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1、下学期信息组工作计划范文一、任教班级学生现状分析本班学生对语文学科的学习较有兴趣,基础知识掌握尚可,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。本学期我将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。学生对品德与社会学科很有兴趣,本学期,我与孩子们读懂教材,让他们成长为一个健康的社会人,帮助孩子学会做人,学会做事。语文学科:教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学习习惯;2、通过学习,进一步提高分析问题、解决问题的能力;3、养成良好的语言积累习惯;4、通过语文课外实践活动,培养多方面
2、的语文能力,拓宽知识面,切实提高学生的语文素养;5、会写简单的记实作文和想像作文。教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用,从精读课文的学习中积累语文学习的方法。2、针对教材中的习作训练,开展一些语文课外实践活动,提供写作的素材。3、注重课内知识向课外的延伸,力争使课内外的知识有机地结合起来。主要教学措施1、加强训练,方法多样,培养学生的良好学习习惯。2、持之以恒,不断地加强积累。3、注重实践,培养能力。4、在平时的语文教学中,加强朗读的训练,培养学生的语感,从而提高他们的语文理解能力。5、充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过自学理解课文内容,并在自学实践中逐步提高语文素养。教改设想和教研专
3、题教改设想:在教学生习作时,鼓励学生有创意地表达,说真话、实话、心理话、表达真情实感。教研专题:如何提高课堂教学效率教学进度第一单元第3-_周:第二单元第5-_周:第三单元第7-_周:第四单元第9-_周:期中复习期中测试期中分析、总结第11-_周:第五单元第14-_周:第六单元毕业测试品德与社会:全册教学要求:1、培养学生良好的个性品质,独立意识和进取精神的教育,做一个道德高尚的人,教育学生自觉遵守学校生活中的道德规范和礼仪规范。2、教育学生学会积极地表达自己的感受。3、学会与别人交流与共享。4、学会与同学和朋友和谐相处。5、认识地球,增强保护地球的意识,能为环保做力所能及的事。6、了解战争带
4、给人们的灾难,教育学生热爱和平,热爱国家。懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。我采取的主要教学方法是:1、以情感人,情理交融,以此激发学生的思想道德情感,提高学习热情,引导学生思考,指导学生实践,教学运用启发式,坚持正确引导。2、加强对学生的学法指导,激发参与意识,培养学生的成就感。3、课堂的知识教学与课外的实践活动结合进行,教师有计划地组织学生开展社会调查、参观,社会服务以及引导学生搜集名言、格言,安排学生写调查报告、总结等。要因地制宜、量力而行,讲究时效。4、教学中多鼓励、多表扬,充分运用榜样的力量以身作则,为学生做表率。5、教学中要注意启发学生勇于提问,参与讨论,以多种形式激发学生的求
5、知欲望,充分调动学生的自主性,培养学生的自学能力。6、注意提高学生的道德认识,把传授知识同陶冶情操、提高觉悟有机地结合起来,不断增强学生的社会责任感。下学期信息组工作计划范文(二)指导思想:配合学校搞好各项常规工作,在基础性课程中加大对教学有效性的探讨,为学校新的三年规划的实施提供物理教学强有力的保证。从实际做起,从物理组做起。工作目标:1、教材建设-继续挖掘初高中新教材中心内容,落实新教材实验部分,真正为我们的教学服务。完善初高中校本教材的建设。2、教学建设-落实初高中知识点,并结合教材补充和完善其中心内容。完成教学督导转向教研组工作,通过活动切实提高组内个成员的教学水平。3、青年教师培养-
6、组织听课和被听课活动,及时进行评课,青年教师快速成长。工作重点及内容实施:1、_月份:(1)制定各组工作计划及本学期的打算。(2)完善高中物理实验的增添和删减(DIS)(3)完成高三联考命题及考试工作。(4)布置各备课组的听课、评课活动。(针对青年教师)2、_月份(1)聘请专家听课指导,各备课组认真备课,撰写学习体会。(2)加强初高三备课、精选习题活动,提高学习效率。(3)组织组内老师积极参与校板书、粉笔字比赛。(4)组内成员尝试在教学有效性方面的实际做法,并上升为教学论文。3、_月份(1)积极复习,备考期中考试,并进行认真总结。(2)选拔高中学生参加市物理竞赛工作。(3)组织校内物理竞赛,培
7、养学习兴趣。(4)初高三制定后段复习工作。4、_月份(1)认真学习考纲,落实知识点。(特别高二,_年高考新变化)(2)组织好高二结业考、分班工作。(3)加强准毕业班的教学工作及思想工作。(4)做好高三后期复习工作及自由复习工作。5、_月份(1)加强各年级的期末考复习工作。(2)做好初高三的中考和高考工作。(3)准备好本学期教学有效性的论文工作。(4)完成各项教学工作,布置暑假教师的教学工作。教学过程中的工作常规落实点:1、物理基础教学要长抓不懈。它是学好物理的桥梁、千万不能忽视。2、对教学的各个环节落实到位,不留任何遗憾。课前精心选题,针对性强,做到一题多解、一题延伸。课中注重教学方法,注重学
8、生思维的培养,让学生掌握题目的解题思维过程,而不是有干巴巴的公式得到答案。课后注重收集学生的疑难问题所在,及时了解当天学习情况,做到及时反馈,及时调整。3、加强课堂教学,提高课堂效率。通过各备课组相互听课、相互点评、督促提高。4、扎实开展区内、校内教研活动,提高教学水平。老师之间多沟通、多交流,取长补短,共同提高,提高教研组的整体水平。5、加强老师自身能力的培养。平时多看书、多学习、多了解相关的教学改革新动向,多探索、多反思、多总结、多出教学成果。使自己练就一身过硬的本领,在物理教学的领域里才能海阔天空。6、完善初、高中的多媒体软件制作,使抽象的物理问题直观化。7、加强校级之间的交流与合作,做到信息、资源共享,从而吸取精华,提高物理组的整体水平。8、加强实验教学,对课本中的DIS学生、演示实验做到一一过关。鼓励师生自制实验器具,提高学生的创新能力。9、多总结、反思教学中存在的问题,对教学积累与教学实践可以以论文形式进行总结。继续在教学中尝试二期课改,对二期课改中存在的以上问题经过探索得以有效解决。第4页共4页