《幼儿园感恩节活动总结_5.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园感恩节活动总结_5.doc（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园感恩节活动总结幼儿园感恩节活动总结幼儿园感恩节活动总结1 20xx年11月3日11月27日四周时间，我园各班级按级部进展了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进展整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园互相感恩的美妙气氛，传递了社会正能量。感恩于心，学习爱园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美妙。同时将11月第一周设为“绘本故事周”，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的猜猜我有多爱你、爱心树、感谢你受到孩子们
2、的喜欢;中班级部学习的歌曲小乌鸦爱妈妈，营造了爱的气氛，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。感恩于行，表达爱11月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。感恩于你，传递爱11月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一局部贺卡、爱心卡，教研室搜集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将
3、局部爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进展了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。感恩于我，回馈爱11月的第四周为“感恩回馈周”，11月27日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带着孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个安康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们用心、细心的去呵护，他们才会安康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长!幼儿园感恩节活动总结2 11月是感恩月，为了让孩子们理解感恩节的意义，学会感
4、恩身边的人，我们开展了一系列的活动。从爱的体验，到爱的表达再到爱的行动。让孩子们在情境中学会感恩身边的人，学会表达自己的爱。11月22日感恩节这天，我们邀请所有的家长朋友们参与进来，通过半日观摩活动，在理解孩子们幼儿园生活的同时，感受感恩活动给孩子们带来的成长和快乐。一、园长来引领，让家园共育入心早上八点家长朋友们齐聚在多功能厅，认真聆听了xx园长的专业引领。由于家长朋友第一次参加半日观摩活动，园长从为什么来，看什么，_，三个角度深化浅出的跟家长进展了交流和互动，同时从搞活动的意义和经常与幼儿搜集东西的目的这两个角度，阐述了幼儿从中获得的开展。最后以“爱与感恩”为主题，结合xx的开展历程表达了
5、对家长朋友的感谢和感谢! 园长的精彩发言让家长们受益匪浅，让家园共育深化每一位家长的心中!二、家长进课堂，精彩美丽绽放九点家长有序的来到各个班级，观摩了两节精彩的教育教学活动。家长们在为孩子们入园以来的成长变化感到快乐的同时，也对老师们的精细效劳和辛苦付出而感动着。在亲子手工活动环节，家长们和孩子们一起自由的创作着，在享受亲子光阴的同时也被孩子们的艺术表现力熏陶着。三、感恩大联欢，欢乐总发动户外活动时间，所有的小朋友盛装打扮带着爸爸妈妈们来到大厅，开场我们的联欢活动。首先以中班所有老师和小朋友给大家带来的激情印第安舞蹈开场，接着所有的家长和小朋友跳起了热情的火把舞。在游戏环节抢椅子、寻宝贝、找
6、食物、抢话筒中，家长和孩子们玩的不亦乐乎，既理解了感恩节的风俗习惯，又体验了亲子同乐的乐趣。最后所有的家长和孩子们一起唱起了感恩的心。大家一起拥抱，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，感谢老师的关爱，感谢孩子们给我们带来的欢乐，把整个活动推向了高潮。此次半日观摩活动不仅仅让家长们直观的理解了孩子们的幼儿园生活，还通过家长会，集体教学，感恩活动，让家长更深化的感受到了我园的多元文化理念，相信在家园合作的共同努力下我们的孩子们会更加安康快乐的成长!幼儿园感恩节活动总结3 在11月xx日11月xx日感恩节期间，北京红缨连锁新砚池幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过此次感恩节活动，
7、孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔珍贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了经历，提升了才能。家长们收到了孩子爱的信息，感到温暖的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后，卢园长及时组织全体老师针对本次活动开展分享式的学习，各班组老师纷纷发表了自己的收获与感动。现就根据各老师的谈话内容及活动开展情况做一下总结。一、从环境入手，营造感恩节气氛。环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的气氛，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重要的是带给孩子们一
8、种积极的思想、情感和态度。当然，假如能充分利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进展感恩节文化的传递，那就更加到位了。二、形式多样，内容丰富，各有特色此次活动，我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目的，也大大增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行为的培养大有好处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈，您辛苦了”、“iloveyou!”家长们从
9、未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。在分享感恩节传统美食中，孩子们不仅能理解到感恩节的传统文化，也互相传递了同伴间的感恩之情。三、筹划周全、铺垫到位、有序开展。活动的有序开展，离不开周全的筹划和前期到位的铺垫工作。首先，各班组通过集体讨论制定方案，经过园长审核改良方案，再由各教研组长负责落实，在前期的落实过程中如有发现问题，及时调整，力求完美。在此次活动筹划和目的的落实中，中班组老师起到模范带头作用，如从卡片花环的筹划到制作以及送出，再如确定感恩道路到感恩地点等等，无不仅仅围绕目的进展有序开展，工作细致入微，并且使目的得到提升。其次，各班组根据各环节工作的需要做好前期的
10、铺垫工作，如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等。四、家长的高度配合感恩节活动的成功开展，离不开家长的高度配合。在活动的开展中，出现了好多感人的例子。像小班组的吴暄怡小朋友家长为了配合此次活动，竟然全家总发动赶制春卷，让小朋友和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷。像中班组的张含韵妈妈因为知道老师没有相机，一连打了十几个 联络老师，直到把相机送到老师的手中。还有大班郑斯喆的妈妈，为了做出两个美丽的花环，用橡皮泥一直捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道的)。当然像这样的例子还有不计其数。家长们都用自己的行动来感谢老师及周围的人，所以，此次活动的成功开展真的很感谢我们的家长。感谢这次活动带给大家的收
11、获，虽然感恩节已经过去了，相信北京红缨老师新砚池的老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去。幼儿园感恩节活动总结4 本月我园开展了“感恩节”系列活动，其目的是为了让幼儿理解感恩节的意义，学会感恩。并通过知识问答理解科学常识、政治常识来拓展幼儿的知识面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩，讲规那么，懂得谦让，讲卫生节约的好习惯。在此活动中，各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责，使各班活动顺利开展。特别是让幼儿答谢身边每个人的活动，使幼儿理解到每天为他辛苦效劳的、培养养育他们的，不仅仅是父母、爷爷奶奶，还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父
12、母辛苦，以此答谢父母的养育之恩。特别是小班孩子回家为父母擦鞋子，使父母非常感动。还有大班组艾迪(1)班要求孩子帮父母洗碗，父母冲动的拍下孩子洗碗的过程。(2)班的感恩主题手抄报，把为国家做奉献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。在自助餐的活动中，老师为孩子精心布置教室，把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点，孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进展就餐。在此活动中，孩子们表现的非常出色，没有一个浪费的，并保持着地面、桌面、身上都是干净的。总之，通过这次活动，不仅使幼儿理解感恩节的意义还学会感恩，也懂得了守规那么、互相谦让，养成良好节
13、约的好习惯。幼儿园感恩节活动总结5 感恩节家长半日开放活动已圆满完毕，活动中有惊喜，有快乐，有满足，但肯定也有缺乏。我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现与证实。活动中，我们看到家长满意满足的表情，家长们对我们的工作非常满意，也非常信任。通过这次活动家长们更好地理解了自己孩子，见证了孩子的进步与成长，现将本次开放日活动总结如下，找出缺乏之处，有助于下次活动开展得更好更成功。本次开放日活动有三个环节，第一个环节是绘本教学活动换一换，本节活动的主要目的是理解故事内容，理解不同动物有不同叫声，并乐意模拟。能愉快的参与情景表演游戏，感受故事的兴趣。在本次活动中，孩子们感受到与平常不同形式的课堂教学，结合游
14、戏互动，孩子们参与性很强，家长们在活动中看到了孩子们的在课堂中的表现，理解了孩子的优点与缺乏，大局部孩子积极性高，尤其是谷熔宇、张与曾、王芷欣小朋友，在活动中也特别注意了关注全体幼儿及个别幼儿的培养。总的来说这节教育活动完成得是比拟成功的。但是在活动的游戏组织环节中，第一次2位孩子换名字进展了2轮时，接下来为了让全体孩子都参与进来，应该是分小组进展游戏，而我却将这个环节忘记了，直接进入了下一个环节。这是活动中失误的地方。第二个环境是本学期以来孩子们学习内容的展示活动，我们将所学内容分为三大板块，第一板块是歌曲联唱，第二板块是儿歌诗歌大串烧，第三板块是英语数来宝及单词、字、词语的认读。为了确保让
15、家长满意，让每个孩子都能有站在第一排的时机，我们将孩子们排列成三队，每一个节目完毕换一个站立位置，孩子们的精彩表现赢得了家长们一次次热烈的掌声。家长们感觉到了，孩子们在幼儿园学到了丰富的知识，并能大胆地表达表现。第三环节是结合感恩节的亲子手工活动制作贺卡。活动之前我们提早准备了充分的工具和材料，并将材料按份分配好。制作卡片之前，吴老师向家长和孩子们展示了贺卡的各种形式和做法，给大家提供了丰富的参考根据。一声令下，大家都非常投入的开场了自己的“工作”，大家画的画，剪的剪，刻的刻，忙得不亦乐乎。半个小时以后，大家的作品都新颖出炉了，孩子们各个拿着自己的作品进展展示，并向大家讲解贺卡的内容和寓意，真
16、实感人的一幕！时间过得非常快，一个半小时的时间一晃就过去了，看着家长们满意的笑容，孩子们开心的笑声，我们的辛苦付出是值得的。我们一定会更加努力，将我们的活动开展得越来越丰富也来越精彩！幼儿园感恩节活动总结6 为了引领孩子们常怀感恩之心，常为感恩之行，学会感恩，关心别人，播撒和谐幸福的种子，近日，XX镇XX幼儿园开展以“爱家人、爱老师、爱同伴、爱生活”为主题的系列教育活动，营造“爱”的气氛，开展“爱”的教育。活动中，各班根据孩子的年龄特点，开展了形式多样，内容丰富的主题活动。小班组利用多媒体课件，让孩子理解了感恩节的由来及其风俗，引发孩子主动关注周围人对自己成长付出的一切。老师通过情景表演来激发孩子的感恩情怀，让幼儿理解感恩的意义，学会感谢，学会感恩。中班组那么通过简单的寓言小故事，让孩子们知道羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，体验亲情
