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1、中小学生无烟日主题班会教案内容 我国作为世界上最大的烟草受害国，在控制吸烟问题与先进国家存在明显差距，主要原因之一即在于公众对于吸烟危害健康这一重要的科学事实缺乏深刻的认识。下面是我为大家整理的关于无烟日班会，希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持 无烟日班会 我校结合实际,在第二十八个“世界无烟日”到来之际，开展了以“美好生活自由呼吸”为主题,以禁止学生吸烟为目标的系列活动。具体做法是： 一、对小学生进行吸烟有害健康的教育。 在开展第二十八个“世界无烟日”宣传教育活动中,学校利用国旗下讲话机会,由大队辅导员欧荣辉进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第二十八个“世界无烟日”活动计划。 (
2、1)利用红领巾广播站了解吸烟对身体和环境的危害、 (2）学校开展以“美好生活自由呼吸”为主题开展中队活动 (3）开展“世界无烟日”与“健康教育”结合起来,让孩子们知道，关爱健康,保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石，从而引导学生明白不吸烟的道理。 二、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动 学校在高年级学生中开展吸烟有害的调查活动,让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识,用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟，用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时，要求学生写“我劝父母戒烟”的文章,并进行作文竞赛和展览。真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。 三、教师以身作则加大
3、宣传 学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传，教育学生不要吸烟,把严禁学生吸烟写进班级公约中,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作，在“世界无烟日”学校把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为对教师的纪律要求，巩固创建无烟学校的成果。 学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式，学生喜闻乐见,收到了良好的教育效果，同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。 学校世界无烟日宣传活动总结 今年5月31日是世界卫生组织发起的第25个世界无烟日,我校秉承为师生创造健康
4、的学习环境、文明的行为举止这一原则与目标，认真制定了学校的控烟工作计划,通过教职工大会、健康教育、主题班会、校园网络、校园广播、发放告家长书等多种形式,向全体师生和家长宣传吸烟有害健康等知识,采取责任到人多管齐下、讲求实效等措施把控烟工作落到实处,做到校内无流烟，师生齐戒烟家校共管烟。创无烟单位、做控烟表率。控烟工作,人人有责。远离烟草，享受健康生活。创建无烟环境，构建和谐校园。让青少年在无烟草环境中成长。 一、领导重视、制度健全。 学校领导对控烟工作高度重视，专门成立了由校长党支部书记任组长，工会、德育处、团支部、卫生室共同参与的学校控烟工作小组，并制定了相关规章制度。对每一个部门的工作都作
5、了要求和细化,从而保障了工作的明确清晰、责任到人,有效保障了控烟工作的顺利开展。同时学校还定期召开控烟工作小组会议,对出现的问题和今后的工作做到及时反馈、及时处理、及时规划，使控烟工作做到长效稳定,面向全体师生。 二、加大宣传力度,收效显著。 充分利用健康教育课、班会活动、参观展板、广播等多种形式,对师生开展吸烟有害健康的宣传教育,提高师生的控烟知识,培养教师不吸烟行为的好惯增强师生自我保健意识和能力。同时,学校还利用政治学习及教研活动,开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。 无烟日班会2 班会目的： 、使学生认识到吸烟的巨大危害性。 2、通过抢答题的形式,使学生对“世
6、界无烟日”有所了解。联系实际,劝周围的人戒烟,不吸烟。 3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识,促进学生健康的成长。 班会准备: 、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。 2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。 班会过程: 一、做实验导入 主持人宣布三、三班“创建无烟校园”班会活动的开始。 女:吸烟已成为当今社会流行的恶习。 男：吸烟不仅危害自身的健康,而且污染环境,给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。那么,香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢 请看小实验:烟的成分及危害。 二、主持人介绍香烟的相关内容。 男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。 女:从98年月日
7、第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。 男:那么,我们青少年又应该怎么做呢 女：首先,我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。知道的同学请举手。 三、历界世界无烟日主题的抢答活动。(主持人出题) 四、各小组展示小组活动成果。 (男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。 请听第一份调查报告:全球一亿青少年烟民) 1、调查报告：全球一亿青少年烟民 男:全球竟然有一亿青少年在吸烟,这个数据令我们震惊,听了下面这个报告,也许你会更加震惊，请听第二份调查报告:一组与烟与关的数据。) 、调查报告：一组与烟与关的数据。 (女:听完这个报告,我相信大家一定
8、为烟的巨大危害性所震撼。可是有的人就是不愿意戒烟,不信，你看,这两位。请欣赏小品戒烟。) 3、小品戒烟。 (女:看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告吸烟可导致的疾病,具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。） 4、调查报告:吸烟可导致的疾病。 （男:吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。) 女:请听诗朗诵戒烟歌。 5、诗朗诵二首:戒烟歌。 (女：我们不仅自己不能吸，还要想尽办法劝阻身边的人也不要吸烟,就像这爷俩!） 6、情景剧：劝爷爷戒烟。 (男:这样的劝告当然不行了,劝告也讲究方法的，要晓之以理，动之以情,请听小故事劝夫戒烟。) 7、
9、小故事劝夫戒烟。 (女:这位女性的对联真是精彩，对了你知道什么叫二手烟吗 男:当然知道了，二手烟就是别人吸烟时冒出的烟雾被你吸入了体内,二手烟既包括吸烟者吐出来的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出来的侧流烟。二手烟中包含4000多种物质,其中包括40多种与癌症有关的有毒物质。 女：二手烟的危害太大了。请听第四份调查报告：二手烟危害大。) 8、调查报告:二手烟危害大。 (女：二手烟的危害竟如此之大，我相信同学们也一定感到很吃惊。即使我们自己不抽烟，但如果身边有人抽烟,我们也会深受烟的危害。现在我们想请同学们对身边抽烟的家人几句话。哪位同学先来) 9、想对身边的烟民说的话。 （女:这些非
10、常中肯的话语，一定要说给自己的家人听一听。 五、主持人最后总结,发出倡议，全班同学庄严地在“创建无烟校园”的倡议书上签名。 （男:香烟正严重危害着人类的健康。我们青少年正值花季，吸烟对我们青少年的危害更为严重。 女:我们应该远离烟草、珍爱生命! 男:当他人吸烟时,我们应尽量劝阻; 女：当他人诱导你时,你应该义不容辞的拒绝第一口烟,决不带着好奇去尝试; 女:让我们远离香烟，创造一个无烟的校园,一个无烟的社会。 男:我们真诚地希望,我们正值花季的青少年，能拥有一个无烟的花季！为此,我们特向全班同学发出倡议：拒吸第一支烟,不做新烟民。 女：最后,请同学们在“创建无烟校园”的倡议书上庄严地签上自己的名
11、字。一旦签上了自己的名字，就表示，你已在全班同学面前宣誓，你将不会使自己成为一个新烟民。) 无烟日班会3 一、活动背景 为加强对青少年的控烟工作，切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文号文件的指示,举行了纪念第_个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草,崇尚健康，保护环境，共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。 二、活动目的 帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处，并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。 为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师
12、生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。 学会珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的网危害性,让大家都远离烟草。 三、设计思路 吸烟有害，拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康，保护环境，共享文明。 四、活动准备 开班委会:确定主持人、班会程序等。 所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务: 搜集：上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等); 调查:在互联网上发放调查表，调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。 五、活动过程 (一)基本情况 班会主题:青春无烟更亮丽 举办时间： 举办地点：龙泉校区教学楼09教室
13、主持人： 邀请嘉宾： 参加班级：电子信息技术专业一班 （二)内容摘要 第一部分：宣布开始 主持人:“无烟校区”之青春无烟更亮丽主题班会现在开始。 第二部分：引例子 主持人:青少年吸烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。 学生发言：我们通过上网查询了解到:学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的:北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东个省市的200所中学的11957名13岁1岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查，结果是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁，比六七十年代的调查结果早了2.岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟,其中32.5%的男生和13的
14、女生尝试过吸烟,总吸烟率为225%，其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。 主持人：到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢下面请另一调查小组作介绍。 学生发言:中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面,当前未成年人接受信息面广,可塑性强，容易受到不良信息影响,电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高，模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面，渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人，加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。 学生发言:青少年吸烟的心理剖析 时髦心理认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。 好奇心理青少年好奇心强,许多事都想试一试,体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。 模仿心理青少年模仿心理强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都
