，要用自己的热情和生气去沾染幼儿，无论是服装照样言谈，都邑对幼儿产生很年夜的影响。幼儿园教师教导工作小我小结悠悠岁月，我担当这个幼儿先生角色已经整整六年了，回想以前的一幕幕，我依稀感到就在眼前。科学是第一生产力，要成长教导，
