【小学 三年级语文】小学语文S版三年级阅读训练 共(41页)

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1、 小学语文 阅 读 训 练 题 学校: 车 湾 小 学 班级: 三 年 级 姓名: 刘 老 师 2010年10月2日 小学语文阅读训练题阅读训练题一 _在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前,有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有枝丫,树干tng b而修长,只在顶上长着一簇长长的jin yng的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。 在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树,那些jin zh仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光mng mi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长, 后来有一次在沙

2、漠中旅行,(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。 我问非洲朋友:“这叫什么树?” 非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树?” 非洲朋友解释说:“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行,受到热沙炙(zh)烤(ko)而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。” 我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁。 它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(b)涉(sh) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大

3、邑(y), 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以环境不同而改变性格。 离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。1、给短文加一个适当的题目,写在前面的横线上。2、在文中括号里选择正确的字词打上“”。3、读文中的拼音,依次写出词语。(2分) _ _ _ _4、圈出短文第七自然段中的错别字,把正确的字写在下面横线上。 _5、在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。这个比喻句把_比作_ 。6、旅行家树的外形特点是:_ 。7、它能“造福于人”,具体表现在:_ 。8、“我想:倒不如把旅行家树的品质移植在

4、自己的心中。”这句话你是怎么理解的?结合短文内容,用几句话把你的理解写下来。 _ 。阅读训练题二 漓 江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁

5、,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1、写出下列词语的反义词。沉睡( ) 安静( ) 丰收( ) 2、读短文,补充词语。色彩()( ) 颜色( )() 热闹()( )生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( ) 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。比喻句:_。 拟人句:_ 。 4、短文的第1自然段与下文的关系是_。5、 短文按 顺序描写了漓江的景色。 6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。春天:_ 夏天:_ 秋天:_ 冬天:_ 阅读训练题三 老鼠买鱼 一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。

6、 鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?” “虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。 这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说 笨蛋 咱们( )不愁吃 ( )有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不

7、过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我( )赚了钱,( )上了老鼠的当。”1选择带点字的意思(在括号里填序号)(1) 费:a :费用 b:花费 c:复杂 ,不容易 费事( ) 破费 ( ) 费工夫( )(2)头:a 、人身器官的一部分 b、物品多余部分 c、头目 d、第一 e、量词 一头羊( ) 头领( ) 梳头( ) 铅笔头( )2 找出短文中一对近义词和一对反义词。 近义词、( )( ) 反义词、( )( )3在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。4选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。因为 . .所以.

8、; 虽然.却. ;虽然.但是.;5阅读短文填空 (1)鱼行老板开始听了老鼠的话,于是就“瞧竹杠”文中指_ ;后来鱼行老板猛然醒悟,明白_。 (2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指_;“友”指_ 。“猫非常高兴,果真与鼠化敌为友了”。这句话中的“”敌指_ ;“友”指_ 。(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是_。 (4)因为_ ,所以该市老鼠成灾。 6这则寓言故事告诉我们的道理是( ) (1)老鼠买鱼送给猫。 (2)老鼠成灾,给社会造成危害。 (3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 (4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。阅读训练题四 天上的云

9、真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马.它们有时把天空点缀得很美丽,有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上有什么云,就将出现什么样的天气。 1、哪些句子是写云的“姿态万千”的?请用“_”画出。 2、哪些句子是写云的“变化无常”的?请用“.”画出。阅读训练题五 “飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的? 带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。 后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路-从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。 收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。 以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一

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