美术教研组活动总结

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1、美术教研组活动总结美术教研组活动总结精选篇1一学期的教学工作伴随着新年的到来，即将接近尾声。俗话 说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们 有着几分充实、几分感慨。本学期，我们美术教研组工作紧紧围 绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的艺术爱 好兴趣，提高学生的审美情趣来开展。一、求真务实，教学研究促成长认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提 高，一直是我校搞好教研工作的传统。开学初，我们按照教导 处、教科室的部署，开展了4节推门听课、2节小组课、1节示 范课。鼓励教师之间相互学习、一起讨论，共同参与、发挥着 传、帮、带的作用。大家集思广益，发言积极，

2、共同探讨教学中 存在的问题，提出卓有成效的见解，提高教师的课堂教学水平。每月开展教学常规检查、绘画作品交流、业务学习等活动。 通过这些活动，极大地提高了本组教师的业务水平。教师们教学 质量过硬，获得了各种荣誉。二、集体备课，优化课堂教学根据学校要求认真备课，每个美术教师做到认真分析教材， 分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年 级各年龄段的学生特点，认真上好每一堂课。把技能教育和思想 教育相结合，注重对学生审美能力、想象力、求异思维能力的培 养。每个年级都制作特色作品集，每月进行展览。三、美育活动，精彩纷呈“立德树人”是教育的一项根本任务，本学期我们开展了一 系列的美育活动，

3、融合德育教育，从环保、文明、爱国、文化四 个领域出发，设计活动方案，发动宣传，组织比赛，综合评定， 颁奖展示。给学生提供了精彩的舞台，让学生发现美、感受美、 创造美。一幅幅生动的作品，传达出学生对知识的认识，对生活 的感悟、对美好事物的向往。凝聚了老师们的辛苦付出，家长们 对活动的大力支持。美化于形，德化于心，我们的美育活动将秉 承这一理念矢志不渝的开展下去。四、特色作业，美不胜收每一节常规的美术课，都是学生们期盼的课。一幅幅常规作 业，是心灵的感悟，美的表现。五、具体工作：1、9月巧手妆点校园，迎接新学期的开始。2、10月校内听课活动，美术组每位老师互相听课、评课。举行“垃圾分类，与你同行”

4、的手工作品展。举行“童画文明，礼赞祖国”绘画比赛。辅导学生参加长沙县“网络安全”漫画赛，五3班黄梓萱、 六2班杨嘉银、六1班杨嘉怡的绘画作品被选入县网络安全宣传 集。组织学生参加县第_届书画大赛。3、11月布置校园文化，迎接“谈校风声”论坛会在我校召开。4、12月参加第_届全国学校美育工作研讨会。参加第_届“练内功、强素养、展风采”教师素养赛_小学美术教研组这个团结协作，敬业乐业的团队，新 学期里携手并进，保持一颗炽热的学习之心，共同前行，使我校 的美术教学工作上一新台阶。美术教研组活动总结精选篇2一学期来，美术教研组在上级教育部门及学校教导处的领 导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期

5、初的预定目 标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总 结如下：一、加强集体备课，提高教学实效本学期，我们科组积极开展集体备课，采用分工备课，优化 组合，重二次备课，突出个性化教学的形式，并在教学过程中及 时发现教学中存在的不足，取长补短，资源互补。从中落实 “研”字认真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、 研究学法，切实优化课堂教学，提高课堂教学有效性。二、多元学习，提高综合素养积极参与“20_国培”研修，通过国培，提高了我们的教育 教学理论水平，学会了科学化设置课堂教学环节、深层次解读学 生的行为表现，认识了教育理论对实际教学的指导性。三、通过个人博客，构建研修平台在这个

6、平台上我们积极展示着本校的美术特色，与同行们共 同探讨教学学中的各类问题，让老师们多学习，多借鉴，拓宽了 视野。四、开发学生兴趣爱好，积极参加各项竞赛活动根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘 画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在校园，激起 学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。五、认真完成学校布置的各项工作任务我们组的老师在完成正常的教育教学工作之外，还承担了学 校的校园文化建设，各项大型活动的舞美设计等。虽然我们的工 作任务繁多，但我们每一位老师都无怨言，各项工作都能按时、 按质、按量完成。美术教研组活动总结精选篇3本着一颗热情与充满自信的心，我来到艺术小学。从任教

7、的 那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作 中不断进取创新，不断总结经验，不断地进行自身建设和自我完 善。由于学校的需要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这 对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到了许多问题，但是我 没有气馁，而是虚心向老教师请教，认真钻研教材，精心设计教 学方案，并积极参加市，区举办的相关知识及新课程培训，以便 在教学过程中及时了解各项教育教学改革动态和信息，努力提高 从师任教素质，掌握教育教学的必备基本技能，并使自己从思想 上进一步认识教师这一神圣职责所肩负的使命。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我 扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在

8、方寸中畅游，不断启迪 他们的爱心，好奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜 怒哀乐表达出来，培养他们富于感情表现的完整人格。以生为 本，不断创新，让学生进行大胆尝试。20_年撰写的我看创作 画收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优 秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、比赛，均取得可 喜成绩。对于数学教学，要胜任它，我就必须花更多的时间和精 力，从备课各个环节入手，熟悉教材，仔细分析在教学过程中可 能遇到的问题和学生在掌握过程中可能会有疑问的方面，并一一 解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、 愉快的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学 生

9、进行爱国主义教育。在这一片新的领域里，我取得了一定的成 绩，20_年教学经验论文巧设学习情景激发学习兴趣在区教 育教学论文评选中获二等奖，并刊登在鲤城教育。几年的数 学教学，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰 辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能协助班主任管理好班级，并认真 完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。 同时，注重自己专业素质的提高和各方面的业务学，于20_年1 月修完大专的全部课程;并于今年11月份通过成人高考，继续学 习本科的学业。虽然取得一些小小的成绩，虽然我的实践经验还 不够，但我有一颗上进的心，我不会因为所取得的成绩而骄傲， 也不会

10、因为自己的不足而气馁。小学美术教师年度工作总结日子 过得真快，转眼间，20_年的脚步已走过了一半，一个学期也就 要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的 工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思 的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加 强学习，不断提高思想业务素质新时期的小学生美术教育不再是 一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素质服务，以学生 发展为本。所以，一直以来我都积极学习，认真备课，及时书写 教后反思。一学期来，对于五年级的新教材，我加大了研究力 度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三年级也同样和同 课头老师备课，共同研讨，并

11、让自己树立先进的教学理念。平时 有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍美术 教师在教学中的作用、现代美术教育还订阅了少儿画 苑，使自己在教育方面不断进步，通过这些活动，不断充实了 自己，丰富了自己的知识和见解，为自己更好的教学实践做好了 准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们 教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新 理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模 式，更好地体现素质教育要求，提高美术教学质量。本学期我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学 工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学 “五认真”。课前认

12、真作好充分准备，精心设计教案，并结合各 级各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当 堂完成，课后仔细评价，不同类型得到课，不同年级采用不同评 价方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。平 时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学 法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料原因，无 法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥 课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让 我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥，泥塑的色彩太单调，而 橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才 华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我

13、知道了学生的综 合实践能力和创新思维能力有多高多棒。时光如流水，一学期结束了。本学期，在上级领导和教研部 门的指导下，顺利完成了学期初的预定目标。在教学研究、教学 管理、教学指导、教学评价研究及教育科研诸方面作了大量的工 作，按计划完成了各项任务，收到较好的工作效果。一、基本工作情况概述：开学初，美术教研组按照学校要求，结合本教研组工作与学 校学生的实际情况，确立本学期的专题研讨内容为展示环节在教 学活动中的有效组织与实施，针对这一主题，我们通过学校听课 活动展开研讨，认真做了以下几方面的工作：（一）扎实进行师资培训，提升实施新课程水平。本学期加大了教师岗位技能和新课程的培训力度，把宣传课 改

14、、指导课改、开展课改活动作为应尽的职责，通过各种教研和 培训活动开展课改宣传和指导。以研究、解决新课程实验过程中 的实际问题为目标，总结了以往的学科培训经验，进一步丰富培 训内容，以“以人为本、问题中心、双向互动、研训一体化”的 多元化教师培训模式，组织好各层次的学科培训活动，增强了教 师培训工作的科学性、实效性、针对性。1、认真做好初、高中美术课改新理念的解读与培训工作， 在全区中学教研活动中组织开展新课程新教材培训和教学观摩研 讨交流活动4场，使广大中学美术教师进一步理解了新课程理念 和新教学要求。2、认真做好小学新课标实验教材教法的滚动培训工作。本 学期我科承担了培训授课及组织工作任务，

15、共举行了4场中小学 课改专题辅导报告。工作中克服了种种困难，保质保量完成了近 100名美术教师的培训任务。（二）加强教研管理，推进新课程实施加大了教学教研工作的监控检查和指导管理的力度，认真研 究新课程平稳实施的方法与措施。加强科学管理教研工作意识、 质量意识和服务意识，为基层学校服务，为教师成长服务。1、以课程改革为核心，深入基层，视导、调研各校实施新 课程、开展校本教研、发展性教学评价研究等情况，重点进行了 “中小学美术教学及教师现状”“中小学美术新课程实施现状” 的调查研究。2、深入课改一线了解课改情况，进行有针对性的指。教研 员共深入到几十所中小学进行课改情况调研，通过听课、访谈、 问

16、卷调查及与学校和教师进行互动式研讨交流，研究了解了课改 现状，总结了经验，发现了典型，研究了问题，探索了解决问题 和困难的办法，切实增强视导、调研工作的实效性，收到了明显 的效果。（三）加强课改教学研究，大力推进课程改革1、在前两学年研究的基础上，继续深入开展了新课程教学 和探究、合作、自主、体验性学习方式的教学研究和实践活动， 教研员通过联合数名骨干教师共同合作，以课题研究为抓手，作 了有效的研究和实践，取得了有益的经验并及时把研究的经验传 递给广大的一线教师。2、继续组织开展小学“老教材新用法新教学”的研究，提 倡“穿老鞋、走新路”，开学初即对老教材的使用教学目标的调 整提出了导向性的要求，提出了具体的分年段教学建议，具有较 强的可操作性和可行性，受到广大教师的欢迎。3、认真组织新课改课堂教学观摩研讨活