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1、中班社会领域活动方案案范文活动目标:1.通过拜年活动增加人与人之间的感情,感受新年祝福的喜悦;2.学会新年祝福的语言,养成良好的交往能力;3.懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。活动准备:扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔,阿姨的头饰或其他道具,小红包等。活动过程:1.导入放新年好的音乐,营造过年的气氛。指导语:(1)小朋友们跟着老师进来,请你们边听音乐边找个位置坐下。(2)小朋友们坐好没?那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话呢?2.拜年的礼仪指导语:(1)小朋友们说说:新年的时侯唱歌之外还可以做什么?(2)我们过新年时向别人拜年时是吧,那怎样向别人拜年?最常见的可以说:恭
2、喜,恭喜和新年好的祝福话。小结:春节里人们互致问侯和祝福的礼仪是拜年。初一清晨,大家都要早早起床去拜年,戴新貌,表示新的一年的开始。拜年时要双手握拳,抱在胸前;一边晃动一边鞠躬,说祝福的话,最常见的恭喜,恭喜和新年好。3.情景游戏拜大年。指导语:(1)小朋友们想一想,如果过新年时:你碰到爷爷奶奶的话;你会爷爷奶奶怎么拜年?(2)小朋友想不想玩拜大年的游戏?那在游戏中有六个人物,分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选六个小朋友来分别扮演他们,一起表演拜年的情景好吗?(3)先朋友自由分配角色,老师再给你们教你表演的人的身份要说的话,老师给你们讲时好好听,不同身份的人说话不一样,祝福语也
3、不样。所以把自己要说的话记清。4.开始游戏。(1)教师向幼儿师范,请幼儿师范。(2)幼儿自己玩。首先爷爷奶奶出场,幼儿上去拜年,说:爷爷奶奶新年好,恭喜、恭喜!祝你们身体健康,涛比南山!爷爷奶奶要说:小朋友新年好,祝你健康成长!并发一个红包给幼儿。爸爸、妈妈出场,幼儿上去拜年说:爸爸、妈妈新年好,恭喜、恭喜!祝你们工作顺利;万事如意!爸爸、妈妈要说:小朋友新年,祝你学习进步!叔叔、阿姨出场,幼儿上去拜年,说:叔叔阿姨新年好,恭喜、恭喜!祝你们全家幸福,恭喜发财!叔叔、阿姨要说:小朋友新年好,祝你快乐!并发一个红包。最后,幼儿在教室里自由活动,四处走动,互相拜年说:祝福的话,互赠红包,最后看谁的
4、红包最多。活动总结:让幼儿说一说拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达自己意愿的幼儿。活动延伸:1.指导语:告诉过春节的时候要向家人和朋友拜年。2.制作几张新年贺卡,写上祝福的话,送给老师和家人。中班社会领域活动方案案范文(二)活动目标:1、学习清楚连贯的表达自己的见解,同时专心倾听同伴的讲话。2、在迁移生活经验的基础上,说出喜欢爸爸妈妈的理由。3、主动关心自己的父母,逐步养成帮助父母做一些力所能及的事情。活动准备:幼儿全家合影一张,实物展示仪。活动过程:1、幼儿人手一张全家福照片,介绍家庭成员。用实物展示仪放大幼儿的照片,请幼儿介绍自己的爸爸妈妈,引导幼儿讲述父母的主要特征。你喜欢你的爸爸妈
5、妈吗?为什么?2、与同伴自由交谈。向朋友介绍一下你的爸爸妈妈。你的爸爸妈妈是什么样子的?你喜欢爸爸、妈妈什么方面?你为什么喜欢他们?鼓励幼儿清楚连贯的表达自己的见解,同时专心倾听同伴的谈话。3、启发幼儿在集体中进行交谈。教师引导幼儿讲述“我喜欢的爸爸妈妈”。教师用提问的方式引导幼儿谈论“我喜欢的爸爸妈妈”。鼓励幼儿按照教师提出的思路,大胆地讲述自己的爸爸妈妈。4、引导幼儿想象如何表达对爸爸妈妈的爱。教师:爸爸妈妈很爱你们,那你们爱他们吗?(教案出自:屈老师.教案网)你们有没有告诉爸爸妈妈很爱他们?你想对爸爸妈妈说什么?除了用语言表达对爸爸妈妈的爱,你还可以用什么方式表达对他们的爱?引导幼儿说一
6、说想为爸爸妈妈做一件什么事?你想怎么关心爸爸妈妈?5、师生演唱歌曲画妈妈。引导幼儿替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲画爸爸。在活动中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的爸爸和妈妈、大胆地将自己的甜蜜与他人分享。中班社会领域活动方案案范文(三)活动目标让幼儿知道每个人都有自己的长处,帮助个别幼儿发展自己的长处,培养幼儿的自信心。鼓励幼儿找出自己的长处,并能发现别人的长处。活动准备有关故事的图片或投影片,磁带。操作卡片:每人一张画有各种幼儿长处的小卡片。老师与幼儿进行“你有什么本领”的谈话。幼儿操作材料“我也有长处”。活动过程依次出现故事中的小动物。讨论:这些小动物都有哪些本领?引导幼儿理解故事主要内容,启发幼儿知
7、道每一种单位都有自己的长处。第一遍讲述故事(分两部分讲述)。小动物都有长处,小河马友长处吗?我们来听故事“小河马找长处”。讲述故事第一部分。提问:谁在哭,它为什么哭?小河马在各项比赛中都输了,心里感到怎么样?它伤心地说了什么?小河马有长处吗?他的长处是什么?讲述故事第二部分。提问:小河马为什么哭了,它说了什么?小河马知道了什么道理?启发幼儿知道每个人都有自己的长处的道理,鼓励幼儿找到自己的长处,也能发现别人的长处。幼儿自己找长处并相互讲述。幼儿进行操作活动,请幼儿将找到与自己长处的卡片,别的小朋友可进行补充,帮助能力较弱的小朋友发现自己的长处。鼓励幼儿将自己的长处告诉大家。老师小结:小动物有自己的长处,每个小朋友也有自己的长处,我们要相互学习,做个聪明能干的小朋友。第3页共3页