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1、下学期信息组工作计划范文一、任教班级学生现状分析本班学生对语文学科的学习较有兴趣，基础知识掌握尚可，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期我将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。学生对品德与社会学科很有兴趣，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们成长为一个健康的社会人，帮助孩子学会做人，学会做事。语文学科：教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学习习惯；2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力；3、养成良好的语言积累习惯；4、通过语文课外实践活动，培养多方面
2、的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养；5、会写简单的记实作文和想像作文。教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。主要教学措施1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。2、持之以恒，不断地加强积累。3、注重实践，培养能力。4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。教改设想和教研专
3、题教改设想：在教学生习作时，鼓励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。教研专题：如何提高课堂教学效率教学进度第一单元第3-_周：第二单元第5-_周：第三单元第7-_周：第四单元第9-_周：期中复习期中测试期中分析、总结第11-_周：第五单元第14-_周：第六单元毕业测试品德与社会：全册教学要求：1、培养学生良好的个性品质，独立意识和进取精神的教育，做一个道德高尚的人，教育学生自觉遵守学校生活中的道德规范和礼仪规范。2、教育学生学会积极地表达自己的感受。3、学会与别人交流与共享。4、学会与同学和朋友和谐相处。5、认识地球，增强保护地球的意识，能为环保做力所能及的事。6、了解战争带
4、给人们的灾难，教育学生热爱和平，热爱国家。懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。我采取的主要教学方法是：1、以情感人，情理交融，以此激发学生的思想道德情感，提高学习热情，引导学生思考，指导学生实践，教学运用启发式，坚持正确引导。2、加强对学生的学法指导，激发参与意识，培养学生的成就感。3、课堂的知识教学与课外的实践活动结合进行，教师有计划地组织学生开展社会调查、参观，社会服务以及引导学生搜集名言、格言，安排学生写调查报告、总结等。要因地制宜、量力而行，讲究时效。4、教学中多鼓励、多表扬，充分运用榜样的力量以身作则，为学生做表率。5、教学中要注意启发学生勇于提问，参与讨论，以多种形式激发学生的求
5、知欲望，充分调动学生的自主性，培养学生的自学能力。6、注意提高学生的道德认识，把传授知识同陶冶情操、提高觉悟有机地结合起来，不断增强学生的社会责任感。下学期信息组工作计划范文（二）指导思想：配合学校搞好各项常规工作，在基础性课程中加大对教学有效性的探讨，为学校新的三年规划的实施提供物理教学强有力的保证。从实际做起，从物理组做起。工作目标：1、教材建设-继续挖掘初高中新教材中心内容，落实新教材实验部分，真正为我们的教学服务。完善初高中校本教材的建设。2、教学建设-落实初高中知识点，并结合教材补充和完善其中心内容。完成教学督导转向教研组工作，通过活动切实提高组内个成员的教学水平。3、青年教师培养-
6、组织听课和被听课活动，及时进行评课，青年教师快速成长。工作重点及内容实施：1、_月份：（1）制定各组工作计划及本学期的打算。（2）完善高中物理实验的增添和删减（DIS）（3）完成高三联考命题及考试工作。（4）布置各备课组的听课、评课活动。（针对青年教师）2、_月份（1）聘请专家听课指导，各备课组认真备课，撰写学习体会。（2）加强初高三备课、精选习题活动，提高学习效率。（3）组织组内老师积极参与校板书、粉笔字比赛。（4）组内成员尝试在教学有效性方面的实际做法，并上升为教学论文。3、_月份（1）积极复习，备考期中考试，并进行认真总结。（2）选拔高中学生参加市物理竞赛工作。（3）组织校内物理竞赛，培
7、养学习兴趣。（4）初高三制定后段复习工作。4、_月份（1）认真学习考纲，落实知识点。（特别高二，_年高考新变化）（2）组织好高二结业考、分班工作。（3）加强准毕业班的教学工作及思想工作。（4）做好高三后期复习工作及自由复习工作。5、_月份（1）加强各年级的期末考复习工作。（2）做好初高三的中考和高考工作。（3）准备好本学期教学有效性的论文工作。（4）完成各项教学工作，布置暑假教师的教学工作。教学过程中的工作常规落实点：1、物理基础教学要长抓不懈。它是学好物理的桥梁、千万不能忽视。2、对教学的各个环节落实到位，不留任何遗憾。课前精心选题，针对性强，做到一题多解、一题延伸。课中注重教学方法，注重学
8、生思维的培养，让学生掌握题目的解题思维过程，而不是有干巴巴的公式得到答案。课后注重收集学生的疑难问题所在，及时了解当天学习情况，做到及时反馈，及时调整。3、加强课堂教学，提高课堂效率。通过各备课组相互听课、相互点评、督促提高。4、扎实开展区内、校内教研活动，提高教学水平。老师之间多沟通、多交流，取长补短，共同提高，提高教研组的整体水平。5、加强老师自身能力的培养。平时多看书、多学习、多了解相关的教学改革新动向，多探索、多反思、多总结、多出教学成果。使自己练就一身过硬的本领，在物理教学的领域里才能海阔天空。6、完善初、高中的多媒体软件制作，使抽象的物理问题直观化。7、加强校级之间的交流与合作，做到信息、资源共享，从而吸取精华，提高物理组的整体水平。8、加强实验教学，对课本中的DIS学生、演示实验做到一一过关。鼓励师生自制实验器具，提高学生的创新能力。9、多总结、反思教学中存在的问题，对教学积累与教学实践可以以论文形式进行总结。继续在教学中尝试二期课改，对二期课改中存在的以上问题经过探索得以有效解决。第4页共4页
