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1、能量之源光与光和作用学案【考纲要求】 1光合作用的基本过程 2影响光合作用速率的环境因素3. 叶绿体色素的提取和分离(实验)【基础梳理】一、捕获光能的色素和结构1、叶绿体中色素的提取和分离实验（1）提取色素的原理： 。（2）分离色素的原理： 。（3）方法步骤： 。（4）实验中的注意事项：取材要求 ； 加SiO2和CaCO3的目的依次是 ； 研磨要迅速、充分，滤液收集后需将试管口塞紧的原因是 ； 滤纸条要剪去两角的原因是 ； 画滤液细线要求 ； 分离色素时，应注意 。2、画出色素在色素带上的分布并标上色素名称和颜色 3、填表：色素的种类和吸收光谱 颜色 主要吸收光谱 叶绿素 叶绿素 a 叶绿素
2、b 类胡萝卜素 胡萝卜素 叶黄素 色素 素 4、叶绿体的结构和功能（1）结构：一般呈扁平的椭球形或球形，外表具_，内部有基粒和_，基粒是由_堆叠而成；吸收光能的色素分布于_，与光合作用有关的酶分布在_。 (2)功能：是进行_的场所。二、光合作用的原理与应用1、光合作用的概念、总反应式及意义：（1）总反应式 （生成葡萄糖）（2）概念：光合作用是指绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存着能量的 ，并且释放出 的过程。(3)意义： 。2、光合作用的探究历程普利斯特利（植物可以更新_）英格豪斯（植物的绿叶在_才能更新空气）梅耶（植物的光合作用把光能转变成_能储存起来）萨克斯（光合作用的产物除氧气外
3、还有_）鲁宾和卡门（光合作用释放的氧气来自_）卡尔文（探明了_中的碳在光合作用中转变为有机物中碳的途径）实验常考易错点（1）萨克斯实验中黑暗处理的目的:_。曝光与遮光形成对照，检验试剂为碘蒸气，检验前用酒精水浴加热处理，目的是_。(2)恩格尔曼选用水绵做实验材料的好处：叶绿体_呈_，便于观察,所用细菌异化作用类型为需氧型。(3)鲁宾、卡门用的实验方法为示踪原子法（同位素标记法）。 (4)卡尔文选用小球藻做实验，用同位素标记法揭示了暗反应过程。3、光合作用的过程（重点掌握）默写出光合作用的过程图解（识、画），：三、光合作用原理的应用1光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造_的数量。光反
4、应阶段暗反应阶段条件场所物质变化水的光解： ATP的形成： CO2的固定： C3的还原：_能量变化光能 ATP中活跃的化学能 联系1. 光反应是暗反应的基础，光反应为暗反应的进行提供 和 2. 暗反应是光反应的继续，暗反应为光反应补充了 和 注意：暗反应中，“暗”这个条件并不必需；但暗反应若没有光反应提供H和ATP就无法进行，所以暗处不能长时间进行暗反应。）三、光合作用和呼吸作用的区别和联系项目光合作用呼吸作用代谢类型同化作用异化作用反应场所叶绿体活细胞（主要是线粒体）反应条件只有在光下有光无光都能进行物质变化无机物合成有机物有机物分解成无机物能量变化实质合成有机物，储存能量分解有机物、释放能
5、量，供细胞利用联系四、影响光合作用的环境因素主要有 、 、 ，此外还有 、 。1、光u 光的波长：光合作用主要吸收 和 ，其余波长的光对光合作用不起作用或影响很小。光照时间：光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。光照强度：直接影响光反应的速度。CO2吸收CO2释放 光照强度与光合速率的关系ebc 光强ABA净光合速率B真光合速率u 试分析曲线上各点或段的含义： e点： ab段： a b点： bc段： c点： （CO2浓度保持不变） 为了充分利用光能，在农业生产上 2、CO2浓度：CO2浓度高低直接影响暗反应的速度。 温室栽培，提高CO2浓度有哪些措施？（增施农家肥、使用CO2发生器
6、、干冰、适当燃烧、温室可与养殖场相连等措施都可以增加CO2浓度。大田生产增加CO2浓度有哪些措施？（合理密植和控制水肥管理；增施有机肥；适当施用NH4HCO3 ）3、温度：温度将直接影响 酶 的活性，主要限制 暗反应 阶段的速率。 4、矿质元素：例如： 是叶绿素的组成成分， 是光合酶的组成成分， 是ATP分子的组成成分。5、水分：水分影响光合作用的原因： 五、现将对应“总光合量（实际光合量）”与“净光合量（表观光合量）”的几种常见说法列表加以比较:项目总光合量净光合量有机物（如葡萄糖）植物（或叶片）、叶绿体合成、产生或制造量植物（或叶片）积累量或收获植物所得的有机物量氧气的量植物体或叶片产生或
7、制造量、叶绿体释放量植物体（或叶片）释放量、植物所处外界环境中氧气的增加量二氧化碳量植物体（或叶片）固定量（或同化量）、叶绿体吸收量植物体（或叶片）从外界吸收量、植物所处外界环境中二氧化碳的减少量六、化能合成作用 1、概念：某些细菌能够利用体外环境中的某些 氧化时所释放的能量来制造 的合成作用。能进行化能合成作用的细菌属于 生物。 2、实例： 3、绿色植物和硝化细菌都能合成有机物，因此属于_生物，而人、动物、真菌及大多数细菌只能利用环境中现成的有机物，属于_生物。六、高考题1、夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所说法正确的A甲植株在a点开始进行光合作用 B乙植株在e点有机物积累量最多C曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭2：以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）A.光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时相等B.光照相同时间，在20条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
