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1、必备学期工作计划模板汇总七篇 学期工作计划 篇1 曾经思考过何为教育常识的问题,虽然当时没有按计划深入探索，但收获也不小。这学期打算就“以人为本”的教育、管理原则进行探究,起码要通过纠正几个非以人为本的做法去感悟人本位的意义与价值。为了便于归类，在数学教学、班级管理、教师培训三个部分中同时按类型举例,希望能清晰地呈现问题。反例一:形式主义1.数量和质量的差异其实是形式和本质的区别。如果单纯考虑高考要求,两本练习册（一本基础、一本综合)搭配做是可以的,但1班学生大约选了一半的题做,考试时与2班成绩持平，这个结果可能说明对这个层次的学生而言,数量和质量不成正比,而且在一个月后我放手了一个环节,为了
2、作业好批改。表面上学生和我都完成了每天的任务,实质上侧重考虑了教务处的检查而没能把作业做得更实。数量和质量在教师这儿挺难权衡,但还是不宜全留，针对训练效果还是不错的，这学期回归一下。2.说好了和学生进行无目的非功利聊天，可是聊不进去呀,竟然会要求学生来找我聊天，太死板了。首先他们主动来的时候我应该笑脸相迎；其次有些规矩除了学会抓大放小必须有科学性的安排，继续减少我和学生间发生矛盾的可能；如果把对孩子的感情试着迁移一下是否可以有好的体验；心态再放的平和一些,他们其实都是大人了。 3.师傅除了听课还有很多事需要做,光靠徒弟打对勾谁好意思不打呢?而师傅根本没做这让我很尴尬；一周一套高考卷究竟作用有多
3、大还得调查;不过形式还是有用的,只是要抓住蹩脚的地方把问题解决，这种机会得来不易。 反例二:轻重颠倒 1.现实是会蚕食理想和原则的。学生李树风工作几年了，仍然谈到当初总结的方法用在学习、工作中受益良多，我对这两届学生开始重高考轻素养、重习题轻兴趣、重结论轻原理、重进度轻自主、重知识轻方法等做法,违背了初衷,效果也并不理想，与其这样,不如坚定地再去探究那些厚重的方式,也许出路就在其中,好的东西不可能应对不了现实的，它应该更有力量才对。 2.班级自我管理模式至今没能形成,取而代之的是班主任严防死守,依靠班长一人、看监控完全背离了自主原则。本学期学习一下,一直感觉比较难操作，学几招用用，应该会有感悟
4、。 3增强学习意识,提高主观能动性,通过一年的培训让几颗种子在新教师的心里生根发芽,这是培训重点，长久之计，但智慧达不到，设计的方案总是完不成目标，这个地方需要看看李希贵他们怎么处理的。当然，王富强那种“像班主任一样带领新教师”的做法我觉得还是可以部分尝试的,有了活动、融入了情感，才有可能融化进血液里，也能有效改善我和新教师的关系。 反例三:唯分数论 1.分数隐藏的问题我已经看到了。比如一个中等难度的数学题往往包含了三个以上的知识点，同样是做错了,但背后的掌握情况却是不一样的,也就是说,通过分解练习巩固双基、掌握双基突破难点、预备练习增强成就感等可以有效降低分数带来的负面作用，把教师的关注点拉
5、回到思维训练、夯实基础上来。 2.量化扣了分就要惩罚，因为结合着教育引导,没毛病。那没扣分的时候他们在想什么、怎么做我关注的并不多,如果去掉量化扣分,就该建立起不同团体的自我管理系统,就该潜移默化的有计划的让学生的内心一步步强大起来。上几次好的周会、建立几个小团体、搞几个常态化的小活动试验一下,和学生们一起商量着来。让生活充满故事，活的丰富多彩是最重要的。 3关注徒弟行为背后的原因和一段时间的成长,用各种方式沟通彼此，相伴而行。如果在乎结果就应该这样做,如果不在乎结果更应该这样做。 反例四:忽视个体差异 1分层教学的确不易,但忽视群体就不应该了。学生现有水平距离高考水平较远，练习册的某些问题对
6、于大多数同学而言已经超出了最近发展区，应按梯度设置进度，把相对完整的一个知识块儿或一章或一册书分几步走，这就需要打破教材或练习册的原有顺序,为了便于操作，先从一些题目入手做尝试。 2.人与人是有差别的，这个班那十几个调皮的孩子要被量化扣走的时候,我深感不安,因为即使我每次都要花很多心思，但是没有着意去设计每一个孩子的培养方案，哪怕是对这个小群体现象的研究也没有深入思考过，这学期要做这件事。 3允许教师有不同的价值观，否则,就要有更高明的手段吸引人家。如果我之前像今天的心态一样,是否就可以理解他们因为各种情况造成了现在的心境?如果我不是带着使命或任务,又在多大程度上保持责任感呢？尊重每个人的选择
7、,不较劲，不急躁，用长者心态应对人际关系的问题。放松,放开，放下。 学期工作计划 篇2 现状分析 书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。如今本校图书室配置了各类型图书、阅览资料等硬件设施,环境布置幽雅舒适，已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。“让师生走进校园,感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校园环境建设目标初步达成,宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。 为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，
8、不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下: 一、指导思想:近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人
9、生学习的开始，也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标: 1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。 2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。 4、进一步完善特色活动,使读书活动更加丰富，更显特色。 5、熟练运用现代技术,优化流通管理。 6,加强自身进修学习,充实自我。 三、具体工作: 、管好用好图书资料，为教育教学服务。 （)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三
10、至九年级学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还工作,并定期进行汇报。 （2)建立责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。 (3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并及时大力推荐,指导如何阅读。(）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料,及时修补损坏的书籍，月底、年底做好文献资料的整理和装订保管工作。(5）做好各项登记。为规范管理，便于查找,具体有以下登记： 、教职工借阅登记。 B、学生借阅登记。 C、图书、杂志登记。 、购书情况登记。 E、图书修补登记。 F、图书注销,剔除登记。 2、为了进一步扩展本室的藏书量，打算利
11、用师生借书的时间空隙,采用“回溯建库”的方式,对以往遗留的磁带、录像带、VCD、DVD光盘全面清点、编目、入库;对以往遗留的旧、损图书进行整理、修补、编目、上架(暂定每周100册）。 、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。 (1）在每班建立图书角(柜)，充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览,这是校图书馆的延伸和拓展。 （)定期与同轨班交换图书角(柜）图书。 (3)鼓励各班学生向图书角(柜)捐赠思想性,科学性和趣味性结合的图书,充实图书角(柜)容量。 (4)对现有藏书室的布局及图书陈列作大规模调整，使之规范、科学、合理、整齐、美观，便于检索。四、实施措施:、做到期初
12、有计划,期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。配合学校各项创建活动和验收活动,争创佳绩。 2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开,接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊,活动结果及时公布,并认真总结经验。 、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中,不少学习形式已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。学校图书馆,只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律,必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学
13、期发挥出更大的作用，满足更多的需求。 学期工作计划篇3 新学期伊始,我们摄影协会又长大了一岁,在过去的日子里,我们协会取得了不少卓越成绩。新的学期，我有信心带领同学在高起点上博取更高的辉煌，因为我们的目标一直都在远方。前方才是我们的追求! 现将本学期工作计划制定如下: 1、会员交流: 无论是手机，还是数码相机,或者单反，这都不重要，重要的是爱好摄影之心却是共同的，老会员经验丰富,可以把经验介绍给新会员，通过这样的活动老会员可以巩固自己的知识，新会员的知识可以提高，而且通过交流大家相互学习，分享是最好的美德,增进彼此的感情对协会的凝聚力提高很有好处。2、开展讲座: 我们的发展与领导和老师们的关心
14、是分不开的。新学期我们将邀请学校中在摄影和potshop方面具有高水平的领导和老师们给我们做知识讲座,以丰富我们的摄影知识。同时，也会请校外摄影达人来我校给会员们分享摄影经验，传授独家秘笈。让新会员不断接触到大量有价值的信息量,给他们提供一个温暖的平台，尽我们所能，让他们不断进步，不断超越。 3、户外采风： 此学期我们协会将组织会员在校内1000多亩的范围内进行有趣动脑的摄影活动,通过活动,我们会员即可以提高对素材的捕捉能力，创作能力，行动能力和吃苦能力,也可以增加对美的理解,正确地认识摄影丰富我们的头脑,提高我们的兴趣和对美的定位。当然,小的采风活动我们会每两周举办一次。让会员有众多机会参与
15、到摄影中来,在活动中,即使讲解各种疑难问题,以及引导他们有一个正确的摄影态度。 4、协会服务：我们要把协会做成一个以服务为主的“服务生”的学生社团。我们可以充分利用我们摄影方面的特长提供各种摄影方面的服务。比如给非协会人员拍摄户外照片，增加会员的动手动脑能力。让我们的会员参与到记录学校大事件的过程中，让会员发现并记录校园中的点点感动，让本协会为经院的文化作出更多贡献，为师生提供优质的影像服务。5、举办摄影展: 我们协会会将整个上学期会员在采风过程中的拍摄优秀作品进行展示。不仅为学院增加一道亮丽的风景线，同时也可以让我们对自己有一个全新的定位和认识,从而去更好的学习,弥补自己的不足，不断发现自己不足，不断继续深入解析摄影。 6、开展摄影知识辩论赛 通过会员间对摄影理论的辩论，达到对摄影理论的深入思考,从而更深的认识摄影哲学。通过这种活跃的形式可以增加会员的积极性和对摄影的兴趣。 学期工作计划篇4 指导思想 本学期我校少先队工作以*中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导,以少年儿童思想道德建设和行为习惯养成教育为宗旨。不断提高我校少先队工作的品位和特色,增强队组织的凝聚力和影响力,促使我校少先队工作再上一个新台阶。 工作目标 1、以弘扬和培育民族精神教育为主旋
