北师大版八年级上学期语文第三次作业检测(1月)试卷

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1、北师大版八年级上学期语文第三次作业检测(1月)试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 综合性学习 (共2题;共29分)1. (4分) (2017七下阜阳期末) 阅读下面一段文字完成下列小题。每一su花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼桨?我凑上去,想摘一朵。(1) 根据拼音写出

2、汉字,给划线字注音。su_花沉淀忍俊不禁(2) 文中有错别字的一个词是“_”,应改为“_”。(3) “忍俊不禁”的意思是_。(4) 文中划线句使用的修辞手法:_。2. (25分) (2017九上抚宁期中) 阅读下面的文字,回答下列小题。在冬夜里歌唱的鱼天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾胖头鱼,这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口

3、,只能偶尔买这种鱼。他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中,牙齿很白,这是他留给我最深的印象。我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,把整条的鱼分成小块,娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯,厨房成了温暖的心脏 , 召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。刚风(强劲的风)缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。锅中的水,沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也

4、不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台做作业;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫,眼睛随着腾起的蒸汽升高;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容,虽然沉默独坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久,母亲撮起嘴,吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙,让蒸汽闷在锅里,但仍挡不住渗出异香。鱼熟了,母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在

5、一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗,跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出,不知道是不是太辣的缘故?同样是一个冬天的夜晚,这位孤寡老人孤单地走了。临终前,他告诉在场的人,他庆幸的时刻是那个冬夜,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口,说:“这里,很暖!”另一个冬天。黄昏,我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜,温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程。严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。(1) 从全文来看

6、,题目中的“歌唱”指的是什么?(2) 你怎样理解“厨房成了温暖的心脏”中的“心脏”?(3) 第段中写到:“刚风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。”这段景物描写形象生动,请分析它在表达感情方面的作用。(4) 第段写了孩子们的表现,请分析“大姐”此刻的心理活动。(5) 结尾写到:“严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻,请结合生活实际谈谈你的理解。二、 句子默写 (共1题;共8分)3. (8分) 古诗文名句默写。军听了军愁,民听了民怕。_?(王磐朝天子咏喇叭)_,_,日长飞絮轻。(晏殊破阵子)孤不度德量力,_,而智术浅短,_,至于今日。(陈寿隆中对)苏轼

7、的江城子.密州出猎中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:_,_, _三、 外国名著 (共1题;共3分)4. (3分) 阅读下面名著中的两段文字,回答后面的问题。(1) 朝花夕拾是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集,其中藤野先生一文中_和_(事件)令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了_的想法。(2) 下列关于朝花夕拾内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )A . 阿长与山海经中阿长曾经教给我很多道理,如:“饭粒落在地上,必须捡起来。”这其中包含了要珍惜劳动成果的道理。B . 从百草园到三味书屋中先生读书入神时,学生“做戏”“画画

8、”,侧面说明儿童对所学内容不感兴趣,进一步说明封建教育内容脱离儿童的实际。C . 五猖会描写被父亲强迫背鉴略的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。D . 琐记回忆了与衍太太交往的几件琐事,在南京矿路学堂、江南水师学堂、日本的东京和仙台求学的经历。四、 现代文阅读 (共1题;共10分)5. (10分) (2018七下兴和期中) 阅读文段,回答问题我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”他只说:“我不吃。”(1) 请从表

9、层和深层的角度,谈谈选文中“在我记忆里多得数不完”的“数不完”的含义。 (2) 请说说老王说的“我不吃。”的言外之意。 五、 文言文阅读 (共3题;共25分)6. (5分) 解释下面句子中加横线的词语。越明年 _前人之述备矣 _沙鸥翔集 _宠辱偕忘 _或异二者之为 _7. (15分) (2017回民模拟) 翻译下列语句。(1) 陟罚臧否,不宜异同。(2) 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(3) 用“/”给下列句子划分停顿节奏。坐 潭 上 四 面 竹 树 环 合 寂 廖 无 人 凄 神 寒 骨 悄 怆 幽 邃。8. (5分) (2019山西) 西湖美景古来共谈,请阅读下面的诗文,完成

10、下列小题。 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(1) 多音字的读音由其所在的语境决定,请

11、给下列句中的加下划线字标注读音。 浅草才能没马蹄_天与云与山与水_(2) 下列句中加下划线词意思相同的一项是( ) A . 是日更定矣/明辨是非B . 见余大喜曰/喜出望外C . 余强饮三大白而别/别具匠心D . 余一小舟/不遗余力(3) 完成下列语句的翻译。 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。翻译:大雪下了三天,_。莫说相公痴,更有痴似相公者。翻译:_,_。(4) 同一个西湖,不同的作者,不同的时间,看到的风光不同,表达的心情不同。根据诗文内容将下面这副对联补充完整。 白乐天_满怀喜悦赏美景张陶庵冬夜无限惆怅_六、 命题作文 (共1题;共5分)9. (5分) (2017九上翁牛特旗期中) 请从下列两

12、个文题中选择其中的一个进行作文:(一)这世间给予爱的方式有很多种,也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋当岁月里那个天真的稚童成长为少年的我,站在时间的洪流里蓦然回首,才发现无论哪一种爱的方式,都镌刻着我们的拳挚之心。请你以“让我像这样爱你”为题,写一篇亲情类作文。(二)还记得蹒跚学步时,牵着我们的那双粗砺而充满了生命喧嚣的手掌吗?还记得第一次眺望窗外时,落在窗棂上,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?就是那一寸阳光,那一树雨露,那一枚秋天的红叶,

13、那一双牵我跨越山河的手掌,那一张雕刻着我的光阴故事的课桌,陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,任我一点点,一节节,成长为茂林修竹。请以“_伴我成长”为题写一篇文章。要求:(1)请根据自己的理解先把题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。(3)凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用化名代替。第 1 页 共 1 页参考答案一、 综合性学习 (共2题;共29分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、二、 句子默写 (共1题;共8分)3-1、三、 外国名著 (共1题;共3分)4-1、4-2、四、 现代文阅读 (共1题;共10分)5-1、5-2、五、 文言文阅读 (共3题;共25分)6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、六、 命题作文 (共1题;共5分)9-1、

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